TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II WEB 1 PROFS ANDERSON DOUGLAS

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PEDAGOGIA 2023.2
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
(TCC II)
WEB 1
PROF. Dr. ANDERSON DOUGLAS
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S E T O R D E M A R K E T I N G
G R U P O S E R E D U C A C I O N A L
S E T O R D E M A R K E T I N G
G R U P O S E R E D U C A C I O N A L
INFORMAÇÕES PRÉVIAS
1 O Artigo Científico deverá ser desenvolvido de 15 até 20
páginas/laudas.
2 O Template para o TCC 2 está disponível na 1ª Unidade.
3 O desafio colaborativo não compõe nota, mas o(a)
estudante deve participar. (Conceituação do Tema, Título e
Objeto do estudo).
4 A Disciplina será desenvolvida
em 3 etapas:
1º) AV1- Artigo científico parcial (unidade 1): O
estudante deve apresentar os seguintes
tópicos: Título, Introdução, Referencial
Teórico, Metodologia e as Referências
Bibliográficas. Esta etapa já compõe a nota da
AV1. Correção realizada pelo professor.
Prazo para envio: 27/08/2023
2ª) AV2- Artigo científico completo (unidade 3):
O estudante deve apresentar: Todos os tópicos da
AV1 com os devidos ajustes e mais os seguintes
tópicos, Resumo, Palavras-chave, Abstract,
Keywords, Análise dos dados e interpretação dos
resultados, Considerações Finais/ Referências/
Anexos e Apêndices. Esta etapa já compõe a nota
da AV2. Correção realizada pelo professor.
Prazo para envio: 19/11/2023
3ª) AF – Avaliação Final
Nesta etapa caso o estudante não obtenha a 
média para aprovação, deverá realizar os 
ajustes que foram solicitados na AV2 e 
reenviar. Correção realizada pelo professor.
Está etapa é exclusiva para os estudantes com 
média final entre 4,0 a 6,9.
Prazo para envio: 10/12/2023
Observação: Todas as dúvidas devem ser 
enviadas de imediato para o Fale com o(a) 
Tutor(a).
O Artigo científico é um texto
produzido com o objetivo de publicar
resultados de uma investigação científica ou
de um estudo a respeito de determinado
assunto. É parte de uma publicação com autor
determinado, que apresenta ideias, métodos,
técnicas, processos e resultados nas diversas
áreas do conhecimento. A elaboração do artigo
deve obedecer à NBR 6022 (ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2018
apud ROVER; MELLO, 2020, p. 25).
TÍTULO DO TRABALHO (FONTE EM CAIXA ALTA E NEGRITO, TIMES 
NEW ROMAN, 14, CENTRALIZADO)
Autor(a): (colocar seu nome completo)
Instituição: (colocar a Instituição do Grupo Ser na qual está cursando Pedagogia)
e-mail:
Coautor(a)/Orientador(a):
Instituição: UNINASSAU
e-mail: 
Resumo
A palavra resumo deve ter fonte Times New Roman, tamanho 12 e o
restante do texto tamanho 11. Todo o Resumo deve estar em fonte Times
New Roman, espaçamento simples (1,0) e alinhamento justificado. No
Resumo não podem faltar o Objetivo principal da sua pesquisa, a(s)
Teoria(s) que você utilizou para fundamentar seu estudo, ou seja, sua
base teórica, Procedimentos Metodológicos, Principais Resultados e
Conclusões. O texto do Resumo deve conter entre 100 e 250 palavras.
Abaixo, nas Palavras-chave, utilize três ou quatro, separadas por ponto.
Não deve-se dar recuo no parágrafo do Resumo.
Palavras-chave: Palavra-chave 1. Palavra-chave 2. Palavra-chave 3.
Palavra-chave 4. Palavra-chave 5.
TÍTULO EM INGLÊS: SEGUE A MESMA FORMATAÇÃO DO TÍTULO EM 
PORTUGUÊS (NÃO PRECISA COLOCAR OS NOMES NOVAMENTE DO(A) 
AUTOR(A) E COAUTOR(A))
Abstract
Segue a mesma formatação do Resumo.
Keywords: Keyword 1. Keyword 2. Keyword 3. Keyword 4. Keyword 5.
Normas para o rodapé: (Times New Roman, tamanho 10, fonte simples, alinhado à 
esquerda).
1 INTRODUÇÃO (NEGRITO, FONTE TIMES, TAMANHO 12, CAIXA ALTA)
A Introdução é a parte inicial do Artigo Científico, ou seja, do seu TCC 2. Por isso, em sua
redação, você deve ter em mente quais as grandes escolhas do seu objeto de pesquisa e o que
justifica a relevância e pertinência destes (no decorrer da sua história pessoal/profissional, nas
suas atividades de Estágio supervisionado, mas sobretudo para a construção coletiva do
conhecimento científico e para a sociedade). Essas escolhas devem ser declaradas e justificadas
na Introdução.
Na Introdução do seu Artigo científico devem constar o seu Problema de pesquisa, a
Hipótese, os Objetivos (geral e específicos) e, por fim, a estrutura do trabalho (tópicos/seções do
desenvolvimento do seu texto). Esses elementos podem ser revistos no Projeto de Pesquisa de
TCC 1. Contudo, não podem ser apresentados em forma de tópicos, como realizado em TCC 1.
Sugerimos que esses elementos sejam destacados em negrito dentro do corpo do texto da
Introdução. Procure elaborar um texto com lógica, via coesão e coerência, em língua portuguesa
normativa (começo, meio e fim). Lembre-se que você precisa apresentar evidências (demonstrar
que o Problema existe). Não escreva os parágrafos muito longos, a leitura fica difícil e confusa,
mas também não redija parágrafos com menos de 5 linhas.
A Introdução trata-se de uma síntese completa da sua pesquisa, ou seja, você deve
falar do que seu estudo se trata e o que tem nele, de uma forma geral e objetiva. Evite
citações com recuo nesta parte do seu TCC 2. É importantíssimo o respeito aos direitos
autorais. O texto deve ser original, baseado nas informações obtidas com os estudos
realizados. Devem ser apresentados a motivação para a realização do seu estudo e a
exposição de dados que comprovem a existência daquilo que você deseja pesquisar.
Assim, os elementos que não podem faltar na introdução, são:
O problema da pesquisa: você pode estruturá-lo a partir de uma motivação e, em
seguida, formular uma questão de pesquisa que deverá ser respondida com o seu
estudo. Toda pesquisa parte de um problema e se inscreve em uma problemática.
A hipótese de pesquisa é constituída de respostas provisórias à questão de
pesquisa, ou seja, “é uma afirmativa elaborada e que será colocada à prova, de maneira
que poderá ser rejeitada ou não. As hipóteses, quando testadas, podem se transformar
nas conclusões da pesquisa.” (CAZORLA et al., 2017, p. 24). Então, analise bem sua
questão, tentando estabelecer uma relação de causa e efeito para a hipótese de trabalho.
O objetivo geral é ligado ao Problema da pesquisa, exprimindo o que se deseja da
pesquisa. Está ligado a uma visão global e abrangente do Tema. Vincula-se diretamente
à própria significação da tese proposta desde o Projeto. Deve iniciar com um verbo de
ação (verbo no infinitivo).
Os objetivos específicos apresentam caráter mais concreto, prático e particular.
Permitem que se atinja o Objetivo geral. Construa três (3) objetivos. Não esqueça de
que os objetivos específicos precisam contemplar as variáveis presente na hipótese.
✓ Devem também iniciar com verbos no infinitivo, de ação.
✓ A definição dos objetivos determina o que o(a) pesquisador(a) quer atingir com a
realização do trabalho de pesquisa.
✓ Um conselho para se definir os Objetivos é iniciá-los com o verbo no infinitivo:
analisar...; relatar ...; investigar ...; compreender ..., demonstrar ... etc.
Por fim, você deve apresentar a estrutura do Artigo, delimitando as seções que o
constituem, realizando uma síntese de cada uma delas.
2 REFERENCIAL TEÓRICO (NEGRITO, FONTE TIMES, TAMANHO 12, CAIXA
ALTA)
Para desenvolver este Tópico, você deverá realizar um levantamento bibliográfico em
Artigos científicos, Periódicos nacionais e internacionais, Teses e Dissertações em torno do seu
objeto de estudo, filtrando tudo que possa servir em sua pesquisa.
Evite inserir citações diretas com recuo uma após outra. Sempre coloque seu ponto de vista,
via argumentação, em relação ao que os autores dos textos encontrados dizem a respeito do foco
do seu TCC. Muito cuidado no uso das citações, referencie claramente os textos e nunca copie
uma citação sem deixar claro quem são os autores, coloque sempre a origem (autor(a), ano e
página). Outro cuidado é com textos de blogs, sites ou de outras páginas da internet, por vezes, o
que está dito lá não traduz um texto científico, uma pesquisa, por isso a necessidade de buscar
sempre em fontes confiáveis.
Procuresempre reler cada parágrafo escrito para ter certeza se tem sentido o que você está
escrevendo. Muito cuidado para que o texto não se torne uma colcha de retalhos, pois todos os
parágrafos precisam fazer sentido e estar relacionados. Atenção para não fugir do seu objeto de
estudo. Anote em algum lugar, próximo ao seu computador, a questão de pesquisa e seus
objetivos, procure sempre os reler, isso ajudará a manter o foco, ou seja, o caminho a ser
percorrido.
3 METODOLOGIA (NEGRITO, FONTE TIMES, TAMANHO 12, CAIXA ALTA)
Metodologia é o conjunto de métodos e técnicas utilizados para a realização de uma
pesquisa. É importante distinguir metodologia de método. Método é a justificativa para o tipo de
procedimento (quantitativo e/ou qualitativo) empregado na pesquisa, a teoria do método; ao
passo que metodologia é o conjunto de procedimentos empregado na realização do estudo, ou
seja, é o percurso metodológico proposto que deve permitir atingir os objetivos da pesquisa. É
nesta etapa que você explicará qual o tipo de pesquisa que utilizará, quais são os sujeitos que
participarão da sua pesquisa (se houver), os instrumentos de coletas de dados. Trata-se de uma
explicação detalhada e minuciosa que segue um rigor científico informando os meios
empregados na coleta dos dados para posterior apresentação destes na pesquisa, estabelecendo o
procedimento do(a) pesquisador(a) para o levantamento de informações.
3.1 Classificação da pesquisa
Nesta subseção/subtópico você redigirá um pequeno parágrafo explicando se sua pesquisa é
bibliográfica, documental, pesquisa experimental, pesquisa ex-post-facto, estudo de campo ou
estudo de caso, por exemplo. Lembre-se de justificar a classificação de sua pesquisa, ou seja, o
porquê dela ter tal característica.
3.2 Local da pesquisa
Descreva o local onde será realizada a pesquisa, características, etc.
Deixe claro também o que lhe motivou a escolher esse local para realizá-
la. Caso sua pesquisa seja de caráter bibliográfico, sugiro substituir o
subtítulo por “fontes de busca da pesquisa” e, seguidamente, construir
um quadro com o título do texto, nome do(s) autor(es), ano de
publicação e links de acesso.
3.2 Fontes de Busca da pesquisa 
Segue o modelo do quadro com os autores que foram encontrados
em nossas buscas sobre a temática desta pesquisa:
Nome dos Autores Ano de publicação Link de acesso à obra
Rover, Ardinete; 
MELLO, Regina Oneda
2020 https://www.unoesc.edu.br/edi
tora/livros-single/normas-da-
abnt
PEREIRA, Adriana Soares; 
SHITSUKA, Dorlivete
Moreira; 
PARREIRA, Fabio José; 
SHITSUKA, Ricardo
2018
https://www.ufsm.br/app/uplo
ads/sites/358/2019/02/Metodo
logia-da-Pesquisa-
Cientifica_final.pdf
Quadro 1- Fontes de buscas da pesquisa
Fontes: Bases de dados Scientific Electronic Library Online e Instituto Brasileiro de Informação 
em Ciência e Tecnologia nos anos de 2013 a 2017.
3.3 Sujeitos da pesquisa (apenas para quem não for fazer pesquisa bibliográfica, pois pesquisas
bibliográficas não têm sujeitos, são textos que você encontrou com sua busca, podes apagar esse
tópico)
Defina quem são os sujeitos da pesquisa, quantos e quais os critérios de escolha para
seleção deles. Caso sua pesquisa não tenha sujeitos, deves excluir este tópico e reorganizar a
numeração. Lembre-se que pesquisas bibliográficas não têm sujeitos.
3.4 Instrumentos de coleta de dados e procedimentos
Coleta de dados: são os instrumentos específicos que ajudam no alcance dos objetivos
almejados.
As técnicas de coleta de dados mais comuns são:
a) questionários (instrumento de coleta de dados que dispensa a presença do(a) pesquisador(a));
b) formulários (instrumento de coleta de dados com a presença do(a) pesquisador(a));
c) entrevistas (estruturada ou não estruturada).
Você precisa deixar claro quais os instrumentos serão utilizados para coletar os
dados. Apresente nesta subseção as perguntas do questionário que será aplicado, o que
foi inserido no formulário, as perguntas que serão realizadas na entrevista, entre outras.
Explique de forma clara e objetiva como você procederá para realizar a coleta, não
basta dizer: vou realizar uma entrevista, precisa explicitar como vai ser realizada, se
vai gravar, filmar e depois transcrever o que fora dito pelo sujeito entrevistado(a), etc.
Se você perceber que a inserção do questionário, formulário ou perguntas da
entrevista estão deixando o texto muito sobrecarregado de informações, deves inserir
em apêndice, caso seja você o(a) criador(a), explicando ao leitor onde ele(a) pode
encontrar esse material.
OBSERVAÇÃO PARA QUEM FORA FAZER PESQUISA BIBLIOGRÁFICA -DEVE
PREENCHER ESSE TÓPICO DA SEGUINTE MANEIRA:
Conforme apresentado no quadro anterior, foram realizadas buscas nos seguintes
bancos de dados: (dizer quais foram), no período de (colocar os anos que você
delimitou para realizar as buscas). No primeiro foram encontrados tantos textos, no
segundo... perfazendo um total de tantos textos que serão explorados de forma enfática
na seção a seguir.
4 ANÁLISE DOS DADOS E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS (NEGRITO,
FONTE TIMES, TAMANHO 12, CAIXA ALTA)
Aqui você deverá apresentar a discussão sobre os resultados encontrados em sua pesquisa a
partir dos dados coletados. Não basta apenas colocar as respostas dadas pelos sujeitos na
entrevista, no questionário ou no formulário aplicados, nem tampouco apresentar de forma
isolada gráficos e tabelas, precisas analisar o que fora encontrado à luz da revisão de
literatura/referencial teórico. Nesta seção é importante destacar:
• as discrepâncias entre os fatos obtidos e os previstos nas hipóteses;
• a comprovação ou a refutação da hipótese, ou ainda, a impossibilidade de
realizá-la;
• especificação da maneira pela qual foi feita a validação das hipóteses no que
concerne aos dados;
• qual é o valor da generalização dos resultados para o universo, no que se refere
aos objetivos determinados;
• maneiras pelas quais se pode maximizar o grau de verdade das generalizações.
(LAKATOS; MARCONI, 2011, p. 231-232).
Diante desse contexto, fica claro que um parágrafo apenas não é suficiente para dar
conta desta seção. Precisas desenvolvê-la com muita atenção. Uma dica importante é
ler como os autores de outros estudos realizaram suas análises e interpretação de
resultados, isso te dará subsídios para teres mais clareza de como desenvolver esta
parte do texto. Não esqueça que você pode recorrer aos guias de estudo da disciplina de
TCC 2 que estão disponíveis no AVA.
PARA QUEM FOR FAZER PESQUISA BIBLIOGRÁFICA PODE
PREENCHER ESSA SEÇÃO DA SEGUINTE FORMA:
Conforme apresentamos na metodologia temos um estudo de característica
bibliográfica realizado em (colocar os bancos de dados) com um total de tantos
trabalhos encontrados. Nesta seção vamos aprofundar a discussão sobre nosso objeto
de estudo com base na literatura explicitada anteriormente.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS (NEGRITO, FONTE TIMES, TAMANHO 12, 
CAIXA ALTA)
A apresentação e a análise dos dados, assim como a interpretação dos resultados,
encaminham naturalmente às conclusões/considerações finais. Nesta seção devem
constar principalmente: evidências das conquistas alcançadas com o estudo; “indicação
das limitações e as reconsiderações; apontar a relação entre os fatos verificados e a
teoria”; representar “a súmula em que os argumentos, conceitos, fatos, hipóteses,
teorias, modelos se unem e se completam” (LAKATOS; MARCONI, 2011, p. 232).
Devem ser realizadas considerações finais, evidenciando o que foi aprendido com
a pesquisa, os resultados obtidos e as sugestões para resolução ou compreensão mais
ampla do tema pesquisado. É importante que seja realizada uma discussão sobre a
hipótese inicialmente levantada, se foi confirmada ou não. Caso não tenha sido
confirmada, deve ser explicado o motivo pelo qual não se concretizou. Ressalta-se,
finalmente, a importância da pesquisa realizada e a intenção de se contribuir para novos
estudos.
REFERÊNCIAS (NEGRITO,FONTE TIMES, TAMANHO 12, CAIXA ALTA)
Aqui você deve colocar todas as fontes pesquisadas, não pode em hipótese alguma esquecer
de colocar os autores que foram citados ao longo do texto. Analise cada seção do seu TCC 2, leia
e releia, confira se não deixou passar algum(a) autor(a) citado(a). Observe a seguir os textos
utilizados ao longo desse template para embasar algumas ideias do(a) autor(a).
Norma da ABNT para referências: ABNT NBR 6023/2018.
DOUGLAS, Anderson. Trabalho de Conclusão de Curso – II (TCC II) – Pedagogia: Unidade1, Recife: 
Grupo Ser Educacional, 2020.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 6ª ed. 
São Paulo: Atlas, 2011.
MENEZES, Hilda. TCC II – Unidade 1 - Recife: Grupo Ser Educacional, 2020.
ROVER, Ardinete; MELLO, Regina Oneda. Normas da ABNT: orientações para a produção científica. 
Joaçaba: Editora Unoesc, 2020.
APÊNDICES (NEGRITO, FONTE TIMES,
TAMANHO 12, CAIXA ALTA)
Aqui você pode inserir tabelas, gráficos, imagens,
respostas dadas na íntegra pelos sujeitos da pesquisa,
tudo que foi produzido por você, enquanto autor(a) do
TCC 2 e que foram relevantes para a realização da
pesquisa.
ANEXOS (NEGRITO, FONTE TIMES, TAMANHO 
12, CAIXA ALTA)
Nos anexos devem constar tabelas, gráficos,
imagens, etc. que foram relevantes à pesquisa, mas não
foram desenvolvidos por você, quanto autor(a) do TCC
2.
REVISÃO TEÓRICA 
OU 
LITERÁRIA
ELABORAÇÃO 
DO 
TÓPICO EM PAUTA
ESTRUTURA 
DO 
REFERIDO TÓPICO
Obrigado!