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Você está recebendo um Simulado de Matemática e Língua Portuguesa e uma folha de respostas. Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas neste Simulado. Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção que você escolher como certa. Use lápis preto para marcar suas respostas. Se você se enganar, pode apagar e marcar novamente. Procure não deixar questão sem resposta. Não rasure os gabaritos. Não utilize corretivo. Questões em branco, rasuradas ou com mais de uma alternativa assinalada serão consideradas erradas. Transcreva suas respostas para a Folha de Respostas, utilizando caneta de tinta azul ou preta. Siga o modelo de preenchimento na última página deste Simulado. Comece preenchendo o cabeçalho, utilizando caneta de tinta azul ou preta. Nome da Escola: _________________________________________________________________________ Nome completo do (a) estudante: ____________________________________________________________ Nome completo da professora: ______________________________________________________________ Ano escolar: ___________________ Turma: ______________ Turno: _______________________________ Data: ___________________________________________________________________________________ SIMULADO PREPARATÓRIO SAEB/PROVA BRASIL SIMULADO IX 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––| Observe abaixo os objetos que Ricardo separou para lavar o seu carro. Qual desses objetos está à esquerda das luvas? (A) Aspirador de pó. (B) Balde. (C) Desinfetante. (D) Escova. QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| Leia o texto para responder a questão que segue. O mais alto arranha-céu O Burj Dubai ou Torre Dubai em árabe é o prédio mais alto do mundo. Ele tem 828 metros de altura, 160 andares e está coberto por 28 mil painéis de vidro, cujo brilho pode ser visto a até 95 quilômetros de distância. Localizado no emirado de Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, o arranha-céu foi inaugurado em janeiro do ano passado e desbancou o Taipei 101, construção em Taipei, Taiwan, que até então detinha o título por seus 508 metros. “Simbolicamente, é uma forma de Dubai demonstrar seu poder. Não há uma justificativa para um prédio tão alto, já que há bastante espaço livre. Além da questão do tamanho, uma construção como essa envolve grande complexidade tecnológica”, explica o arquiteto Felipe Romeiro. Fonte: O Popular, 25/02/2011. “O brilho pode ser visto a até 95 quilômetros”. A quantos metros essa distância corresponde? (A) 9.500 metros. (B) 950 metros. (C) 95.000 metros. (D) 950.000 metros. QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––| Um celular que custa R$ 1 176,00 pode ser pago em 12 prestações iguais. O valor de cada prestação é igual a: (A) R$ 96,00. (B) R$ 98,00. (C) R$ 100,00. (D) R$ 102,00. QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| Paulinho desenhou um peixe na malha quadriculada como mostra a figura abaixo. Considerando um quadradinho como unidade de área, a área da figura é: (A) 30. (B) 35. (C) 31. (D) 39. QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––| O preço de uma centrífuga de roupas era de R$ 390,00 à vista. Juliana comprou-a em 5 prestações de R$ 95,00. Quanto Juliana pagou de acréscimo pela centrífuga de roupas? (A) R$ 85,00. (B) R$ 90,00. (C) R$ 95,00. (D) R$ 100,00. QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––| Em uma das salas do Colégio Estadual São Tomás de Aquino há 8 fileiras com 7 cadeiras em cada uma. Qual o total de cadeiras colocadas nessa sala? (A) 64. (B) 56. (C) 49. (D) 30. QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| Victor usou 18 figuras geométricas para desenhar o elefante abaixo. Quantos retângulos ele usou para desenhar esse elefante? (A) 1. (B) 3. (C) 5. (D) 9. QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––| A tabela a seguir apresenta o diâmetro em quilômetros (km) de alguns planetas do sistema solar: Comparando os diâmetros dos planetas, podemos concluir que em ordem decrescente são: (A) Plutão, Vênus, Terra, Netuno e Urano. (B) Urano, Netuno, Terra, Vênus e Plutão. (C) Plutão, Terra, Vênus, Urano e Netuno. (D) Urano, Plutão, Vênus, Netuno e Terra. QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| A população da África do Sul, país onde se realizou a Copa do Mundo de Futebol em 2010, era de aproximadamente 47.900.000 habitantes. Este número, escrito por extenso, fica: (A) quarenta e sete milhões e novecentos mil. (B) quatrocentos e setenta e nove milhões. (C) quatrocentos e setenta e nove mil. (D) quarenta e sete mil e novecentos. QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––| No mapa abaixo está representado o percurso de um ônibus que foi de Brasília a João Pessoa e passou por Belo Horizonte e Salvador. Quantos quilômetros o ônibus percorreu ao todo? (A) 1670 km. (B) 2144 km. (C) 2386 km. (D) 3100 km. QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––| Na Escola Mais Saber, 40 estudantes se inscreveram em diversas modalidades esportivas, representadas na tabela a seguir: Dentre as modalidades, a segunda modalidade preferida pelos estudantes é? (A) Natação. (B) Polo aquático. (C) Handebol. (D) Futebol. QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––| Joana marcou uma consulta no médico no horário indicado no relógio abaixo. O horário da consulta de Joana é: (A) 15 horas e 12 minutos. (B) 15 horas. (C) 12 horas e 15 minutos. (D) 12 horas. QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| João nasceu em 1976. Seu filho, que faz aniversário no mesmo dia, nasceu em 2010. A diferença entre as idades dos dois é igual a: (A) 24. (B) 26. (C) 34. (D) 36. QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––| Gustavo está medindo o comprimento de um selo com um pedaço de uma régua, graduada em centímetros, como mostra a figura. Qual é o comprimento do selo? (A) 3,3 cm. (B) 3,4 cm. (C) 3,5 cm. (D) 3,2 cm. QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| Uma escola recebeu a doação de 3 caixas de 1000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 5 pacotes de 10 livros, mais 9 livros. Esta escola recebeu o total de: (A) 3 589 livros. (B) 3 859 livros. (C) 30 859 livros. (D) 38 590 livros. QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––| Observe a figura a seguir: A fração que representa as partes que estão em branco em relação ao todo é: (A) 6 9 . (B) 9 3 . (C) 9 6 . (D) 3 9 . QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––| O número 24.513 está representado no ábaco abaixo. O algarismo que se encontra nas unidades de milhar nesse ábaco é: (A) 5. (B) 4. (C) 3. (D) 2. QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| O resultado da operação 8132 – 4267 é: (A) 3.865. (B) 3.965. (C) 4.865. (D) 4.965. QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––| Paula mora em Sorocaba, na região indicada pela letra P, e sua amiga Mara em Marília, na região indicada pela letra M, conforme mostra o mapa. A localização das residências de Paula e Mara pode ser dada, respectivamente por: (A) E6 e F7. (B) F6 e E6. (C) F7 e E6. (D) F7 e F6. QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| No trajeto da casa de um estudante até a escola onde estuda, um ônibus escolar quebrou, conforme mostra a imagem a seguir. Considere que a reta numérica, usada para representar o percurso, está dividida em intervalos de medidas iguais. Qual é a distância percorrida pelo ônibus? (A) 1 600 m. (B) 1 700 m. (C) 1 800 m. (D) 1 900 m. QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––| Considere a malha quadriculada a seguir, que contém uma figura poligonal. Sabendo que o lado de cada quadrado mede 1 metro, a medida do contorno desta figura é de: (A) 20 m. (B) 22 m. (C) 34 m. (D) 66 m. QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––| Nádia foi ao quadro resolver uma conta com números decimais. O resultado da conta será: (A) 10,65. (B) 10,75. (C) 8,63. (D) 10,76. QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––| Observe a figura. O sol é muito importante para nós. A exposição ao sol, nos horários indicados, nos traz benefícios, como ajudar na absorção de cálcio e fortalecer os ossos, aumentar a resistência do corpo contra doenças infecciosas, dentre outros. Mas, o sol em excesso pode nos causar problemas como a desidratação. A radiação ultravioleta é, também, a principal responsável pelo desenvolvimento do câncer de pele. Precisamos nos proteger dos efeitos nocivos do sol tomando certos cuidados como: (A) Evitar a exposição direta ao sol ficando sempre em ambientes descobertos. (B) Usar o filtro solar, roupas frescas, chapéu e tomar bastante líquido em dias quentes. (C) Passar o filtro solar no rosto, ficar em casa e evitar tomar líquidos nos dias do verão. (D) Tomar sol até meio-dia, durante o verão e não beber bastante suco. QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| Leia o texto abaixo. O autor desses quadrinhos pretendeu chamar a atenção para a: (A) necessidade de preservar as árvores. (B) poesia “Canção do exílio”, que fala da terra. (C) vida de passarinho solitário. (D) volta do sabiá para sua casa. QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––| A cigarra e a formiga La Fontaine A cigarra, sem pensar em guardar mantimentos, a cantar passou o verão. Eis que chega o inverno, e então, sem provisão na despensa, como saída, ela pensa em recorrer a uma amiga: sua vizinha, a formiga, pedindo a ela, emprestado, algum grão, qualquer bocado até o bom tempo voltar. — Antes de agosto chegar, pode estar certa a Senhora: pago com juros, sem mora. Obsequiosa, certamente a formiga não seria. — Que fizeste até outro dia? Perguntou à imprevidente. — Eu cantava, sim Senhora, noite e dia sem tristeza. — Tu cantavas? Que beleza! Muito bem: pois dança, agora... Dependendo do contexto em que as palavras encontram-se, elas podem ter outros significados. Em qual frase a palavra dança foi utilizada com o mesmo sentido do texto? (A) Mariana aprendeu uma nova dança. (B) Se não estudar ela dança na prova. (C) Ele dança sem vontade. (D) Faltam dois minutos para a dança acabar. QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| “É tudo tão complicado” Por que tudo neste mundo É feito pra complicar? Por que é que a sobremesa Não vem antes do jantar? Por que o recreio é tão curto E a aula tão comprida? Por que é que todos querem Complicar a minha vida? A razão de tudo isso Acho que eu já descobri: Todo o mundo se aproveita Porque ainda não cresci. Fonte: http://silmoreli.blogspot.com.br/2013/07/e-tudo-tao-complicado.html No texto, o fragmento: “A razão de tudo isso...”, expressa uma ideia de: (A) causa. (B) comparação. (C) símbolo. (D) dúvida. QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––| Os bois e o carreteiro Adaptação de Guilherme Figueiredo Uma junta de bois puxava uma pesada carroça num caminho acidentado. A cada volta nos eixos, as rodas de madeira gemiam. Impaciente com aquele barulho, o carreteiro gritou: — Por que você faz tanto barulho carroça? São os bois que aguentam o teu peso, e no entanto estão calados! Um dos bois murmurou para o companheiro ao lado: — O patrão tem razão. Moral da história: “Nem sempre quem reclama é quem faz força.” Qual é o significado da palavra carreteiro na fábula? (A) Arroz de origem indígena. (B) Profissional que faz o conserto rápido de automóveis. (C) Pessoa capaz de se comunicar com animais. (D) Indivíduo que dirige carro ou carreta. QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––| Leia o texto e, a seguir, responda. Debulhar v.t. Tirar da espiga os grãos de cereal. v.pr. Esbagoar-se. [Figurado] Desfazer-se, desatar-se: debulhar-se em lágrimas. Disponível em: https://www.dicio.com.br/debulhar//. Este verbete de dicionário serve para: (A) apresentar os significados da palavra “debulhar”. (B) opinar sobre os usos da palavra “debulhar”. (C) organizar os usos da palavra “debulhar”. (D) narrar uma história com a palavra “debulhar”. QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| Leia o texto e, a seguir, responda. Jogo de Pega Varetas Este jogo antigo é muito divertido e já viajou ao redor do mundo, mostrando que, independente da nação, idade ou diferenças, todos podem jogá-lo. De modo geral, as varetas podem ter a seguinte pontuação: Amarela: 5 pontos Verde: 10 pontos Azul: 15 pontos Vermelha: 30 pontos Preta: 100 pontos. Como jogar Cada vareta tem um número de pontos definido pelas cores, então, cada jogador pode fazer mais ou menos pontos de acordo com as varetas que ele conseguir pegar. Este jogo pode ter vários participantes e pode também ser jogado sozinho para praticar. Para começar o jogo, as varetas devem ser misturadas, e, segurando todo o monte de varetas juntas, o jogador deve deixá-las cair em cima de uma superfície plana, pode ser uma mesa, por exemplo. Cada jogador deve, em sua vez, tentar retirar com as mãos, uma a uma, quantas varetas ele puder sem que nenhuma das outras se mova. Quando a vareta se mover, passa a ser a vez do próximo jogador. As varetas são pontuadas de acordo com as cores e há uma vareta especial, de cor preta, que quando apanhada pode ser utilizada para ajudar a retirar as demais. Os jogadores também devem fazer quadros para marcar os pontos de acordo com cada cor de vareta retirada e, no final, eles são contados. Quem fizer mais pontos ganha o jogo. Disponível em: https://www.portalsaofrancisco.com.br/esportes/pega-varetas. Este texto serve para: (A) ensinar as regras do jogo de varetas. (B) narrar uma partida do jogo de varetas. (C) apresentar um jogo e seus participantes. (D) descrever cada objeto necessário para jogar. QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––| Vitamina de Banana Ingredientes • 1 banana grande, ou duas pequenas, fatiadas; • 1 caixa de leite; • 1 colher de chá de mel ou açúcar; • 1/2 colher de chá de canela; • 6 a 8 cubos de gelo (opcional). Modo de Fazer Coloque a banana fatiada, leite, mel, açúcar e gelo (opcional) no liquidificador. Bata os ingredientes e coloque a vitamina nos copos. Decore com canela e aproveite. De acordo com o texto, o que é opcional no preparo da vitamina? (A) Mel. (B) Gelo. (C) Leite. (D) Banana. QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| Qualquer vida é “muita” dentro da floresta Se a gente olha de cima, parece tudo parado. Mas por dentro é diferente. A floresta está sempre em movimento. Há uma vida dentro dela que se transforma sem parar. Vem o vento. Vem a chuva. Caem as folhas. E nascem novas folhas. Das flores saem os frutos. E os frutos são alimento. Os pássaros deixam cair as sementes. Das sementes nascem novas árvores. As luzes dos vaga-lumes são estrelas na terra. E com o sol vem o dia. Esquenta a mata. Ilumina as folhas. Tudo tem cor e movimento. No trecho “Há uma vida dentro dela que se transforma sem parar”, a palavra sublinhada refere-se à: (A) floresta. (B) chuva. (C) terra. (D) cor. QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––| Observe a capa do DVD a seguir. A finalidade do texto acima é de: (A) advertir sobre o uso de um produto. (B) informar sobre a vida de alguém. (C) apresentar dados sobre um filme. (D) explicar como usar um objeto. QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––| Saudades da Minha Terra De que me adianta viver na cidade Se a felicidade não me acompanhar Adeus, paulistinha do meu coração Lá pro meu sertão quero voltar Ver a madrugada, quando a passarada Fazendo alvorada começa a cantar Com satisfação, arreio o burrão Cortando o estradão, saio a galopar E vou escutando o gado berrando Sabiá cantando no jequitibá De acordo com esse texto, o personagem queria: (A) arrear o burrão. (B) cortar o estradão. (C) viver na cidade. (D) voltar pro sertão. QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––| Pneu furado O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonita. Tão bonita que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo: “Pode deixar”. Eu trocarei o pneu. ─ Você tem macaco? – perguntou o homem. ─ Não – respondeu a moça. ─ Vamos usar o meu – disse o homem – Você tem estepe? ─ Não – disse a moça. ─ Vamos usar o meu – disse o homem. E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu, sob o olhar da moça. Terminou no momento em que chegava o ônibus que a moça estava esperando. Ele ficou ali, suando, de boca aberta, vendo o ônibus se afastar. Dali a pouco chegou o dono do carro. ─ Puxa, você trocou o pneu do carro pra mim. Muito obrigado! ─ É. Eu... Eu não posso ver pneu furado. Tenho que trocar. ─ Coisa estranha. ─ É uma compulsão. Sei lá. (Luís Fernando Veríssimo. Livro: Pai não entende nada. L&PM, 1991). Mesmo que não esteja claro no texto, podemos concluir que: (A) o homem não teria trocado o pneu se visse que o carro não era da moça. (B) o homem não teria trocado o pneu se não fosse compulsivo. (C) o homem teria trocado o pneu de qualquer maneira. (D) o homem achou que ganharia dinheiro pelo serviço. QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| POESIA DE NATAL Cora Coralina Enfeite a árvore de sua vida com guirlandas de gratidão! Coloque no coração laços de cetim rosa, amarelo, azul, carmim, Decore seu olhar com luzes brilhantes estendendo as cores em seu semblante Em sua lista de presentes em cada caixinha embrulhe um pedacinho de amor, carinho, ternura, reconciliação perdão! Tem presente de montão no estoque do nosso coração e não custa um tostão! A hora é agora! Enfeite seu interior! Sejas diferente! Sejas reluzente! A finalidade desse texto é: (A) divulgar uma decisão. (B) informar sobre o natal. (C) manifestar sentimento e emoção. (D) ensinar a fazer uma lista de presentes. QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––| Leia o trecho da música e, em seguida responda. “Ainda que eu falasse a língua dos homens. E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria. É só o amor, é só o amor. Que conhece o que é verdade. O amor é bom, não quer o mal. Não sente inveja ou se envaidece.” A expressão “se envaidece”, destacada no fragmento do texto, refere-se: (A) aos homens. (B) aos anjos. (C) ao amor. (D) ao mal. QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| Leia o texto abaixo. O disfarce dos bichos Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como “bicho-pau”. Ele é tão parecido com o galhinho, que pode ser confundido com o graveto. Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E há grilos que imitam folhas. Muitos animais ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles fazem isso para se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento. Esses truques são chamados de mimetismo, isto é, imitação. O cientista inglês Henry Walter Bates foi quem descobriu o mimetismo. Ele passou 11 anos na selva Amazônica estudando os animais. MAVIAEL MONTEIRO, José. Bichos que usam disfarces para defesa. FOLHINHA, 6 NOV. 1993. O bicho-pau se parece com: (A) florzinha seca. (B) folhinha verde. (C) galhinho seco. (D) raminho de planta. QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––| Leia o texto abaixo. Entende-se desse texto que: (A) o chão irregular atrapalhou o jogo de futebol. (B) o sol estava muito quente para jogar futebol. (C) os cactos furaram todas as bolas de futebol. (D) os meninos desistiram de jogar futebol. QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––| Como surgiram os museus Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formar coleções de arte, que eram, de tempos em tempos, abertas para visitação das pessoas. Na Grécia Antiga, os templos dedicados às musas eram chamados “museus”. Segundo a mitologia grega, musa era o nome dado a cada uma das nove deusas que protegiam as artes. Foi por isso que a palavra “museu” passou a ser usada para batizar os lugares onde obras de arte eram produzidas ou expostas. Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo? (A) “Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formar coleções...”. (B) “Foi por isso que a palavra ‘museu’ passou a ser usada...”. (C) “... os lugares onde obras de arte são produzidas ou expostas.”. (D) “... os templos dedicados às musas eram chamados ‘museus’.”. QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| O homem do olho torto No sertão nordestino, vivia um velho chamado Alexandre. Meio caçador, meio vaqueiro, era cheio de conversas - falava cuspindo, espumando como um sapo cururu. O que mais chamava a atenção era o seu olho torto, que ganhou quando foi caçar a égua pampa, a pedido do pai. Alexandre rodou o sertão, mas não achou a tal égua. Pegou no sono no meio do mato e, quando acordou, montou num animal que pensou ser a égua. Era uma onça. No corre-corre, machucou-se com galhos de árvores e ficou sem um olho. Alexandre até que tentou colocar seu olho de volta no buraco, mas fez errado. Ficou com um olho torto. Fonte: RAMOS, Graciliano. História de Alexandre. Editora Record. In Revista Educação, ano 11, n. 124, p. 14. Na frase “Alexandre rodou o sertão, mas não achou a tal égua”, a palavra em destaque significa: (A) analisou. (B) girou. (C) rodopiou. (D) percorreu. QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––| Cinzas na Amazônia Agosto marca o início tradicional das queimadas na Amazônia Legal. Mas os primeiros dias deste mês foram preocupantes. O número de focos de fogo na região é 40% maior que em 2006. “Acendemos o sinal amarelo”, diz o pesquisador Alberto Setzer, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). É cedo para soar o alarme, mas o temor é que, se a estiagem que atinge a região continuar, os próximos meses sejam enfumaçados. Há outros dois motivos de inquietação. Os focos atuais se concentram no norte de Mato Grosso, sul do Pará e leste do Tocantins, todos com forte atividade agrícola. E todas as reservas florestais nacionais registraram casos de incêndio. Fonte: Revista Superinteressante, nº 482, 13 de agosto de 2007. De acordo com o texto, pode-se dizer que: (A) as queimadas na Amazônia Legal ocorrem com maior frequência antes do mês de agosto. (B) é cedo para nos preocuparmos com os incêndios que acontecem na Amazônia Legal. (C) os focos de incêndio atingem somente os Estados de Mato Grosso, Pará e Acre. (D) os focos de incêndio podem apresentar riscos às florestas brasileiras. QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| Um gatuno em casa A central de polícia recebe um telefonema: – Por favor, mande alguém urgente! Entrou um gato em casa! – Mas como assim? Um gato? – Sim, um gato! Ele invadiu a casa e está vindo na minha direção! – Calma. O senhor está disfarçando, querendo dizer que entrou um ladrão aí? – Não! Um gato mesmo, desses que fazem miau, miau. Ele vai me matar, e a culpa será de vocês. Venham agora! – Mas qual é o problema de um mero gatinho ter entrado na sua casa? Quem está falando? – O papagaio, caramba! De acordo com o texto, quem é a personagem principal? (A) Um papagaio. (B) Um gato. (C) Um policial. (D) Um ladrão. QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––| Leia o texto a seguir e responda. O humor está no fato de Calvin: (A) preocupar-se muito com a saúde de sua mãe. (B) estar preocupado é com os afazeres da mãe em casa. (C) ter uma atitude muito bonita para com a mãe. (D) convencer Hobbes a também assinar o cartão. QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––| Leia o texto e responda. O maravilhoso mundo dos ricos A crise existe, é forte, mas nunca atinge a todos. Nos próximos dias, será lançado em São Paulo, no Jardins, um prédio de luxo cuja cobertura está sendo vendida por 19,5 milhões de reais. Isso mesmo: cerca de 6,5 milhões de dólares pelos seus 1.152 metros quadrados. Para quem estiver interessado mas, eventualmente, ainda não tiver toda essa grana na mão: o apartamento pode ser parcelado em até 34 meses. (VEJA, nº19, 12/05/2004. p.37.) De acordo com o texto, qual a numeração que representa a medida da área ocupada pelo apartamento? (A) 6,5. (B) 19,5. (C) 34. (D) 1.152.
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