av2 Educação em Saúde DOL UNINASSAU

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• Pergunta 1 
• 1/1 
O texto a seguir foi retirado do artigo Organização e Estrutura do Sistema Único de Saúde 
(SUS). Fonte:<http://portalms.saude.gov.br/sistema-unico-de-saude> 
O Sistema Único de Saúde (SUS) é um dos maiores e mais complexos sistemas de saúde 
pública do mundo, abrangendo desde o simples atendimento para avaliação da pressão 
arterial, por meio da Atenção Básica, até o transplante de órgãos, garantindo acesso 
integral, universal e gratuito para toda a população do país. Com a sua criação, o SUS 
proporcionou o acesso universal ao sistema público de saúde, sem discriminação. A 
atenção integral à saúde, e não somente aos cuidados assistenciais, passou a ser um direito 
de todos os brasileiros, desde a gestação e por toda a vida, com foco na saúde com 
qualidade de vida, visando à prevenção e à promoção da saúde. A gestão das ações e dos 
serviços de saúde deve ser solidária e participativa entre os três entes da Federação: a 
União, os Estados e os Municípios. A rede que compõe o SUS é ampla e abrange tanto ações 
quanto os serviços de saúde. Engloba a atenção básica, média e alta complexidades, os 
serviços de urgência e emergência, a atenção hospitalar, as ações e os serviços das 
vigilâncias epidemiológica, sanitária e ambiental e assistência farmacêutica. 
Avalie as afirmações e assinale a alternativa CORRETA: 
• I. O Ministério da Saúde é o gestor nacional do SUS, formula, normatiza, fiscaliza, 
monitora e avalia políticas e ações, em articulação com o Conselho Nacional de 
Saúde. Atua no âmbito da Comissão Intergestores Tripartite (CIT) para pactuar o 
Plano Nacional de Saúde. Integram sua estrutura: Fiocruz, Funasa, Anvisa, ANS, 
dentre outros. 
• II. Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS) é o foro de negociação e 
pactuação entre gestores federal, estadual e municipal, quanto aos aspectos 
operacionais do SUS. 
• III. Comissão Intergestores Tripartite (CIT) é o foro de negociação e pactuação entre 
gestores federal, estadual e municipal, quanto aos aspectos operacionais do SUS. 
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• Apenas a afirmação II está correta. 
• Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
• Apenas a afirmação I está correta. 
• Correta: Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
• Apenas a afirmação III está correta. 
 
• Pergunta 2 
Leia os textos a seguir: 
Texto 1 
Toda a formulação e proposta de políticas em Educação em Saúde têm como base os 
princípios e diretrizes do SUS e a necessidade de auxiliar na autonomia dos indivíduos e da 
população em geral. A estratégia de ação da Educação em Saúde é a saúde da família 
reconhecendo esta como o núcleo primário do indivíduo e o agente de saúde como o 
instrumento primário de contato com esta realidade. 
Texto 2 
“A Educação em Saúde pode ser feita na família, na escola, no trabalho ou em qualquer 
espaço comunitário. Este é um componente que está presente na Carta de Ottawa, 
resultante da I Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde, em 1986, no Canadá, 
que resgata a dimensão da Educação em Saúde, além de avançar com a ideia de 
empoderamento, ou seja, o processo de capacitação (aquisição de conhecimentos) e 
consciência política comunitária”. (Besen,2007; p.65) 
Com base na leitura dos textos acima, marque a opção CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
• Uma das bases da educação em saúde é a manutenção dos papéis de professor e 
aprendiz, mantendo a visão de saúde centrada na doença. 
• Para que ocorra a participação comunitária é necessário o fortalecimento da 
interação do sistema informal de saúde com as comunidades, com uma relação 
dialógica, franca e aberta. 
• Correta: Para garantir a participação comunitária é necessário criar políticas de 
saúde elaboradas com mecanismos que permitam e garantam o acesso à 
participação popular, desde o processo de elaboração da legislação, até ao acesso 
dos recursos humanos, materiais e financeiros. 
• A Assembleia Mundial da OMS em 1983 teve enfoque na mudança do planejamento 
das novas políticas de ação em saúde, dando ênfase no planejamento regional, nos 
diversos objetivos e em doenças específicas, da visão ampliada e globalizada de 
educação, das ações políticas capazes de facilitar as mudanças de comportamento 
dos indivíduos e da população visando à promoção de estilos saudáveis de vida. 
• As estratégias tradicionais são capazes de motivar e garantir a participação da 
população. 
 
• Pergunta 3 
• 1/1 
Portaria nº 2.761, de 19 de novembro de 2013,institui a Política Nacional de Educação 
Popular em Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde (PNEPS-SUS).Esta portaria veio 
regulamentar a participação da Educação Popular fortalecendo a educação em saúde, em 
conformidade com os princípios e as diretrizes do SUS e em seu artigo 3º estabelece suas 
diretrizes. (Brasil,2013)Com base na leitura do texto acima, marque a opção correta: 
Ocultar opções de resposta 
• Uma das diretrizes do PNEPS é implementar a Educação Popular em Saúde no 
âmbito do SUS, contribuindo com a participação popular, com a gestão participativa, 
com o controle social, o cuidado, a formação e as práticas educativas em saúde. 
• Faz parte das diretrizes do PNEPS o cuidado em saúde e intersetorialidade e 
diálogos multiculturais. 
• Correta: Algumas das diretrizes do PNEPS são o diálogo, a amorosidade, a 
problematização e a construção compartilhada do conhecimento. 
• São diretrizes do PNEPS a participação, controle social e gestão participativa e a 
formação, comunicação e produção de conhecimento. 
• Apoiar a sistematização, a produção de conhecimentos e o compartilhamento das 
experiências originárias do saber, da cultura e das tradições populares que atuam 
na dimensão do cuidado, da formação e da participação popular em saúde e 
contribuir com a implementação de estratégias e ações de comunicação e de 
informação em saúde identificadas com a realidade, linguagens e culturas populares 
são algumas das diretrizes da PNEPS. 
 
• Pergunta 4 
• 1/1 
Com relação ao uso de novas tecnologias e uso das mídias em saúde, analise o texto para 
responder a questão 
.“O uso de novas tecnologias de informação e comunicação em saúde tem crescido nas 
últimas décadas, com o advento do uso de e-mail e de mídias sociais, que dinamizam o 
fluxo de dados e informações para a tomada de decisão de gerentes e gestores, assim 
como contribuem para a questão da produção do conhecimento em redes e ampliação dos 
canais de comunicação para acesso aos serviços de saúde [...] A análise histórica dos 
Observatórios de Saúde na América do Sul e Central revela que a opção esteve focada entre 
a questão da gestão de profissionais de saúde/saúde dos trabalhadores nos serviços de 
saúde”.(Pinto, 2016) 
• I. Com relação às redes de observatório, suas principais tarefas seriam o apoio às 
entidades locais no monitoramento de saúde e doença, identificando lacunas de 
informação de saúde, orientando sobre os métodos de saúde e avaliando o impacto 
da desigualdade de saúde, além de poder traçar cenários para fazer alertas precoces 
de futuros problemas de saúde pública. 
• II. A rede de observatório estuda, além disso, os diversos ciclos de vida e analisa 
morbidade e mortalidade, comportamentos e uso de álcool, tabaco e drogas, modos 
de vida (nutrição, sexualidade e contracepção) e saúde ambiental. 
• III. Algumas das atividades executadas pelas redes de observatório em saúde seria a 
proposição de políticas de educação em saúde. 
• IV. Não cabe a rede de observatório o mapeamento dos agravos em saúde e 
oferecer informação pertinente em saúde para profissionais, tendo em vista que seu 
foco maior é a população.Assinale as afirmações que estão CORRETAS. 
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• II, IV 
• II e III 
• Correta: I e II 
• I, II e III 
• III, IV 
 
• Pergunta 5 
• 1/1 
Leia os textos a seguir: 
Texto 1 
A revisão das conferências e normas operacionais a partir do finalda década de 1970, 
quando teve início o movimento pela Reforma Sanitária, já apontava para a necessidade de 
uma política pública específica para a Educação na Saúde que 
repensasse as propostas tidas como tradicionais e desalinhadas às necessidades dos 
serviços. Nessa trajetória, o Ministério da Saúde (MS) cria, em 2003, a Secretaria da Gestão 
do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), chamando para si a responsabilidade 
institucional da construção e implementação da inédita Política Nacional de Educação 
Permanente em Saúde (PNEPS), como estratégia do SUS para a formação e o 
desenvolvimento de trabalhadores para o setor. (Cardoso, 2017) 
Texto 2 
A educação para o trabalho é considerada uma matriz qualificadora para a assistência à 
saúde da população. A expansão do sistema de saúde brasileiro, ocorrida a partir dos anos 
1970, e a consequente necessidade de desenvolvimento de mão de obra para o setor, 
impulsionaram o surgimento de diversos programas de formação, que buscaram construir 
modelos político-pedagógicos comprometidos com a promoção do diálogo entre o ensino e 
os serviços de saúde. (Cardoso,2017)Com base na leitura dos textos acima, marque a opção 
CORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
• Correta: A Educação Permanente em Saúde se fundamenta no uso de metodologias 
ativas de conhecimento, contrárias às transmissivas. Trata-se, mais especificamente, 
de uma pedagogia problematizadora, baseada na relação dialógico-dialética entre 
educador e educando, ou seja, ambos aprendem juntos. 
• Núcleo de educação em urgência é a instância de articulação interinstitucional e 
locorregional para a gestão de processos educativos significativos e agregadores de 
transformação na atenção à saúde, na gestão setorial, no ensino de saúde e no 
controle social do Sistema Único de Saúde (SUS). 
• A aprendizagem significativa leva em consideração o conhecimento prévio do 
aprendiz em suas vivências cotidianas, mas este tipo de aprendizagem não é 
valorizado pela Educação Permanente em Saúde. 
• Ações educativas em educação permanente em saúde têm como objetivo promover, 
na sociedade civil, a educação em saúde, mediante inclusão social e promoção da 
autonomia das populações na participação em saúde. 
• A Educação Permanente em Saúde é conceituada como a produção e sistematização 
de conhecimentos relativos à formação e ao desenvolvimento para a atuação em 
saúde, envolvendo práticas de ensino, diretrizes didáticas e orientação curricular. 
 
• Pergunta 6 
• 0/1 
Uma das ações em educação em saúde que necessita ser compreendida da seguinte forma 
nos serviços de atenção primária seria a corresponsabilização, isto é, a importância dos 
usuários se responsabilizarem por sua saúde e a necessidade de protagonismo e 
empoderamento dos usuários.Considerando as referências do texto, avalie as informações 
a seguir sobre as atividades exitosas da educação em saúde e escolha a alternativa 
INCORRETA: 
Ocultar opções de resposta 
• Orientação para gestantes por equipe multiprofissional composta por nutricionista, 
assistente social, educador físico, psicólogo e fisioterapeuta do núcleo de 
atendimento 
• Ação de palestras ativas com demonstração da ação em saúde. 
• Orientação sobre mudanças de comportamento assertivas (prática de exercícios 
físicos e dieta alimentar) para hipertensos e diabéticos. 
• Rodas de conversas sobre a cultura da paz e bullying na escola para crianças e 
adolescentes. 
• Resposta correta Utilização de recursos humanos em saúde com ações centradas 
apenas na doença. 
 
• Pergunta 7 
• 1/1 
A Educação em Saúde traz consigo a valorização dos saberes e práticas populares e a 
ruptura do modelo biomédico como única dimensão para o cuidado de saúde e ações 
programáticas não centradas apenas na doença. No entanto, as situações limitadoras da 
educação em saúde estão conectadas principalmente aos aspectos estruturais, 
organizacionais e de inflexibilidade e falta de comprometimento das equipes.Com base 
neste texto, algumas limitações da Educação em Saúde podem ser descritas: 
• I. Dificuldades de trabalhar em equipe, caracterizada por falta de meios e 
instrumentos, remuneração dos profissionais, falta de motivação dos profissionais. 
• II. Falta de espaço físico ou inadequação caracterizada por estruturas por vezes 
alugadas e/ou improvisadas impossibilitando a adequação. Inadequação ou 
ausência de espaço educacional. 
• III. Baixa adesão dos profissionais às práticas educativas, caracterizada por 
realização de educação em saúde pelos médicos, e restrita à visita domiciliar e 
consulta e ação curativas priorizadas ao invés da educação em saúde. 
• Analise as afirmações e assinale a alternativa CORRETA. 
Ocultar opções de resposta 
• Apenas a afirmação I está correta. 
• Apenas a afirmação III está correta. 
• Correta: As afirmações II e III estão corretas. 
• Apenas a afirmação II está correta. 
• As afirmações I e III estão corretas. 
 
• Pergunta 8 
• 1/1 
Os gestores do SUS em nível federal, estadual e municipal dividem entre si as 
responsabilidades e neste sentido cada um dos poderes irá se organizar e gerenciar 
recursos humanos e materiais conforme essa hierarquia.Analise as afirmações abaixo e 
indique qual é a CORRETA. 
Ocultar opções de resposta 
• Cabe ao governo federal articular e participar das políticas regulatórias e de indução 
de mudanças no campo da graduação e da especialização das profissões de saúde e 
articular e pactuar com o Sistema Estadual de Educação processos de formação, de 
acordo com as necessidades do SUS, cooperando com os demais gestores, para 
processos na mesma direção. 
• Cabe ao estado propor e pactuar com o sistema federal de educação processos de 
formação de acordo com as necessidades do SUS, articulando os demais gestores na 
mesma direção. 
• Correta: Cabe ao município formular e promover a gestão da educação permanente 
em saúde e processos relativos à mesma, orientados pela integralidade da atenção à 
saúde, criando, quando for o caso, estruturas de coordenação e de execução da 
política de formação e desenvolvimento, participando no seu financiamento. 
• O estado deve apoiar e promover a aproximação dos movimentos de educação 
popular em saúde na formação dos profissionais de saúde, em consonância com as 
necessidades sociais em saúde e incentivar junto à rede de ensino, no âmbito 
municipal, a realização de ações educativas e de conhecimento do SUS. 
• Não cabe aos municípios promover diretamente ou em cooperação com o estado, 
ou União, os processos conjuntos que estão relacionados à educação permanente 
em saúde. 
 
• Pergunta 9 
• 1/1 
Com relação às bases das Políticas de Educação em Saúde (Brasil, 2009), analise o texto 
para responder a questão: 
Texto 
A Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) foi criada pelo decreto 
lei 4.726 de 9 de junho de 2003 e é responsável por formular as políticas públicas que 
direcionam a formação de recursos humanos em saúde, bem como o desenvolvimento, a 
distribuição, a regulação e a gestão dos trabalhadores da saúde.É um órgão importante 
para as políticas públicas de educação em saúde e desempenha um papel ampliado nesse 
aspecto (Brasil, 2009). Sobre o SGTES, analise as afirmações abaixo: 
• I. Um dos objetivos do SGTES é a humanização do atendimento ao usuário do SUS 
por meio das melhores políticas de qualificação dos trabalhadores em saúde. 
• II. Uma das principais finalidades do SGTES é a promoção da organização da 
formação em saúde. 
• III. O SGTES acompanha e propõe as políticas de gestão, planejamento e regulação 
do trabalho em saúde, envolvendo a negociação com os diversos segmentos da 
sociedade e do governo, bem como a regulação e regulamentação do trabalho para 
melhor adequação das políticas nos âmbitos municipal, estadual e federal. 
• IV. Cabe à SGTES promover a articulação entre os distintos órgãos de educação, 
fiscalizaçãodo exercício profissional, sindicatos, movimentos sociais, visando a 
melhor adequação da formação em saúde. 
• V. Promover a articulação entre os três níveis de poderes visando à integração e ao 
aperfeiçoamento com relação às questões de formação de recursos humanos em 
saúde, sua distribuição e ofertas de trabalho nas regiões é uma das finalidades do 
SGTES. 
Assinale as afirmações que estão CORRETAS. 
Ocultar opções de resposta 
• I, II e III. 
• I e II. 
• II e III. 
• III, IV e V. 
• Correta: II, IV e V. 
 
 
• Pergunta 10 
• 1/1 
Educação e comunicação. 
O texto a seguir foi retirado do artigo SILVA, V.C.; ROCHA, C.M.F. A comunicação em saúde 
no sistema único de saúde: uma revisão de literatura. In: FERLA, A.A.; ROCHA, C.M.F. Fazeres 
em Saúde Coletiva: experiências e reflexões de jovens sanitaristas. Porto Alegre: Rede 
Unida, 2014. p. 133-143. Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/183936. Acesso 
em: 1 jan. 2019. 
“A comunicação em saúde está envolvida com a participação social e a democracia, pois 
para garantir a participação emancipatória e garantir os espaços de participação social, é 
necessária a qualificação das condições de fala e escuta dos atores envolvidos. É por meio 
da comunicação que acontece a “construção e implementação das políticas públicas, uma 
vez que informa para a tomada de decisão, amplia a participação e o debate, considera e 
negocia com a pluralidade os interesses da sociedade e territórios”. (Silva, 2013; p. 9) 
Avalie as afirmações e assinale a alternativa CORRETA. 
• I. A nível coletivo, a comunicação em saúde ajuda a tomar consciência das ameaças 
para a saúde, pode influenciar a motivação para a mudança que visa reduzir os 
riscos, reforça atitudes favoráveis aos comportamentos protetores da saúde e pode 
ajudar a adequar a utilização dos serviços e recursos de saúde. 
• II. São problemas de comunicação entre usuários e profissionais em saúde: falta de 
informação ou informação inadequada ao usuário, atitudes inadequadas durante o 
processo de comunicação e uso de tom de voz e vocabulário inadequados. 
• III. O desenvolvimento da comunicação assertiva e a capacidade de lidar com 
situações de conflito e negociação seriam algumas das competências importantes 
para desenvolver na comunicação. Ao desenvolver a assertividade o profissional de 
saúde consegue transmitir respeito e segurança na comunicação, tanto com os 
outros profissionais de saúde quanto com o usuário e a comunidade. 
Ocultar opções de resposta 
• Apenas a afirmação I está correta. 
• Correta: Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
• Apenas a afirmação III está correta. 
• Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
• Apenas a afirmação II está correta. 
 
https://lume.ufrgs.br/handle/10183/183936