Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:687905)
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Prova 36963534
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Quando o profissional de engenharia termina a graduação, ele está apto para o mercado de 
trabalho. Para facilitar a inserção, os acadêmicos fazem estágios ou participam de programas de 
trainees, melhorando os seus currículos. Com relação aos critérios utilizados pelas empresas para 
contratar um profissional de engenharia, assinale a alternativa INCORRETA:
A Experiência e conhecimento anterior no ramo.
B Aptidão pessoal e profissional.
C Atitude e comportamento inconsistentes.
D Liderança e capacidade de solução de problemas.
A linguagem técnica deve ser clara, objetiva e impessoal com o intuito de não deixar dúvidas. 
Portanto, deve-se evitar expressões imprecisas, vagas, e, além disso, deve-se evitar o emprego do 
tempo verbal na primeira pessoa do singular. Sobre as três formas de captação de conhecimento, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Leitura. 
II- Audição. 
III- Observação.
( ) É uma forma bastante característica de captação de conhecimentos, empregada quando assistimos 
a palestras ou aulas. 
( ) Esta forma de captação é a que mais se confunde com o próprio processo de estudo. 
( ) É um meio próprio de travar contato com informações para posteriormente construir 
conhecimentos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B I - II - III.
C II - I - III.
D III - II - I.
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A criatividade é uma das características mais requeridas na descrição de um engenheiro, pois 
esta é uma qualidade essencial para o desenvolvimento de atividades de engenharia. A criatividade 
pode ser criada e aplicada com o intuito de obter um nível em que estaremos aptos a utilizá-la nos 
períodos que precisamos dela. Sobre os fatores que influenciam a criatividade, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Conhecimento.
B Aptidão.
C Dedicação.
D Pessimismo.
Quando o profissional de engenharia termina a graduação, ele está apto para o mercado de 
trabalho. Para facilitar a inserção, os acadêmicos fazem estágios ou participam de programas de 
trainees, melhorando os seus currículos. Com relação aos critérios utilizados pelas empresas para não 
contratar um profissional de engenharia, assinale a alternativa INCORRETA:
A Falta de conhecimento e experiência anterior no ramo.
B Atitude e comportamento inadequados.
C Desempenho acadêmico inferior ao desejado pela empresa.
D Habilidade de lidar com problemas.
As competências ajudam o profissional a obter melhores resultados, por conseguinte mais 
satisfação em seu ambiente de trabalho. Assim, existem basicamente três tipos de modelos de 
competências a serem analisados e que servem de suporte para diversas áreas profissionais. Sobre o 
modelo funcionalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O modelo funcionalista teve origem nos Estados Unidos, e possui foco principal nos indivíduos 
mais qualificados para construção das competências. 
( ) O modelo funcionalista teve origem na Inglaterra, e tem como objetivo principal construir bases 
mínimas para descrição dos perfis ocupacionais que servirão de apoio para os programas de formação 
e análise para certificação de competências.
( ) O modelo funcionalista apresenta uma teoria construtivista, no qual desenvolve-se por meio dos 
indivíduos menos competentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
B F - V - V.
C F - V - F.
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V - V - V.
A ação de estudar é um processo contínuo, que pode ser dividido em três etapas: preparação, 
captação e processamento de estudo. No processo de preparação, deve-se levar em conta algumas 
observações importantes. No processo de captação, deve-se obter e assimilar as informações. Sobre o 
exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Estudo: deve-se focar em ler, ouvir e observar um todo e sempre extrair o máximo do conteúdo 
disponível.
II- Audição: deve-se sempre confrontar e autointerrogar as ideias discutidas para mentalmente 
organizá-las.
III- Observação: deve-se focar em visualizar situações que possam enriquecer o nosso conhecimento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Os textos técnicos devem sempre ser escritos de forma que a pessoa a quem se destina 
compreenda com facilidade o objetivo do texto. Para isso, os textos técnicos precisam ser escritos 
sempre em linguagem clara, objetiva e impessoal, de modo que não gere dúvidas. Com relação à 
forma de expressão, analise as sentenças a seguir:
I- Quando se fala que o texto deve ser escrito de forma clara, quer dizer que a pessoa que vai ler deve 
compreender de forma rápida e precisa a mensagem que está sendo transmitida.
II- Com relação à objetividade, sempre devemos nos expressar de forma objetiva, sem complicar as 
frases, pois isso pode dificultar o entendimento da mensagem final.
III- A impessoalidade diz respeito à forma como devemos nos comportar quando escrevemos um 
relatório ou quando falamos, sempre deixando claro quem fez o trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
A ação de estudar é um processo contínuo, que pode ser dividido em três etapas: preparação, 
captação e processamento de estudo. No processamento de estudos ocorre após a etapa da captação 
das informações. Sobre esta etapa, assinale a alternativa INCORRETA:
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A Etapa de reflexão das informações.
B Há a necessidade de revisão do conteúdo a cada duas semanas.
C Consolidação da forma de pensar e ver o mundo.
D Ocorre de forma constate e automática após a leitura de um livro.
Estudar não é uma tarefa fácil, pois exige disciplina para organizar pensamentos, conteúdos, 
ideias e conhecimentos adquiridos, por isso o ato de estudar não deve ser restringido, visando 
preparar o profissional para o mercado de trabalho. Considerando as etapas do processo de estudo, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma das etapas do processo de estudo consiste na preparação, que envolve o ambiente que o 
acadêmico normalmente estuda.
( ) Outra etapa do processo de estudo está relacionado com a captação, sendo que existem apenas 
duas formas de captação: a leitura e a audição.
( ) A etapa de processamento do processo de estudos acontece antes da etapa de captação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B F - V - F.
C V - F - F.
D V - V - F.
O profissional engenheiro deve ser um indivíduo que além de conhecimento técnico na área, 
precisa saber se expressar tanto oralmente quanto em relatórios de forma clara e, consequentemente, 
de fácil entendimento. O processo de comunicação pode ser composto por emissor, receptor, 
mensagem, canal de comunicação, código e ruído. Com relação aos processos de comunicação, 
analise as sentenças a seguir:
I- O emissor é o indivíduo que recebe a mensagem e o receptor o indivíduo que envia a mensagem. 
II- A mensagem deve ser clara e objetiva e os ruídos são os elementos que facilitam a comunicação 
entre o emissor e o receptor.
III- O canal de comunicação é por onde a mensagem vai ser enviada e o código pode ser os elementos 
da mensagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
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