Avaliação Final_A Interdisciplinaridade no Contexto da Educação Profissional e Tecnológica

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Iniciado em sexta, 8 set 2023, 16:19
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 8 set 2023, 16:30
Tempo
empregado
10 minutos 33 segundos
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
1.A interdisciplinaridade no campo epistêmico científico, trabalhada nas áreas de formação humana, constitui-se
um termo de ação e reflexão, que nos ajuda a compreender as múltiplas relações que podem ocorrer entre o
indivíduo e a sociedade e entre os próprios indivíduos. Buscando essa relação como princípios formativos, a
resolução CNE/CP nº 1, de 5 de janeiro de 2021, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Profissional e Tecnológica, em seu Capítulo II –Art. 6º- Princípios Norteadores da Educação Profissional e
Tecnológica.
I - a tecnologia, enquanto expressão das distintas formas de aplicação das bases científicas, como fio condutor
dos saberes essenciais para o desempenho de diferentes funções no setor produtivo;
II - indissociabilidade entre educação e prática social, bem como entre saberes e fazeres no processo de ensino
e aprendizagem, considerando-se a historicidade do conhecimento, valorizando os sujeitos do processo e as
metodologias ativas e inovadoras de aprendizagem centradas nos estudantes;
III - interdisciplinaridade assegurada no planejamento curricular e na prática pedagógica, visando à superação
da fragmentação de conhecimentos e da segmentação e descontextualização curricular;
IV- utilização de estratégias educacionais que permitam a contextualização, a flexibilização e a
interdisciplinaridade, favoráveis à compreensão de significados, garantindo a indissociabilidade entre a teoria e
a prática profissional em todo o processo de ensino e aprendizagem;
Considerando os princípios elencados, assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s):
A. I, II e IV, apenas.
B. III, apenas.
C. I, II, III e IV.
D. I, II e III, apenas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
I, II, III e IV.
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https://cursoslivres.ifms.edu.br/course/view.php?id=254&section=9
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Peixoto (2013) em seu artigo Interdisciplinaridade e análise da produção científica, resgata contribuições do autor
Gaudêncio Frigotto sobre a problemática que envolve a interdisciplinaridade.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as ideias defendidas por Frigotto:
A. A interdisciplinaridade apresenta-se como uma necessidade na produção do conhecimento, em razão
do caráter dialético da realidade social que é ao mesmo tempo diversa.
B. O caminho para a superação do problema que envolve a interdisciplinaridade é o empirismo, o
positivismo e o estruturalismo, voltados em torno da totalidade defendida no materialismo histórico-
dialético.

C. O trabalho interdisciplinar não se efetiva se não formos capazes de transcender a fragmentação e o
plano fenomênico, heranças fortes do empirismo e do positivismo.
D. O trabalho interdisciplinar não se efetiva se cairmos no reducionismo estruturalista que abandona o
plano histórico- empírico e se locupleta no plano discursivo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O caminho para a superação do problema que envolve a interdisciplinaridade é o empirismo, o positivismo e o
estruturalismo, voltados em torno da totalidade defendida no materialismo histórico-dialético.
1. De acordo com Ivani Fazenda (2016), cada disciplina precisa ser analisada não apenas no lugar que  ocupa  ou 
ocuparia  na  grade,  mas,  nos  saberes  que  contempla,  nos  conceitos enunciados e no movimento que esses
saberes engendram, próprios do seu lócus de cientificidade.  Essa  cientificidade  então  originada  das 
disciplinas  ganha  status  de interdisciplinar  no  momento em  que  obriga  o  professor  a  rever  suas  práticas 
e  a descobrir seus talentos, no momento em que ao movimento da disciplina seu próprio movimento for
incorporado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
5.Leia a seguinte afirmação de Ivani Fazenda: “atitude de ousadia e busca frente ao conhecimento”. O excerto se
refere ao conceito de
A. interdisciplinaridade.
B. temas transversais.
C. linguagem multimodal.
D. temas geradores.
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
interdisciplinaridade.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
3 Freitas (1989),  no artigo “Interdisciplinaridade e análise da produção científica” de Peixoto (2013)   , ao abordar
a necessidade da análise da prática pedagógica e da didática à luz da interdisciplinaridade, esbarra-se em
alguns limites.
Assinale a alternativa CORRETA que representa os limites apontados pelo autor.
A. estrutura materialista e fundamentada na realidade das Faculdades e Centros de Ciência e Educação.
B. estrutura pós-estruturalista e utópica das Faculdades e Centros de Ciência Sociais.
C. estrutura positivista e fragmentada das Faculdades e Centros de Ciência e Educação.
D. regime de acumulação flexível e neoliberal das Faculdades e Centros de Educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
estrutura positivista e fragmentada das Faculdades e Centros de Ciência e Educação.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1.Ao discutir as questões sobre interdisciplinaridade , Santomé (1998) afirma que
A. a interdisciplinaridade possibilita reunir saberes de diversos especialistas em um contexto de estudo, o
qual estabelece uma interação entre disciplinas, favorecendo o diálogo e enriquecimento mútuo,
aproximando-se assim também da perspectiva de interdisciplinaridade defendida por Japiassu
(1976).

B. as potencialidades da interdisciplinaridade no ensino e o movimento interdisciplinar não contribuem
para superar a fragmentação  do conhecimento produzido .
C. que a prática na perspectiva da interdisciplinaridade não  nos impõe desafios a serem superados, entre
eles romper hábitos, assim como a herança da formação convencional.
D. a implantação de ciclos de formação caracterizados pelo processo de seriação é uma proposta de
organização curricular interessante.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
a interdisciplinaridade possibilita reunir saberes de diversos especialistas em um contexto de estudo, o qual
estabelece uma interação entre disciplinas, favorecendo o diálogo e enriquecimento mútuo, aproximando-se
assim também da perspectiva de interdisciplinaridade defendida por Japiassu (1976).
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
10. Maria  Ciavatta (2014), no artigo “O ensino integrado, a Politecnia e a Educação Omnilateral. Por que
Lutamos?”, ela reitera o termo e significado de Formação Integrada. Assinale a alternativa CORRETA que se
distancia da reflexão da autora.
A. É possível fazer a transposição da educação politécnica das sociedades socialistas para um sistema
secularmente dominado pelo capital.
B. Na concepção do ensino técnico de nível médio, anterior ao Decreto n. 2.208/97, o ensino médio era
integrado à educação profissional no sentido que significava a possibilidade de a formação básica e a
profissional acontecerem em instituições diferentes de ensino.
C. Termo integrado remete-se, por um lado, à forma de oferta do ensino médio articulado com a
educação profissional; mas, por outro, também a um tipo de formação que seja integrada, plena.

D. O sentido de formação integrada ou o ensino médio integrado à educação profissional, sob uma base
unilateral de formação geral, é uma condição necessária para se fazer a travessia para a educação
politécnica e unilateral realizada pela escola unitária.
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Termo integrado remete-se, por um lado, à forma deoferta do ensino médio articulado com a educação
profissional; mas, por outro, também a um tipo de formação que seja integrada, plena.
5. Peixoto (2013),  defende que  a abordagem dos objetos não pode ser neutra, assim como os próprios objetos
não são neutros, mas carregados de história. É sob a perspectiva materialista e dialética da história que
buscamos apreender o movimento contraditório e dialético no qual desenvolve-se a proposta da
interdisciplinaridade, defendemos, profundamente integrada ao estágio   de   desenvolvimento   das   forças  
produtivas   e   das   relações   de produção próprias do final do século XX, na qual agrava-se o imperialismo
monopolista.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
6.A interdisciplinaridade no campo epistêmico científico, trabalhada nas áreas de formação humana, constitui-
se um termo de ação e reflexão, que nos ajuda a compreender as múltiplas relações que podem ocorrer entre o
indivíduo e a sociedade e entre os próprios indivíduos. Buscando essa relação como princípios formativos, a
resolução CNE/CP nº 1, de 5 de janeiro de 2021, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação
Profissional e Tecnológica, em seu Capítulo II –Art. 6º- Princípios Norteadores da Educação Profissional e
Tecnológica.
I - a tecnologia, enquanto expressão das distintas formas de aplicação das bases científicas, como fio condutor
dos saberes essenciais para o desempenho de diferentes funções no setor produtivo;
II - indissociabilidade entre educação e prática social, bem como entre saberes e fazeres no processo de ensino
e aprendizagem, considerando-se a historicidade do conhecimento, valorizando os sujeitos do processo e as
metodologias ativas e inovadoras de aprendizagem centradas nos estudantes;
III - interdisciplinaridade assegurada no planejamento curricular e na prática pedagógica, visando à superação
da fragmentação de conhecimentos e da segmentação e descontextualização curricular;
IV- utilização de estratégias educacionais que permitam a contextualização, a flexibilização e a
interdisciplinaridade, favoráveis à compreensão de significados, garantindo a indissociabilidade entre a teoria e
a prática profissional em todo o processo de ensino e aprendizagem;
Considerando os princípios elencados, assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s):
A. I, II e IV, apenas.
B. III, apenas.
C. I, II, III e IV.
D. I, II e III, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II, III e IV.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Fazenda (2011), o exercício da interdisciplinaridade deve implicar simultaneamente numa transformação
profunda da pedagogia, um novo tipo de formação de professores e um novo jeito de ensinar: “Passa-se de uma
relação pedagógica baseada na transmissão do saber de uma disciplina ou matéria, que se estabelece
segundo um modelo hierárquico linear, a uma relação pedagógica dialógica na qual a posição de um é a
posição de todos”.
 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
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