AOL 1 Questionário - Genética Humana e Neurofisiologia (uni I)

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Genética Humana e Neurofisiologia - Conteúdo do teste
Pergunta 1
Definição de genética de populações:
a) A genética de populações estuda as frequências alélicas, genotípicas e fenotípicas de uma população, bem como a distribuição dos alelos nas populações em mutação.
b) A genética de populações estuda as frequências alélicas, genotípicas e fenotípicas de grupo de indivíduos em deriva genética.
c) A genética de populações estuda as frequências alélicas, genotípicas e fenotípicas de uma população, bem como a distribuição dos alelos nas populações e os fatores que mantêm ou mudam a frequência desses alelos e genótipos de geração a geração (seleção natural, deriva gênica, mutação e fluxo gênico).
d) A genética de populações estuda as frequências alélicas, genotípicas e fenotípicas de uma população, bem como a distribuição dos alelos nas populações e os fatores que mantêm inalterado a frequência desses alelos e genótipos de geração a geração.
e) A genética de populações estuda as frequências alélicas, genotípicas e fenotípicas de uma população em seleção natural, deriva gênica, mutação e fluxo gênico.
Pergunta 2
Duas linhagens de camundongos altamente endogâmicas, uma com pelagem negra e a outra com pelagem cinza, foram cruzadas, e toda a prole teve pelagem negra. Qual é o resultado previsto do intercruzamento da prole?
a) As duas linhagens de camundongos são codominantes para diferentes alelos de um gene que controla a cor da pelagem.
b) Um dos alelos do gene que controla a cor da pelagem é letal.
c) As duas linhagens de camundongos são homozigotas para diferentes alelos de um gene que controla a cor da pelagem.
d) As duas linhagens de camundongos são heterezigotas para diferentes alelos de um gene que controla a cor da pelagem.
e) As duas linhagens de camundongos são recessivas para diferentes alelos de um gene que controla a cor da pelagem.
Pergunta 3
É incorreto afirmar sobre a replicação do DNA:
a) A nova fita de DNA alongando-se, à medida que se formam as ligações de hidrogênio entre as bases complementares.
b) Ocorre ao mesmo tempo, em vários pontos da dupla fita do DNA, podendo ser uni ou bidirecional, no sentido 5’-3’.
c) As fitas parentais são antiparalelas, a replicação do DNA só́ pode prosseguir continuamente em uma das fitas.
d) Não há necessidade de primer iniciador.
e) O ponto no qual ela se origina é chamado “forquilha de replicação”.
Pergunta 4
Leia o texto a seguir:
“Pesquisadores sabem há anos que pacientes com mutações que deveriam causar a morte ou condições incapacitantes podem viver vidas saudáveis. Por exemplo, mulheres com mutações no [gene] BRCA1 têm alto risco de desenvolver câncer de mama. Ainda assim, muitas mulheres que carregam a mutação não desenvolvem a condição. “A abordagem do novo estudo é notável por combinar dados de diferentes fontes para achar esses indivíduos protegidos”, diz Daniel MacArthur, um geneticista do Broad Institute” (Fatores misteriosos protegem alguns poucos sortudos de doenças genéticas graves–Revista Nature) O autor afirma que mulheres com mutações no gene BRCA1 apresentam alto risco de desenvolver câncer de mama. Pode afirmar que o gene BRCA1 é uma molécula de: 
a) DNA.
b) RNA mensageiro. 
c) RNA.
d) Proteína.
e) RNA transportador.
Pergunta 5
Qual a molécula que estoca a informação genética em células humanas?
a) Proteínas.
b) DNA.
c) Aminoácidos.
d) Ácidos Graxos.
e) RNA.
Pergunta 6
Os avanços das técnicas de genética molecular possibilitaram ver as semelhanças e diferenças entre os materiais genéticos de diversos organismos.
Qual a alternativa não está correta sobre essas descobertas:
a) Organismos com sequências de DNA muito semelhantes descendem de um ancestral comum recente, ao passo que organismos com sequências de DNA menos semelhantes têm um ancestral comum mais remoto.
b) Apesar da sua grande importância em todos os campos da biologia, a evolução é, com frequência, mal compreendida e mal interpretada. O termo evolução é aplicado a qualquer tipo de mudança.
c) Pesquisadores utilizam os dados dos projetos genomas e de outras pesquisas, como o programa "Tree of Life" (árvore da vida) da National Science Foundation dos EUA, combinados aos dados anatômicos obtidos em organismos vivos e fossilizados para discernir as relações evolutivas entre as espécies.
d) A evolução é apoiada pelo registro fóssil, pela anatomia comparativa, pela embriologia, pela distribuição de plantas e animais (biogeografia) e pela genética molecular.
e) As informações moleculares possibilitam a formação de árvore filogenética. Ferramenta importante do estudo da evolução.
Pergunta 7
Tanto o DNA quanto o RNA são compostos de nucleotídeos. Que moléculas se combinam para formar um nucleotídeo?
a) Um açúcar de quatro carbonos, um fosfato e uma base.
b) Um açúcar de cinco carbonos e uma base.
c) Um açúcar de cinco carbonos, um fosfato e uma base.
d) Um açúcar de cinco carbonos e um fosfato.
e) Um açúcar de cinco anéis de benzeno, um fosfato e uma base.
Pergunta 8
No mercado de estética, existem chips com hormônios que prometem retardar o envelhecimento da pele e, assim, prolongando a sensação de juventude. Diante disso, pode-se afirmar que esses chips interferem no:
a) DNA
b) Genes
c) Genótipo. 
d) Replicação do DNA
e) Fenótipo.
Pergunta 9
O equilíbrio de Hardy-weinberg estabelece uma equação matemática que permite estabelecer as frequências alélicas de uma população. No entanto, essa equação deve ser utilizada quando a população estiver em equilíbrio. 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma característica de uma população em equilíbrio.
a) Não sofrer deriva genética
b) Apresentar mutações.
c) Ter influência de fatores evolutivos.
d) Reprodução aleatória e no mesmo lugar.
e) Ter proporção desigual entre homens e mulheres.
Pergunta 10
Sobre a teoria da evolução, a alternativa incorreta é:
a) A genética molecular permite acompanhar a herança genética de marcas de DNA ao longo de processos históricos no tempo.
b) A cladogênese refere-se à evolução que ocorre em um único grupo (uma linhagem) com o passar do tempo.
c) Organismos com sequências de DNA muito semelhantes descendem de um ancestral comum recente.
d) À medida que as mutações se acumulam no DNA ao longo de muitas gerações, ocorrem efeitos significativos no fenótipo dos organismos.
e) A evolução biológica refere-se à mudança genética que ocorre em um grupo de organismos.