AD2- ESTÁGIO EM GESTÃO2022 2

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD 
Avaliação Presencial Apx 1 
 
Estágio em Gestão 
 
Estagiário (a): Patrícia da Silva Moraes Verdugo 
Matrícula: 19212080414 
Polo: São Pedro da Aldeia 
 
ORIENTAÇÕES PARA AD2 2022.2 
 
1.Proposta da AD2: 
Para construção da sua AD2, você deverá fazer uma entrevista com um gestor, na escola 
de Educação Básica pública ou privada que você escolheu para a realização do seu 
Estágio em Gestão Educacional, a partir do roteiro sugerido. 
 
2. Roteiro da entrevista: 
a. Tipo de Escola: 
b. Município de localização da escola: 
c. Como foi o atendimento da escola no ano de 2021, durante os períodos que 
intercalaram ensino remoto e ensino presencial? 
d. Quais as maiores dificuldades para os gestores nesse início de ano letivo de 2022? e. 
Houve evasão de alunos? 
f. As atividades de gestão incorporaram práticas online de atuação? Quais? g. Como foi e 
está sendo a comunicação com os responsáveis? 
h. Que dúvidas permanecem em relação à legislação educacional para esse período? 
i. Quais os cuidados estão sendo utilizados pelos gestores para manter a segurança dos 
alunos em relação a pandemia? 
 
3. Etapas da atividade: 
2.1 Realização da Entrevista; 
2.2 Leitura dos dados; 
2.3 Análise dos dados coletados; 
2.4 Escrita do texto, que deverá abordar as suas análises e impressões acerca das 
respostas obtidas. 
 
4. Estrutura do texto: 
Texto dissertativo, com mínimo de duas laudas e máximo de cinco, digitadas em fonte 
Times New Roman, tamanho 12, parágrafo - espaçamento entre linhas 1.5; margens: 
direita e esquerda 3.0, superior e inferior 2.5. Alinhamento justificado. 
 
 
 
Este trabalho refere-se a uma escola Municipal, localizada no município de Rio das 
Ostras-Rj. 
Diante do desafio de conciliar a reabertura da escola com os protocolos sanitários de 
prevenção à Covid-19, foi necessário combinar atividades presenciais e remotas no ano 
letivo de 2021 para fazer um rodízio entre as crianças e jovens nas salas de aulas. Até 
praticamente meado do ano de 2021 ficou de forma online e a partir de agosto/setembro 
a escola começou a fazer o retorno com o horário reduzido de forma presencial e com 
rodízio de grupo “A” e grupo “B” pois a maioria dos alunos optou pelo presencial. Os 
alunos faziam atividades em casa e também de maneira remota, os alunos que optaram 
por ficar em casa (já que ainda não era obrigatório o retorno) pegavam as apostilas na 
escola. 
A maior dificuldade em 2022, segundo a equipe gestora, foi justamente a volta dos 
alunos, já que os alunos retornaram com bastantes problemas emocionais, quadro de 
ansiedade e depressão, dificuldades de se relacionar, apresentaram muita agressividade 
o que acabou dificultando a harmonia e a convivência. Outro problema enfrentado pela 
gestão foi em relação aos pais que achavam que ainda havia a opção de continuar de 
forma remota, a equipe precisou conversar com esses pais, foi preciso elaborar um 
trabalho em conjunto com a secretaria de educação onde foram desenvolvidos alguns 
projetos para mostrar que não havia mais a possibilidade de estudar de forma remota e 
que os alunos precisavam retornar para a escola. 
Por essa razão aconteceram sim algumas evasões escolares, por conta dos projetos e 
reuniões conseguiram que alguns alunos voltassem, outros poucos ainda continuam 
como evadidos. 
A comunicação co os pais está sendo realizada de forma 100% presencial, onde são 
realizadas as reuniões de bimestres, caso algum pai precise conversar diretamente com a 
direção ou caso a direção ou orientação precise falar com algum pai e mãe os mesmos 
vão até a escola presencialmente, assuntos mais simples são tratados através de bilhetes, 
não existem mais as reuniões online. 
Em relação a legislação a equipe relatou não ter grandes dúvidas, durante a pandemia e 
o retorno ao presencial foi mais confuso, porém neste ano a escola segue a legislação 
que sempre seguiu. 
No que tange a segurança, o uso da máscara já não é mais obrigatório, continuam os 
cuidados com álcool em gel que estão espalhados pela escola, higienização do ambiente 
e cuidados com lavagens das mãos também continuam. Caso algum aluno apresente 
sintomas gripais ele não vai à aula e se apresentar sintomas durante as aulas os 
responsáveis são chamados para buscar o aluno (a).