Educação a Distância - Ead

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Breve histórico da EAD no Brasil
A história do EAD no Brasil teve seu primeiro registro de atividade em 1904 com uma ação do Jornal do Brasil, que começou a oferecer um curso voltado para datilógrafos por meio de correspondências. A prática logo se tornou comum entre outros jornais do século XX, e grande parte da população se inscrevia nos cursos a fim de se especializar em profissões ligadas à indústria.
Com a iminente evolução econômica e tecnológica, e com o fato de o país ter se tornado cada vez mais industrializado, no ano de 1920, algumas emissoras de rádio brasileiras transmitiam conhecimento e tiveram um grande papel no ensino a distância.
Já na década de 1960 a 1970, o governo criou o Código Brasileiro de Telecomunicações, abrigando emissoras privadas de televisão com programações voltadas para fins educativos, como foi o caso da TV Cultura e da TV Escola.
O Telecurso 2000 também foi um importante precursor da modalidade, oferecendo cursos para adultos que não tiveram a oportunidade de estudar e que, ao mesmo tempo, buscavam uma inclusão no mercado de trabalho.
EAD reinventando-se
O ensino a distância evoluiu consideravelmente com o passar dos anos, porém o objetivo permanece o mesmo: disseminar conhecimento para o maior número de pessoas. Assim, as aulas deste formato se tornaram uma tendência em todo o mundo, possibilitando maior facilidade e interatividade aos estudantes nos mais diversos conteúdos.
Flexibilidade de horários para estudar
Sem dúvidas, um dos maiores motivos de optar pelo EAD é a maior flexibilidade de horários que o aluno tem para se dedicar aos estudos. Contando apenas com um dispositivo conectado à internet, é possível ter acesso aos conteúdos e à sala de aula virtual, de qualquer local e horário.
Menor custo de mensalidade
Nesse formato, as instituições não precisam investir grande parte do orçamento na infraestrutura física dos polos de ensino. Por isso, o valor das mensalidades tende a ser menor que o valor da modalidade presencial. Com isso, grande parte do dinheiro é direcionado para o aperfeiçoamento das plataformas de aprendizagem e do sistema virtual.
Deslocamentos
Outro ponto que destaca a educação a distância é que o estudante é isento do deslocamento até a faculdade para assistir às aulas. A depender do curso, algumas atividades e provas podem ocorrer em polos presenciais da instituição de ensino, mas geralmente grande parte da aprendizagem é obtida somente de forma online.
Desenvolvimento da disciplina
A pessoa com formação EAD demonstra que tem disciplina, organização e capacidade de gerenciar bem o seu tempo. Por não ter um horário fixo a cumprir, o aluno desenvolve um ritmo próprio, tendo mais autonomia para tomar decisões e fazer escolhas.
Diploma
O diploma EAD vale tanto quanto o emitido pela modalidade presencial. No entanto, antes de realizar a sua matrícula, é preciso verificar se a faculdade é autorizada pelo MEC para emitir o documento.
Quando a educação a distância era por correspondência. Cursos ganharam popularidade a partir da década de 1940.
UNIP vai até você 
Os cursos da UNIP na modalidade de Educação a Distância (EaD) são oferecidos por meio de diferentes formatos e com uso de tecnologias variadas.
O conteúdo curricular é disponibilizado em plataforma digital e/ou material impresso. A interação com a tutoria será efetivada via internet e/ou por outro meio de comunicação.
Sistema de Ensino Interativo – Digital/SEI
O Sistema de Ensino Interativo – Digital/SEI privilegia o ensino no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), prevendo momentos presenciais que devem perfazer 20% (vinte por cento) da carga horária total do curso.
Sistema de Ensino Presencial Interativo – Flex/SEPI
O Sistema de Ensino Presencial Interativo – Flex/SEPI prevê momentos presenciais e momentos no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Este sistema privilegia as atividades presenciais, prevendo dinâmicas acadêmicas com os estudantes. Os encontros presenciais são coordenados por tutores presenciais e/ou professores consultores.
Certificação
Diploma igual ao do presencial.
Com cursos reconhecidos pelo MEC.
TOP no mercado de trabalho (segundo Ranking Universitário Folha – RUF).
Ranking internacional QS – A UNIP está entre as 20 universidades mais respeitadas por empregadores.
Ensino à distância se consolida na Pandemia
No Brasil, a Educação a Distância (EAD), que já vinha crescendo muito antes da pandemia gerada pelo Coronavírus, registrou no início de 2020 um aumento, mais de 8,6 milhões de matrículas pelo Censo da Educação Superior, das quais 1,2 milhão são de concluintes. Além disso, 3,7 milhões de estudantes ingressaram em um curso de graduação naquele ano. O levantamento constatou, ainda, que 323.376 professores atuaram no nível educacional em 2020. 
Com o fechamento das escolas e universidades para evitar a contaminação da Covid-19, muitas instituições optaram pelo ensino remoto, uma modalidade bem diferente do EAD, já que o remoto foi uma solução emergencial para não fecharem completamente as portas. Entretanto, esse fator fez com que as pessoas tivessem uma nova visão acerca do ensino a distância e acabaram optando por ele para dar continuidade aos estudos mesmo após a pandemia. A qualidade do ensino independe do formato presencial ou EAD. O que é preciso levar em conta na hora de avaliar a qualidade é o conteúdo ensino e a forma que a aula é ministrada. É claro que há cursos em que é preciso ter aulas práticas presenciais, mas em sua maioria, o ensino EAD supre as necessidades por meio da modalidade híbrida e semipresencial. Além de ser um modelo de ensino que é cada vez mais requisitado pelo mercado.
Quais os desafios do ensino a distância no Brasil?
Um dos grandes desafios do ensino a distância no Brasil é o de evasão escolar. Esse já é um problema enfrentado há muito tempo no Brasil no ensino presencial que aumentou por conta da pandemia e necessidade de as crianças e adolescentes estarem longe da escola. O Censo mostrou que a evasão aumentou em até 50%.
Se esse é um problema principalmente para crianças e adolescentes, no que diz respeito a adultos e pessoas que cursam graduação, por exemplo, a situação é outra: a inadimplência. Ela também pode ser maior no ensino a distância no Brasil.
Além disso, outro desafio que afeta esse modelo de ensino de uma forma geral é a falta de contato constante com colegas e professores de forma física. Isso pode ser um entrave principalmente para aquelas que pessoas que não se adaptam a contatos digitais. 
No entanto, aquelas que conseguem acompanhar o avanço da tecnologia podem se beneficiar muito. Afinal, hoje já existem ferramentas como o Google Workspace para Educação. 
Ele é um espaço virtual com diversas ferramentas para a educação, todas baseadas em cloud computing, ou computação em nuvem. E pode ser usado tanto para ensino fundamental, como médio e superior. Essa é apenas uma das facilidades que a tecnologia trouxe para a educação.
Em 2019, 43,8% dos novos alunos da educação superior eram de cursos à distância. 
Evolução da EAD no Brasil.
SEMANA DO CONHECIMENTO
Curso de Pedagogia – 1º Período
EDUCAÇÃO A DISTANCIA - EAD
Referência Bibliográfica:
Educador do Futuro. Como é o ensino a distância no Brasil, 2022. Disponível em: https://educadordofuturo.com.br/educacao/ensino-a-distancia-brasil/. Acesso em: 06 abr. 2023.
EaD – Educação a Distância. Disponível em: https://www.unip.br/universidade/sobre_ead.aspx. Acesso em: 07 abr. 2023.
 
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