Atividade Contextualizada Gestão Estratégica de Recursos Humanos

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Instituição: Universidade de Guarulhos
Curso: Técnico em Gestão de Recursos Humanos
Matéria: Gestão Estratégica de Recursos Humanos
Professora: Jamille Queiroz Leite
Tutor: Luana Andrade de Oliveira
Nome do aluno: Larissa Simões Lopes Paradinha
Conteúdo do exercício
Metodologia Ativa - Resolução de problemas: O objetivo dessa atividade é instigar a resolução de problemas com base no que foi estudo nesta disciplina. Aqui você deve explorar as possibilidades da metodologia ativa na contextualização do assunto proposta para solução de problemas.
 Preparado (a)? Vamos começar!
Desejo boas-vindas a você na Atividade Contextualizada da disciplina. Agora, teremos uma oportunidade diferenciada de estudo, reflexão e construção de conhecimento dos temas abordados em nossa disciplina.
Aqui, você irá desenvolver e apresentar sua opinião no que diz respeito à disciplina. Além disso, para concluir esta atividade, é necessário que você leia textos, artigos científicos, artigos publicados em revistas e demais informações que te auxiliem em seus argumentos e possíveis questionamentos. Por isso, atenha-se ao tema proposto e busque utilizar de termos técnicos com clareza, para a compreensão do texto.
Lembre-se de que, durante o estudo de nossa disciplina, você agregou informações de extrema importância para sua vida acadêmica e/ou profissional. Baseado (a) nesses conhecimentos adquiridos e em suas pesquisas, elabore sua resposta autoral e evite utilizar textos integrais, tanto dos materiais de estudo, quanto dos disponíveis na internet. Não se esqueça de inserir as devidas referências utilizadas na sua produção.
Dito isso, vamos em frente!
Proposta da atividade:
Uma das maneiras de atender a diversidade de gerações em capacitações e treinamentos
em uma organização é a utilização do blended learning, uma expressão em inglês que
remete a ideias de um ensino híbrido, que mescla o formato de ensino presencial e online.
Considerando os melhores formatos que descrevem o blended realize um texto dissertativo descrevendo a definição de palestra + mobile learning
Seu texto deverá ter no máximo 30 linhas e seu documento deve ser enviado no formato word ou PDF.
Não se esqueça: Sua dissertação deverá conter até 30 (trinta) linhas.
 
Aguardo sua produção.
 
Bons estudos!
SUA PRODUÇÃO TEXTUAL SOBRE A ATIVIDADE, EM ATÉ 30 LINHAS.
Palestra 
 As palestras são uma excelente maneira de educar o público a respeito de um tema, 
enaltecer os valores culturais de uma organização ou até de destacar novos produtos e serviços, dá uma brecha para os participantes interrogarem ao final da apresentação. O palestrante pode ser alguém da própria organização ou até mesmo algum convidado de outras instituições, porém com conhecimento e experiência para saber na temática a ser confeccionada. 
 As palestras normalmente são bastante informativas, porém, favorável ao seu formato mais emagrecido, não entram em tantos detalhes. É corrente a utilização de recursos audiovisuais, como vídeos e apresentações de slides que ilustram e resumem o tema apontado, normalmente em poucos tópicos. 
 As palestras podem ser diversas, ter materiais de apoio para facilitar o compreendimento do público-alvo do assunto apontado. E pode ter abertura para interrogações feitas pelo público ao palestrante, o que possibilita um espaço para fazer troca de ideias e conhecimentos. 
O que é mobile learning? 
 Mobile learning (aprendizado móvel) é usada para referir-se à utilização de recursos tecnológicos no aperfeiçoamento da mão-de-obra organizacional. Isto diz que o funcionário pode ter conhecimentos a partir de temas que podem ser acessados em todas as plataformas físicas (computadores, notebooks, tablets e smartphones), tendo acesso à internet.
 Mobile learning é quando a aprendizagem é suportada por dispositivos móveis e os alunos os usam para acessar o conteúdo em qualquer lugar e sempre quando quiserem. 
Os dispositivos que possibilitam a mobile learning são os mesmos gadgets que todos temos no bolso: smartphones e tablets.
 Com o m-learning, os alunos têm a possibilidade de estudar aulas atribuídas: vídeo aulas e fazer testes diretamente de seus dispositivos. Neste mesmo tempo, a palavra “móvel” também diz sobre aos alunos. Para algumas pessoas, como trabalhadores de campo e representantes de vendas, a mobilidade é parte muito importante de seu trabalho. Ja outros, o deslocamento diário ou as viagens de negócios ocupam alguma parte do tempo. Com a mobile learning, as pessoas não estão mais presas a determinados locais nem a horários específicos.