educacao fisica 1 ao 5 ano

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Prefeitura da Estância Turística de São Roque 
Departamento de Educação 
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 
Educação Física - 1º AO 5º ANO 
 
Conteúdos programáticos propostos para a disciplina: 
BIMESTRE 
 
1º 2º e 3º ano 4º e 5º ano 
 
 
1º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividades Psicomotoras (equilíbrio, 
manipulação e locomoção). 
Atividades Cognitivas (atenção, 
concentração, memorização) 
Atividades Afetivo-Social 
(cooperação, participação, disciplina 
e organização); 
 Habilidades motoras (correr, saltar, 
arremessar, rolar, bater, rebater, 
receber,...) durante os jogos, lutas, 
brincadeiras e danças; 
 Danças infantis – expressão 
corporal 
 Ginástica Geral 
 Brincadeiras populares 
 Jogos cooperativos: 
Jogos de regras: 
Jogos de construções: 
Atividade de sensibilização corporal 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
Ginástica de solo: 
- rolamento para frente 
- vela 
- parada de mão com ajuda 
Dança: 
- relação histórico-social dos movimentos 
folclóricos e suas implicações na sociedade 
brasileira; análise crítica, origem, história 
das outras danças 
-noções gerais de ritmo 
Jogos motores: 
- coordenação fina 
- coordenação ampla 
- equilíbrio 
- lateralidade 
- organização e orientação espacial 
- habilidades perceptivo-motoras 
- ritmo próprio do corpo 
- expressão corporal 
Desenvolvimento Postural 
Jogos intelectivos: 
- raciocínio 
- concentração 
- iniciativa 
Jogos dramáticos: 
- expressão corporal 
- análise das relações sociais 
Jogos sensoriais: 
- visuais 
- auditivas 
- percepções táteis gustativas olfativas 
Jogos cooperativos 
Jogos de salão (damas, tênis de mesa, 
xadrez) 
Jogos pré-desportivos:... 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura da Estância Turística de São Roque 
Departamento de Educação 
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 
Educação Física - 1º AO 5º ANO 
BIMESTRE 
 
1º 2º e 3º ano 111111111111 4º e 5º ano 
 
2º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividades psicomotoras: 
(equilíbrio, manipulação e locomoção) 
Atividades cognitivas: (atenção, 
concentração, memorização). 
 Atividades afetivo-social: 
(cooperação, participação, disciplina e 
organização); 
 Habilidades motoras: (correr, saltar, 
arremessar, rolar, bater, rebater, 
receber,...) durante os jogos, lutas, 
brincadeiras e danças; 
Danças infantis: expressão corporal 
Ginástica geral: 
Brincadeiras populares: 
Circuitos: 
 Roda cantada 
Jogos cooperativos: 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
Ginástica de solo: 
- rolamento para trás 
- avião 
- parada de mão com ajuda 
- parada de cabeça com ajuda 
Dança: 
- amplitude de movimento 
- danças folclóricas 
Jogos motores: 
- condutas neuro-motoras 
- equilíbrio 
- lateralidade 
- organização e orientação temporal 
- estruturação espaço-temporal e visual 
- percepção tátil e auditiva 
- habilidades perceptivo-motoras 
Jogos intelectivos: 
- raciocínio 
- concentração 
- iniciativa 
Jogos dramáticos: 
- dramatização 
- expressão corporal 
Jogos populares: 
- boliche 
- taco (bets), etc. 
Jogos cooperativos 
Jogos de salão (damas, tênis de mesa, 
xadrez) 
Jogos pré-desportivos 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura da Estância Turística de São Roque 
Departamento de Educação 
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 
Educação Física - 1º AO 5º ANO 
 BIMESTRE 
 
111º 2º e 3º ano 1 4º e 5º ano 
 
 
3º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Atividades psicomotoras: (equilíbrio, 
manipulação e locomoção). 
Atividades cognitivas: (atenção, 
concentração, memorização). 
 Atividades afetivo-social: 
(cooperação, participação, disciplina e 
organização); 
 Habilidades motoras: (correr, saltar, 
arremessar, rolar, bater, rebater, 
receber,...) durante os jogos, lutas, 
brincadeiras e danças; 
 Ginástica geral: 
 Brincadeiras populares: 
 Dança folclórica: 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
Ginástica Geral: 
- coreografias simples 
Dança: 
- danças populares 
- danças folclóricas 
Jogos motores: 
- condutas neuro-motoras 
- coordenação fina 
- coordenação ampla 
- coordenação viso motora 
- organização e orientação espacial 
- organização e orientação temporal 
- estruturação espaço-temporal e visual 
- habilidades perceptivo-motoras 
- ritmo próprio do corpo 
- criação de novas regras 
Jogos intelectivos: 
- raciocínio 
- concentração 
- iniciativa 
- regras 
- técnicas 
- táticas 
Jogos dramáticos: 
- dramatização 
- expressão corporal 
- análise das relações sociais 
-análise do jogo através da história 
Atletismo: 
- corridas de velocidade, de resistência, 
com obstáculos de revezamento. 
- salto em distancia e altura 
Jogos cooperativos 
Jogos de salão (damas, tênis de mesa, 
xadrez) 
Jogos pré-desportivos 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura da Estância Turística de São Roque 
Departamento de Educação 
CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO 
Educação Física - 1º AO 5º ANO 
 BIMESTRE 
 
1º 2º e 3º ano 
 
4º e 5º ano 
 
4º BIMESTRE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Atividades psicomotoras: 
(equilíbrio, manipulação e 
locomoção). 
Atividades cognitivas: (atenção, 
concentração, memorização). 
Atividades afetivo-social: 
(cooperação, participação, disciplina e 
organização); 
 Habilidades motoras: (correr, saltar, 
arremessar, rolar, bater, rebater, 
receber,...) durante os jogos, lutas, 
brincadeiras e danças; 
 Brincadeiras populares: 
 Danças circulares cooperativa: 
Jogos de regras: 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dança: 
- danças populares 
- manifestações rítmicas ligadas à cultura 
jovem 
Jogos motores: 
- coordenação fina 
- coordenação ampla 
- equilíbrio 
- organização e orientação espacial 
- organização e orientação temporal 
- ritmo próprio do corpo 
- expressão corporal 
- criação de novas regras 
Jogos intelectivos: 
- raciocínio 
- concentração 
- regras 
- técnicas 
- táticas 
Lutas: 
- cabo de guerra 
- braço de ferro 
- capoeira 
Jogos cooperativos 
Jogos de salão (damas, tênis de mesa, 
xadrez) 
Jogos pré-desportivos 
Higiene 
Saúde 
Alimentação saudável 
 
Obs.: Os conteúdos desenvolvidos no 5º 
ano terão maior amplitude, complexidade e 
aprofundamento.