Simulado 1 - EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE

Prévia do material em texto

1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o caso que será apresentado:
Um grupo de responsáveis questiona as conduções do professor. Segundo eles, a turma está debatendo de maneira aberta os assuntos religiosos e isso tem gerado problemas em suas famílias. Alguns dizem que os discentes estão questionando demais!
Qual o recurso legal que garante a liberdade docente com relação a esse tema?
		
	 
	A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
	
	Nenhum recurso, tema é contemplado no currículo escolar.
	
	Nenhum recurso, a condução do professor está equivocada.
	
	Não existe recurso, o professor não possui respaldo.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	Respondido em 29/06/2023 09:53:18
	
	Explicação:
A resposta correta é: A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com relação às favelas podemos afirmar que:
		
	
	É um espaço homogêneo e padronizado.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	São comunidades receptoras de conhecimento e reproduzem as culturas padrões.
	 
	São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
	
	O conceito consegue envolver de maneira única todas as comunidades brasileiras.
	Respondido em 29/06/2023 09:54:11
	
	Explicação:
A resposta correta é: São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A lei nº 10.639/03 (Brasil, 2003) é uma medida planejada para oferecer intervenções pedagógicas que contemplem elementos históricos e culturais de matriz africana para ampliar o leque de ferramentas por meio do qual é possível operacionalizar compreensões de mundo. Mais de uma década depois de sua promulgação e o debate acerca da urgência de implementar um programa efetivamente construído a partir dos propósitos desta lei ainda ressoa. SANTOS, E. F. DOS; PINTO, E. A. T.; CHIRINÉA, A. M. A Lei no 10.639/03 e o Epistemicídio: relações e embates. Educação & Realidade, v. 43, n. 3, p. 949¿967, 9 abr. 2018.
Sobre a Lei 10.639/03 avalie as afirmações abaixo atribuindo V para verdadeiro e F para falso. 
(   ) Parte de uma demanda do movimento negro e de intelectuais.
(   ) Acredita que a escola é fundamental na luta antirracista.
(   ) Preocupa-se com a educação para a diversidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
		
	
	F, V, V.
	
	V, F, V.
	
	V, F, F.
	 
	V, V, V.
	
	F, F, V.
	Respondido em 29/06/2023 09:55:33
	
	Explicação:
No ano de 2003 foi instituída a mais ampla legislação antirracista no sistema educacional do Brasil, a lei 10.639/03, que contempla uma educação antirracista e que valorize a diversidade. A ideia era de que o racismo precisava ser combatido a partir da escola, curricularizando a história e a cultura da África e dos afrodescendentes, resultado das lutas do Movimento Negro.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os dados apresentados pelo Mapa da Violência de 2016, publicado pela Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais (FLACSO), reiteram o padrão segundo o qual a juventude brasileira encontra-se em maior vulnerabilidade frente às situações de violência, especialmente no que se refere às mortes provocadas por armas de fogo. De acordo com os especialistas responsáveis por este estudo, tal situação exige políticas de juventude e políticas para a juventude. Sobre juventudes, vulnerabilidade juvenil e políticas públicas para a redução da violência, considere as afirmativas a seguir.
I - A condição juvenil é socialmente construída e atravessada por condições sociais como classe, raça, escolaridade, local de moradia, religião e gênero.
II - O trabalho é uma dimensão constitutiva da condição juvenil e é vivenciado positivamente por muitos jovens, pois permite o acesso ao entretenimento, ao consumo e aos namoros.
III - O acesso dos jovens à educação formal e ao mercado de trabalho são questões resolvidas pelas políticas públicas, eliminando a chamada geração nem-nem.
IV - O combate às desigualdades de renda e as desigualdades de gênero são as condições imediatas para a efetiva redução da violência entre jovens negros, via políticas públicas.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
	 
	Somente as afirmativas I e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas I e II são corretas.
	
	Somente as afirmativas III e IV são corretas.
	Respondido em 29/06/2023 10:00:24
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e IV são corretas.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um desafio compartilhado por diferentes povos indígenas na implementação e continuidade da escola indígena diz respeito à demanda por professores(as) indígenas. Sobre isso assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A exemplo da experiência dos Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul, a demanda por professores(as) indígenas levou ao desenvolvimento de cursos específicos de formação de professores(as) indígenas.
	
	No contexto da Educação Escolar Indígena, a demanda por professores(as) indígenas e a presença de estudantes indígenas em cursos regulares e licenciaturas indígenas nas Universidades Públicas são faces de um mesmo processo.
	
	A presença de professores(as) indígenas nas escolas indígenas é uma realidade que dialoga diretamente com os princípios da interculturalidade e da educação diferenciada.
	 
	A demanda exclusiva por professores(as) indígenas atuando nas escolas indígenas é uma constante entre todas as etnias, sem distinção.
	
	A Escola indígena deve ser entendida como uma modalidade própria, comunitária, com professores especializados, de preferência que dialoguem com a da comunidade, sem aspecto segregacionista, mas optativo dentro da própria comunidade em especial na educação infantil.
	Respondido em 29/06/2023 09:56:37
	
	Explicação:
A resposta correta é: A demanda exclusiva por professores(as) indígenas atuando nas escolas indígenas é uma constante entre todas as etnias, sem distinção.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre o Referencial Nacional para as Escolas Indígenas (RCNE/Indígena), assinale a alternativa correta:
		
	
	Comunidade educativa indígena: os povos indígenas possuem processos próprios de socialização que são superiores aos processos de socialização de não indígenas, corrompidos pela experiência histórica nas cidades.
	
	Educação intercultural, comunitária, específica e privilegiada: pois os povos indígenas devem ter prioridade em relação aos demais grupos sociais no acesso à educação.
	 
	São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles decorrentes da formação pluriétnica da população brasileira.
	
	Autodeterminação do povos indígenas, em contraste com a submissão dos interesses da sociedade nacional às demandas territoriais indígenas.
	
	São princípios do RCNE/Indígena a tolerância genérica enquadrando as comunidades indígenas como comunidades especiais e com o direito a existirem, caso mantenham sua cultura original.
	Respondido em 29/06/2023 10:00:59
	
	Explicação:
A resposta correta é: São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles decorrentes da formação pluriétnica da população brasileira.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O lugar da cultura no processo educativo fundamenta-se na ideia de que:
		
	
	"As formas finais de cultura são elementos essenciais no interior da escola da infância".
	
	"Cultura é fonte de desenvolvimento humano".
	
	"Os conhecimentos produzidos pela humanidade têm lugar em diferentes setores da sociedade, excetuando-se na escola".
	
	"Nem tudo o que é produzido pela humanidade constitui cultura no seu sentido educativo primordial: organizar a vida para o desenvolvimento humano"."A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
	Respondido em 29/06/2023 09:57:12
	
	Explicação:
A resposta correta é: "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De maneira geral, "a cultura escolar continua fortemente marcada pela lógica da homogeneização e da uniformização das estratégias pedagógicas" (CANDAU, 2011). Isso significa que, embora ocorra a presença cada vez maior de estudantes oriundos de grupos socioculturais, os mais diversos no cotidiano escolar, a perspectiva intercultural na educação ainda tem um longo caminho para se consolidar nas práticas cotidianas das escolas.
(CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, cotidiano escolar e práticas pedagógicas. Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255, Julho/Dezembro 2011)
Para incrementar a perspectiva decolonial, a escola deve:
		
	
	Aplicar com eficácia e combatividade as normas disciplinares, reforçando o comportamento ético dos estudantes.
	
	Fomentar os princípios neoliberais como solução para o processo educativo.
	
	Favorecer a construção de identidades culturais, de acordo com as diretrizes gerais da escola.
	 
	Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.
	
	Reconhecer e valorizar os princípios norteadores de sua ação educativa.
	Respondido em 29/06/2023 09:58:04
	
	Explicação:
A resposta correta é: Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual foi a primeira dimensão da ASG a ser incorporada pelos investidores?
		
	
	Ambiental.
	
	Social.
	
	Não-Governamental.
	
	Empresarial.
	 
	Governança Corporativa.
	Respondido em 29/06/2023 09:58:36
	
	Explicação:
Entre as três dimensões das questões ASG — ambientais, sociais e de governança corporativa —, a última foi a primeira a ser incorporada pelos investidores. Fica claro quando entendemos que as ações de governança são aquelas que influenciam como os conselheiros, diretores e demais executivos orientam as decisões da empresa.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Financial Stability Board desenvolveu uma Força-Tarefa para Divulgações Financeiras Relacionadas às Mudanças Climáticas. Quais dos itens representam uma das dimensões elaboradas pela Força-Tarefa?
I. Governança.
II. Métricas e metas.
III. Estratégia.
IV. Riscos Climáticos.
V. Índices.
		
	
	Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
	
	Apenas os itens I, III e V estão corretos.
	
	Apenas os itens III e IV estão corretos.
	 
	Apenas os itens I, II, III e IV estão corretos.
	
	Apenas os itens II e V estão corretos.
	Respondido em 29/06/2023 09:59:46
	
	Explicação:
A Força-Tarefa para Divulgações Financeiras Relacionadas às Mudanças Climáticas (Task-Force for Climate-related Financial Disclosures, ou TCFD). No mercado, a TCFD é chamada apenas pela sigla.
A importância da TCFD foi levar para o setor financeiro um conjunto de recomendações que permitem às empresas avaliarem sua exposição aos riscos climáticos, mas também identificarem oportunidades de negócios relacionadas ao tema.
As recomendações se organizam em 4 dimensões: a governança das instituições, ou seja, como as lideranças estão olhando para as questões climáticas; a forma como os impactos reais são considerados na estratégia; os processos de análise e gestão de riscos climáticos; e as métricas e metas estabelecidas para a redução da exposição a estes riscos.