metodologia científica DOL unidade 1

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Pergunta 1 
O registro de informações feito em fichas é chamado de “fichamento”. Como procedimento 
dentro de uma situação de pesquisa de caráter científico, no fichamento, são resumidas as 
principais ideias e informações de um texto; nesse caso, o fichamento pode ser feito a partir de 
um artigo de revista, um livro ou uma parte dele, uma reportagem, uma notícia, entre outros. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as 
características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) 
e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de. 
conhecimento. 
II. ( ) O fichamento limita o aprimoramento dos estudos. 
III. ( ) O fichamento exige transcrições exatas. 
IV. ( ) O fichamento rejeita o uso de resumos e de esboços. 
V. ( ) O fichamento necessita de informação bibliográfica. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta: 
V, F, V, F, V. 
 
Pergunta 2 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece como deve ser elaborada a 
introdução do artigo científico, assim como as outras partes que integram esse gênero 
acadêmico; isto é, desde elementos pré-textuais até os elementos pós-textuais. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as normas metodológicas e os 
elementos da estrutura do artigo científico, analise as afirmativas a seguir sobre as 
características da introdução. 
I. A introdução demarca um ponto de vista a ser enfocado a respeito do assunto tratado no 
artigo. 
II. A introdução deve parafrasear o que se apresenta no resumo do artigo, definindo conceitos. 
III. A introdução deve adiantar o que será apresentado na conclusão do artigo, assim como 
recomendações. 
IV. A introdução deve situar o tema abordado, fazendo um recorte temporal e espacial que 
demonstre sua relevância. 
Está correto o que se afirma em: 
Correta: 
I e IV. 
 
Pergunta 3 
Leia o excerto a seguir: 
“De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar por 
algumas modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de acordo com 
suas necessidades e interesses.” 
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: 
Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, analise 
as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. 
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, verificando 
quantidades para observar sua validade. 
II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de consequências. 
III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica, o pesquisador opta por observação da 
teoria. 
IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a particularização. 
V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e 
manipulação de instrumentos. 
Está correto o que se afirma em: 
Correta: 
I, III e V. 
 
Pergunta 4 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) normatiza a elaboração de trabalhos 
acadêmicos; isto quer dizer que todos os trabalhos de caráter científico devem ser 
padronizados de acordo com suas orientações, garantindo-lhes uniformidade e, ao mesmo 
tempo, credibilidade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e os 
elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a seguir de acordo com a 
metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico. 
( ) Autor(es). 
( ) Palavras-chave. 
( ) Resumo. 
( ) Subtítulo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta: 
2, 4, 3, 1. 
 
Pergunta 5 
A intertextualidade é um procedimento que ocorre quando há uma relação estabelecida entre 
dois textos e o novo texto é criado sob a influência do anterior; essa relação pode ocorrer de 
forma explícita ou de modo implícito, e seu entendimento depende do repertório do receptor. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre compreensão de contextos e 
compreensão de intertextos, pode-se afirmar que a leitura de textos científicos exige que o 
leitor: 
Tenha condições de compreender ideias desligadas de recortes históricos e de contextos 
específicos. 
Correta: 
Tenha capacidade de entender os textos, relacionando-os ao todo, considerando a situação de 
produção, o seu contexto e outros textos. 
 
Pergunta 6 
De acordo com a demanda de informações e de conhecimentos, entre os gêneros que circulam 
na esfera acadêmica, são solicitados aos estudantes diferentes tipos de texto, ou seja, de 
gêneros acadêmicos, sendo que cada um deles atende a uma determinada necessidade de 
acordo com a atividade exercida, devendo seguir as características estabelecidas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos, pode-se 
afirmar que, ocorrendo a necessidade de elaboração de uma resenha, o estudante deve: 
Correta: 
apresentar uma descrição sobre um trabalho, trazendo um exame e uma crítica sobre ele, com 
posicionamento sobre sua importância. 
 
Pergunta 7 
Leia o excerto a seguir: 
“Conforme Antônio Gil, durante a elaboração de um texto técnico-científico, o pesquisador 
deve preocupar-se com o uso de uma linguagem direta, evitando o que é considerado 
irrelevante; isto é, tendo esse princípio em mente, precisará analisar e revisar constantemente 
seu texto, eliminando o que é supérfluo.” 
Fonte: GIL, A. C. Métodos e técnicas em pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2006. p. 164 
(Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos sobre o estilo da redação técnico-científica, 
pode-se afirmar que, entre os aspectos que devem ser observados, a objetividade: 
Correta: 
evita expressões evasivas, com significados ambíguos e termos de difícil compreensão. 
 
Pergunta 8 
Leia o excerto a seguir: 
“A relação entre o plano da expressão e o plano de conteúdo configura aquilo que chamamos 
de denotação. Desse modo, significado denotativo é aquele conceito que um certo significante 
evoca no receptor. Em outras palavras, é o conceito ao qual nos remete um certo significado.” 
Fonte: FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 
2005. p. 113. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o estilo de redação do texto 
técnico-científico, pode-se afirmar que a linguagem em artigos científicos: 
Correta: 
diferencia-se daquela encontrada em textos literários. 
 
Pergunta 9 
Conforme Hildebrando de André, a dissertação objetiva supõe um exame crítico de uma 
questão, transmitindo conhecimento, e tem como finalidade instruir e convencer; assim, deve 
apresentar caráter universal, abstrato, científico, com exposição impessoal. 
Fonte: ANDRÉ, H. A. Curso de redação: técnicas de redação, produção de textos. São Paulo: 
Moderna, 1998. (Adaptado). 
Considerando essas informações sobre a dissertação objetiva e o conteúdo estudado sobre o 
tópico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da redação científica. 
I. A redação científica deve ter uma produção que se diferencie pela objetividade. 
II. A redação científica deve ter como destaque a presença do enunciador. 
III. A redação científica apresenta verbos que indicam a primeira pessoa do singular. 
IV. A redação científica explora expressões da norma culta com valor denotativo. 
Está correto o que se afirma em: 
Correta: 
I e IV. 
 
Pergunta 10 
Leia o trecho abaixo. 
“Segundo o dicionário, um esquema é uma representação gráfica, resumida, de coisas e suas 
relações ou funções – um diagrama, um resumo. Trazendo uma síntese das ideias principais de 
um texto através de palavras-chave; através do esquema, é possível adquirir conhecimentos 
emmaior quantidade em relação àquela apresentada.” 
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Esquema. São Paulo: Melhoramentos, 
2008. (Adaptado). 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros acadêmicos, 
analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Lineares. 
2) Circulares. 
3) Piramidais. 
4) Sistemáticos. 
( ) A organização das informações ocorre com interdependência. 
( ) A organização das informações pode ter ocorrência horizontal ou vertical. 
( ) A organização das informações ocorre de forma hierárquica. 
( ) A organização das informações ocorre de forma cíclica. 
Correta: 
4, 1, 3, 2.