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DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
Jean de oliveira Fernandes 
 
RA: [Número do RA do aluno] 
 3230286204 
 
POLO / UNIDADE: 
Rua Manoel Hemetério 10 – ilha de santa luzia Mossoró. 
 
CURSO: 
CST EM LOGÍSTICA 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO I - LOGÍSTICA 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A realização das atividades extensionistas do CST em Logística, vinculada ao 
Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para 
estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das 
contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro 
lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no 
alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo 
do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, 
Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Porto, Associação de 
Transporte Rodo Ferroviário e Aéreo 
COMPETÊNCIAS: 
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer natureza; 
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logísticos; 
III - Desenvolver o capital humano como vantagem competitiva nas soluções 
logísticas. 
PERFIL DO EGRESSO: 
O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Logística possibilita a formação 
do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil 
generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir 
 
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eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de 
decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações 
e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente 
responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de 
Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e 
capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, 
cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a 
transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Análise e resolução de problemas 
Flexibilidade e adaptação 
Aprendizado Ativo 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
O principal objetivo da extensão universitária do CST em Logística, por meio do 
Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à 
aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à 
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social 
e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente 
realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar. 
CONTEÚDOS: 
I - Fundamentos de logística; 
II - Gestão da produção; 
III - Gestão de pessoas; 
IV - Sociedade e direitos humanos. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2015. 
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
FERREIRA, Leandro et al. Processos logísticos. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2016. 
FERREIRA, Leonardo. Gestão da produção. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2016. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora 
e Distribuidora Educacional S.A., 2017. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
 
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Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 
da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
9.4 Até 2030, modernizar a infraestrutura e reabilitar as indústrias para torná-
las sustentáveis, com eficiência aumentada no uso de recursos e maior adoção 
de tecnologias e processos industriais limpos e ambientalmente corretos; com 
todos os países atuando de acordo com suas respectivas capacidades. 
 
Local de realização da atividade extensionista: 
Restaurante e pizzaria ponto certo Caicó RN 
 
Durante a ação: 
Durante a ação: Em meio à crescente conscientização sobre os 
impactos ambientais das fontes de energia baseadas em combustíveis fosseis, 
surge uma situação problemática que exige a atenção de empresas locais, 
como o ‘Ponto certo’ uma renomada e frequentada pizzaria e restaurante em 
Caicó RN. 
 A dependência continua dessas fontes de energia está contribuindo 
para desastres ambientais e aumentando as preocupações com o futuro do 
planeta. Nesse cenário desafiador, o ‘Ponto certo’ emerge como protagonista 
engajado em promover mudanças positivas. Reconhecendo a necessidade 
urgente de modernizar as práticas industriais em direção a abordagens mais 
ecológicas, a empresa se posiciona como um agente de transformação. 
 No entanto, uma questão persiste: como uma empresa de alimentos e 
hospitalidade, o ‘Ponto Certo’ pode minimizar sua pegada de carbono e adotar 
práticas mais sustentáveis sem comprometer a qualidade de seus serviços tão 
 
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elogiados? Como fazer essa transição de maneira eficaz, considerando as 
demandas operacionais e as expectativas dos clientes? O “Ponto certo” 
enfrenta o desafio de equilibrar sua reputação como um dos melhores 
restaurantes da região com a necessidade de adotar medidas ecologicamente 
responsáveis. Encontrar soluções viáveis que abordem as preocupações 
ambientais sem sacrificar a 4 excelência culinária e a experiência do cliente é 
um dilema complexo que reque planejamento estratégico. 
 Para enfrenta, uma a empresa deve criar como a incorporação de 
ingredientes locais e orgânicos em seu cardápio, reduzindo assim a pegada 
de carbono associada ao transporte de alimentos. Além disso, a avaliação de 
sistemas de energia renovável, como painéis solares, é a parte do plano de 
ação para diminuir o uso de combustíveis fosseis e promover a 4 
sustentabilidade. O ‘ponto certo’ reconhece que a solução não reside apenas 
em suas ações internas, mas também em sua capacidade de educar e 
influenciar. 
A empresa, tem como objetivo planejar e engajar a comunidade através 
de palestras e programas de conscientização, demostrando que 
responsabilidade ambiental é uma causa compartilhadas por todos. Assim, 
essa situação problemática adiciona um de desafio a narrativa do ‘Ponto Certo’ 
mostrando que mesmo empresas bem-sucedidas podem se confrontar com 
dilemas crucias. O caminho em direção a sustentabilidade não é apenas uma 
busca por inovação, mas também um compromisso com preservação do meio 
ambiente para as gerações futuras e atingir a meta que até o ano de 2030 as 
empresas e indústrias tenha uma logística mais eficaz. 
 
 
 
 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
não 
 
Resultado da ação: 
 
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Foi alcançado as metas positivas através do projeto de extensão 
aplicada como parceiros no desenvolvimento ambiental e solidário através das 
palestras para todo o público sem distinção de ninguém foi menciona a 
conferência das nações unidas desenvolveu por meio de reuniões com 
governantes e muitos outros órgãos envolvidos com intuito de mitigar o 
empasse dessasituação sobre o desenvolvimento sustentável por meu de seu 
resultado “o futuro que queremos” estabeleceu o fórum político de nível das 
nações unidas sobre a ampliação sustentável (HLPF) em 2012). O HLPF é 
uma de plataforma que consiste em trabalhar em forma em nível global em 
priorizar e conquista seus objetivos em pro do meio ambiente logo, a firmo que 
o restaurante ponto certo tem pessoas ao seu lado que apoia as iniciativas 
sustentáveis sendo o ápice de acompanhamento e revisão da agenda 2030 e 
resolução geral 70/299. 
 Vale ressaltar como o rápido crescimento da energia solar fotovoltaico 
distribuída é a principal razão para as perspectivas mais positivas, 
respondendo por quase três quartos das revisões de previsão da EU. Isso é 
impulsionado pelos altos preços da eletricidade que tornam a energia solar 
fotovoltaica mais atraente financeiramente facilitando a vida dos cidadãos e 
empresas alocados em todo país e com iniciativa do restaurante e pizzaria 
‘ponto certo’ promovendo a comunidade em geral essa experiência como 
mencionada nesse projeto de melhoria empresarial social e ambiental. 
 
Conclusão: 
Foi de suma importância trabalhar com o tema escolhido pois, se torna 
muito relevante atualmente, mais com a implementação das palestras 
oferecidas pelo restaurante ‘ponto certo elaborou para contribuição social e a 
mudança da vida humana que passa por catástrofe ambiental constantemente 
seja eles um dos grandes fatores que influencia é a conscientização humana 
partindo de iniciativas da parte de todas ais empresas em pro da melhoria 
teremos até 2030 uma extrema mudança. 
 
Depoimentos (se houver): 
 
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não 
 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
após minha aplicação do conhecimento adquirido no decorrer do estudo 
utilizei meus conhecimentos com base na ferramenta ciclo (PDCA), que por 
sua função ao ser utilizada faz com que otimize processos que visa obter bons 
resultados oferecendo metodicamente a estrutura de investigar e desenvolver 
processos na questão de monitorar e obter bons resultados. 
No decorrer da inspeção do projeto foram identificados que o restaurante 
‘Ponto Certo’ que já havia um bom tempo sendo utilizado a base de 
combustíveis fosseis, que tinha a utilidade de fornecer uma boa alimentação 
de qualidade mais por outra parte contribuía para os desastres ambientais 
sendo, assim foi identificado que poderia melhorar no método da culinária 
como até mesmo sua entrega no meios de transporte logístico mais o enfoque 
principal foi na parte da culinária que com uma iniciativa da empresa e 
parceiros e uma ideai de trocar de fonte de energia e poluentes utilizados para 
a culinária. foi implantado as placas fotovoltaicas, ou seja, energia solar que 
teve uma mudança radical, e outras empresas passaram a adquirir esse 
método inovador que contribui significante para a saúde da população de modo 
geral. 
Foi de muita importância para min pode contribuir na realização de um 
problema em seguida consegui uma mudança inovadora que já vem tendo 
 
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seus bons resultados e durante meu curso adquirir muito conhecimentos e 
pude colocar um deles em prática. 
 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
“Estamos verdadeiramente gratos pela colaboração do Jean de oliveira 
Fernandes e pela aplicação do projeto desenvolvido sustentável em nosso 
restaurante ‘Ponto Certo’ a abordagem baseada no ciclo (PDCA), e a expertise 
demostrada por Jean, foram fundamentais para a realização bem-sucedida 
desta empreitada. A transição para fontes de energia mais sustentável e a 
incorporação de práticas ecológicas em nossa operação sempre foram metas 
desafiadoras para nós. No entanto, a orientação e a dedicação de Jean, 
tornaram todo o processo fluido e eficaz. 
A implementação de placas fotovoltaicas para energia solar e a inclusão de 
ingredientes locais e orgânicos em nosso cardápio foram passos crucias na 
direção certa. Além disso, o projeto de conscientização e as palestras não 
apenas com o aprimoramento de nossos processos, mas também com o 
compartilhamento de conhecimento e a promoção de práticas sustentáveis em 
nossa região. O engajamento da comunidade reforçou nosso compromisso 
não apenas com o aprimoramento de nossos processos, mas também com o 
compartilhamento de conhecimento e a promoção de práticas sustentáveis em 
nossa região. O engajamento da comunidade e o reconhecimento do papel do 
‘Ponto Cero” como um agente de mudança nos encheram de orgulho. Jean 
não apenas trouxe habilidades e conhecimento técnicos para o projeto, mas 
também um senso de propósito e entusiasmo que nos motivou a enfrentar esse 
desafio de frente. Através da colaboração com Jean, aprendemos que a 
sustentabilidade não é apenas uma tendência mais uma responsabilidade que 
todos compartilhemos. 
 A transformação que vivenciamos não se limitou as práticas internas. A 
visão de longo prazo de Jean, e sua capacidade de articular conhecimentos 
 
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acadêmicos com ações práticas geraram resultados concretos e positivos para 
nosso restaurante e para a comunidade como um todo. Nós do restaurante 
‘ponto certo’, agradecemos sinceramente, a orientação e dedicação exempla. 
O sucesso desse projeto não seria possível sem sua expertise e paixão pelo 
desenvolvimento sustentável. Esperamos que essa parceria continue a 
inspirar outras empresas e indivíduos a abraçar práticas mais ecológicas e 
contribuir para um futuro melhor’’ 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2015. 
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora 
e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
FERREIRA, Leandro et al. Processos logísticos. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
FERREIRA, Leonardo. Gestão da produção. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2016. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. 
 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
 
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() () () () () () () () () () (*) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (*) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (*) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucionale Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (*) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (*) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (*) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. 
O projeto para o restaurante ‘ponto certo’ é uma estratégia promissora 
para abraçar a sustentabilidade. Sugiro iniciar com uma avaliação detalhada 
das necessidades, envolvendo toda a equipe. Parcerias locais e metas 
mensuráveis podem ampliar o impacto. Educar os clientes sobre as mudanças 
reforçará a narrativa sustentável e inspira outras empresas’’