contabeis PROJETO DE EXTENSÃO UNOPAR SALVA E CURTE trabalhos academicos

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	XXXXXXXXXXXXXXXXXX
	RA: [Número do RA do aluno]
	XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
	POLO / UNIDADE:
	Itumbiara
	CURSO:
	CIÊNCIAS CONTÁBEIS - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - CIÊNCIAS CONTÁBEIS
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar;
II - Interpretar e aplicar as normatizações, os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade, gerando informações para o processo decisório;
III - Elaborar pareceres e relatórios, valendo-se da quantificação de informações.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, propositivo, dinâmico, humanístico e reflexivo, capaz de atuar como profissional ético, produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões, pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso.
	CONTEÚDOS:
	I - Teoria da contabilidade;
II - Contabilidade e custos;
III - Legislação tributária;
IV - Sociedade e direitos humanos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	ALVES, Robinson. Teoria da contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FÉLIX, Gláucia Vieira. Legislação tributária. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. 
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
POLIZEL, Gisele Zanardi; VILLAVA; Wagner Luiz; SANTOS, Willian Ferreira dos. Contabilidade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
PROENÇA, Fábio Rogério et al. Gestão de custo. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Objetivo 2. Acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável
2.1 Até 2030, acabar com a fome e garantir o acesso de todas as pessoas, em particular os pobres e pessoas em situações vulneráveis, incluindo crianças, a alimentos seguros, nutritivos e suficientes durante todo o ano
	Local de realização da atividade extensionista:
	Pastoral da Criança Itumbiara - Goiás
	Durante a ação:
	- Entrou em contato com a organização da pastoral da criança;
- Verificou as necessidades de melhorias da pastoral da criança;
- Ofereceu os serviços de ajuda a organização;
- Identificou e analisou possíveis melhorias e otimização do serviço realizado;
- Organização de tabelas no Excell® identificando os apoiadores da pastoral da criança, colocando as principais identificações como telefone de contato, e-mail, nome jurídico ou da pessoa física para entrar em contato com maior facilidade;
- Organização de escala para arrecadação de alimentos para cesta básica em Itumbiara, identificando os horários e locais que cada voluntário ficou responsável por recolher;
- Ajuda na busca de donativos para cestas básicas da pastoral da criança;
- Entrega das cestas básicas.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Foram necessários ajustes nas escalas que foram feitos de acordo com a reunião com voluntários para organização do projeto.
	Resultado da ação:
	1-Etapa – Planejamento:
Após a reunião com a coordenadora foram planejados não somente as minhas ações, mas as ações de todos os indivíduos, pois notou-se uma falta de organização e que isso poderia implicar em uma ineficácia dos serviços, portanto, organizou-se as escalas e os lugares que cada indivíduo seria responsável por recolher donativos, para que ninguém repetisse o endereço. Além disso, foram identificadas parcerias que o projeto já possui há anos, para uma tabela atualizada em que entrou em contato com todos atualizando os dados e registrando e buscando por mais donativos. Os alimentos e produtos de higiene doados formaram cestas básicas entregues a famílias carentes.
2-Etapa – Fazer:
	ATIVIDADES
	10/02/2023
	20/02/2023
	01/03/2023
	02-31/03/2023
	04/2023
	Contato com a pastoral da criança
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	Visita as dependencias da pastoral da criança e organização de escala dos voluntários e tabela dos coordenadores do projeto
	
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	PREPARAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO SERVIÇO 
	
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	Reunião com os voluntários, explicando as escalas e realização de ajuste das escalas
	
	
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	Busca ativa de donativos
	
	
	
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	Escrita do relatório
	
	
	
	
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	Conclusão:
	Ao entrar em contato com a pastoral da criança, identificou-se a necessidade de uma melhor organização e planejamento das atividades realizadas, para otimizar a busca de donativos. A pastoral da criança é um projeto em associação com a igreja católica de Itumbiara e esse projeto beneficia muitas famílias em situação de vulnerabilidade social e financeira através da doação de alimentos e produtos de higiene para manter a nutrição e dignidade das famílias, visando que ninguém passe fome.
Na primeira reunião e ida a sede do projeto pode-se organizar e otimizar as rotinas, realizando um serviço voluntário de gestão e organização dos recursos humanos, que são os voluntários do projeto, identificando quais são os bairros mais próximos de cada um, para que pudessem realizar as buscas de uma maneira mais facilitada. Desse modo, ao organizar a escalae depois ajustá-la pode-se melhorar o entendimento do papel de cada voluntário, otimizando o serviço e o tempo que cada um gasta com a coleta de donativos, ficou mais claro o que cada pessoa deveria fazer, ajudando muito no serviço, também porque ninguém passou no mesmo endereço duas ou mais vezes, o que era um problema até então nessa associação.
Além disso, ao organizar os principais contribuintes, também pode-se ajudar a otimizar o tempo das pessoas que ficam responsáveis por entrar em contato pelo telefone, ajudando nessa parte das doações também. 
Após esses aspectos solucionados, pode-se ajudar na busca ativa de donativos, nos bairros próximos a minha residência, coletando alimentos que foram levados a sede, posteriormente foram feitas mais reuniões para que pudesse organizar as cestas para uma entrega em que também foi acompanhada. Sendo assim, nota-se que a mão de obra ajudada nesse projeto foi além do serviço braçal, os aspectos intelectuais desde a organização a coleta de fato.,
	Depoimentos (se houver):
	Algumas pessoas das famílias que receberam os donativos agradeceram da seguinte maneira:
_”Muito obrigada, não sabia nem como iria fazer com meus filhos essa semana e vocês ajudaram muito!”
_Obrigada demais, estava desesperada com a situação aqui em casa, com cinco filhos pra criar não é fácil, mas vocês ajudaram demais!”
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	A faculdade de ciências contábeis é um curso muito rico em informações que norteia os acadêmicos em diversos aspectos, a organização e planejamento em gestão é um deles. Para atuar com contabilidade, rotinas administrativas é essencial organizar, XXXXXXXXXXXXXXX 
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TRABALHO SEM PLÁGIO
 
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	A coordenação da pastoral da criança enviou o seguinte feedback:
-XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	ONU. Organização das Nações Unidas. Objetivos de desenvolvimento sustentável. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs Acesso em 17 mar. 2023
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
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