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04/08/2023 08:01 ED Abordagens Humanistas | PDF | Terapia Gestalt | Psicologia
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8° semestre de psicologia Unip
*ED DE HUMANISTA*
1-Leia atentamente o texto a seguir:
 No dia 23/02/11 o jornal O Estado de S. Paulo publicou seguinte matéria:
SP reprova professores que tiveram depressão. Apesar de terem passado em concurso
no Estado, eles trabalharão como temporários. Professores aprovados no último
concurso para a rede estadual de São Paulo estão impedidos de assumir seus cargos por 
terem tirado, em algum momento de suas carreiras, licenças médicas por motivo de
depressão. Especialistas afirmam que a decisão é preconceituosa (...). Jair Berce, de 36
anos, que leciona na rede pública desde 1994 com contrato temporário, é um dos
 barrados. Ele conta que na primeira perícia foi considerado apto. Seu nome foi
 publicado no Diário Oficial em 8 de janeiro, na lista dos professores nomeados. No
entanto, no dia 26 Berce foi convocado para uma nova perícia. O psiquiatra questionou
as licenças médicas que ele havia tirado em 2003 (cinco dias afastado) e em 2004
(respectivamente dez dias e depois duas semanas afastado). “Eu nem lembrava mais
disso, foi há tanto tempo. Tomei fluoxetina (antidepressivo) por seis meses, mas hoje
não tomo mais e estou muito bem. Foi um período difícil na minha vida: minha mãe
tinha morrido, minha irmã tinha sofrido um acidente e eu estava terminando minha
tese”, lembra. Berce é formado em Ciências Sociais pela USP e tem mestrado em
Antropologia pela PUC-SP. Ele também leciona na rede municipal de Barueri
(...). “Depois que soube da reprovação, pedi para ver o prontuário” – disse. “Nele, havia
a seguinte anotação: visto avaliação psicológica F-32 – sugiro temerário o ingresso e
não apto”. F-32 é o código da Classificação Internacional das Doenças (CID-10) para
depressão.
Disponível em: https://www.estadao.com.br/noticias/geral,sp-reprova-professores-que-
tiveram-depressao-imp-,683281. Acesso em: 15 abr. 2021.
Tendo em vista o texto acima apresentado, considere as afirmativas a seguir:
D- II e IV.
2-Leia atentamente o texto a seguir: 
A Gestalt propõe uma modalidade de terapia mais experiencial do que verbal ou
interpretativa. Não pedimos ao paciente para falar sobre seus traumas e problemas
remotos do passado – que são situações inacabadas no presente –, mas para os
experienciar novamente no aqui e agora. Se o paciente vai fechar o livro de seus
 problemas passados, deve fechá-lo no presente, porque deve entender que, se seus
 problemas passados fossem realmente passados, não seriam mais problemas e,
certamente, não seriam atuais.  PERLS, A Abordagem Gestáltica e Testemunha Ocular 
da Terapia. 1988, p. 76.
Considere as afirmativas abaixo:
I Afirmar que a Gestalt-Terapia é uma terapia experiencial é o mesmo que dizer que ela
é menos conteúdo-orientada e mais processo-orientada, isto é, sua ênfase está mais no
como o paciente se desenvolve no processo de conscientização (awareness) do que
 propriamente nos conteúdos que são relatados.
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https://www.estadao.com.br/noticias/geral,sp-reprova-professores-que-tiveram-depressao-imp-,683281
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II Toda a ênfase no caráter experiencial da Gestalt-Terapia tem por fundamento a ideia
de que é apenas a partir de uma conscientização das necessidades atuais de um
indivíduo que lhe será possível ‘fechar uma Gestalt’, isto é, recolocar em fluxo aquilo
que permanecia interrompido e inacabado, atingindo assim um equilíbrio (homeostase).
 
III O objetivo final da Gestalt-Terapia é tornar o paciente capaz de experienciar por 
conta própria as diversas nuances de sua situação e manter-se em um contato integral
com suas necessidades atuais. Nesse sentido, a conscientização (awareness) se configura
como o primeiro momento desse processo, e permite ao indivíduo o alcance do
equilíbrio e da compreensão racional de sua experiência.
Está incorreto somente o afirmado em
D- III
3-Leia atentamente o texto a seguir:
Gestalt é uma palavra alemã que não tem tradução em português, contudo, pode
significar uma forma, uma configuração, uma composição. Ao iniciarmos o tema
Gestalt Terapia na disciplina Abordagens Humanistas, falamos sobre fundamentos
como: Homeostase, Doutrina Holística, Limites do Contato, entre outros. 
Com base nos conceitos que embasam a Gestalt Terapia e conduzem sua prática,
considere as afirmativas a seguir:
I Psicologia da Gestalt e Gestalt Terapia significam a mesma coisa e ambas são
designações utilizadas para denominar a abordagem desenvolvida por psicólogos
alemães que trabalhavam com percepção e aprendizagem.
II A homeostase é a busca pelo equilíbrio, na qual a provisão de energia é constante e
tende a se distribuir uniformemente por todo o organismo. Olhando para essa energia,
que corresponde às necessidades atuais, e buscando satisfazê-la, inserimo-nos em um
 processo de autorregulação.
III A Gestalt considera que a pessoa é um sistema organizado, integrado e consistente,
que permite a percepção do sintoma como uma parte da totalidade do sujeito, ao invés
de uma incapacidade ou incompetência do organismo.
IV A fronteira de contato é concebida como a barreira que separa o organismo do
ambiente.
V O contato corresponde às relações entre o sujeito e os objetos da realidade exterior,
abrangendo o conjunto de suas interações e relacionamentos.
Está correto somente o afirmado em
C- II e III
4-Leia o texto apresentado a seguir:
Jorge chegou em sua primeira sessão de Gestalt terapia, em um grupo com sete
integrantes que já estavam em terapia há pelo menos seis meses. Chegou tímido, se
apresentou e logo contou o que lhe motivava a procurar terapia: acabara de se divorciar.
Emocionou-se ao compartilhar, o que fez com que Henrique e Débora, também em
 processos de divórcio, simpatizassem com ele e lhe contassem suas histórias. Claudia,
que passara as últimas sessões sendo acolhida pelo grupo por estar triste com a
internação de sua mãe, irritou-se com o assunto, dizendo à Henrique e Débora: “vocês já
contaram essas histórias no grupo antes e vocês sabem que terão outros
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relacionamentos, mas mãe é uma só!” Claudia então saiu irritada do grupo e foi beber 
água na sala de espera.
O terapeuta do grupo, em consonância com os fundamentos da Gestalt, compreende
que
I Henrique e Débora sentiram-se próximos de Jorge e compartilharam sua história com
ele e com o grupo. Jorge é um elemento catexizado positivamente para esses dois
membros do grupo e negativamente para Claudia.
II a chegada de Jorge modificou o equilíbrio homeostático do grupo, que precisou
 buscar novos arranjos para se reequilibrar.
III Jorge se fez de vítima no grupo e o que ele realmente queria era conseguir atenção
dos outros, pois como está se separando, se sente carente de afeto.
IV Henrique e Débora assumiram inconscientemente o papel de figura paterna e figura
materna de Jorge, cuidando dele.
Está correto somente o afirmado em
C- I e II
5-Leia o texto apresentado a seguir:
Uma senhora com bastante experiência com psicoterapeutas punha-se no divã, rígida
como cadáver, falava como autômato e produzia associações totalmente irrelevantes
 para sua vida presente. Ficou atônita ao perceber que eu não estava interessado no
material que ela produzia, mas somente na forma como produzia. Seu analista anterior 
não tinha nem mesmo percebido o óbvio, ou seja, que quando ela bancava o cadáver,
esta dessensibilização e imobilização era o centro dasua couraça, da sua
resistência. PERLS, F. Teoria e Técnica de Integração da Personalidade. In: STEVENS,
O. (ORG.) Isto é Gestalt. São Paulo: Summus, 1977. pg. 85.
 Nessa passagem Perls evidencia alguns preceitos da Gestalt-terapia, a saber:
I A Gestalt-terapia atenta para o paralelismo psicofísico, no qual não há cisão entre
corpo e mente, posto que ambos são igualmente reveladores do contato indivíduo-meio.
II A resistência corresponde à dificuldade de entrar em contato com aspectos
inconscientes que foram reprimidos.
III A Gestalt-terapia é uma terapia verbal, isto é, dá maior ênfase para o que é falado na
sessão, do que para as demais formas de expressão.
IV A paciente apresenta rigidez nas suas formas de contato consigo mesma e com o
terapeuta, devido à uma forma neurótica de interação indivíduo-meio, na qual seu
contato está cristalizado, tornando-a incapaz de se reconhecer e ir ao encontro de suas
necessidades.
Está correto somente o afirmado em
D-I e IV
6-Para Rogers, ser empático consiste em aperceber-se com precisão do quadro de
referências interno de outra pessoa, juntamente com os componentes emocionais e os
significados a ele pertencentes, como se fôssemos a outra pessoa sem, contudo,
 perdermos a condição de ‘como se’. 
Em relação à empatia, podemos afirmar que 
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I com o clima empático o cliente percebe que não está sozinho, tem a sensação de que o
terapeuta sabe exatamente do que ele está falando, e por vezes até o compreende de
maneiras mais claras do que ele mesmo.
II a compreensão empática traz para o receptor a sensação de que alguém o acolhe e
valoriza, estando atento à sua pessoa, com aceitação incondicional.
III uma das características da compreensão empática é a de não julgar ou rotular o
cliente, permitindo-lhe ser ele mesmo e confiando em suas qualidades e potenciais.
IV com o clima empático, o cliente se sente mais confiante e capaz de delegar ao
terapeuta a tomada das melhores decisões para sua vida, dividindo com ele suas
responsabilidades.
Está incorreto somente o afirmado em
C- IV
7- (ENADE 2012) O movimento denominado Psicologia Positiva teve início em 1998,
quando o psicólogo Martin Seligman assumiu a presidência da American Psychological
Association (APA). Segundo ele, a ciência psicológica vinha negligenciando o estudo
dos aspectos virtuosos da natureza humana, o que poderia ser confirmado por uma
simples pesquisa no banco de dados da PsycInfo. Ao se utilizar a palavra-chave
“depressão”, são encontrados 110.382 artigos entre os anos de 1970 e 2006; ao passo
que, na busca com a palavra-chave “felicidade”, são encontrados apenas 4.711 artigos
 publicados no mesmo período.
A negligência ao estudo dos aspectos positivos e virtuosos dos seres humanos pela
Ciência Psicológica, de acordo com Seligman (2002), baseou-se, historicamente, no
 pensamento dominante na Psicologia, direcionado ao estudo dos aspectos “anormais”.
Parece que o fator mais intrigante no estudo do comportamento humano não era
representado pela média da população, mas pelo improvável e pelo diferente.
Os motivos, desafios e dificuldades da Psicologia Positiva são consideravelmente
semelhantes aos da Psicologia Humanista.
PALUDO S. S.; KOELLER, S.H. Psicologia Positiva: uma nova abordagem para
antigas questões. Paideia, vl. 17, n. 36, p. 9-20, 2007 (adaptado).
Avalie as seguintes afirmações acerca da Psicologia Positiva, movimento mencionado
no texto acima, recorrendo ao conhecimento sobre a Psicologia Humanista.
I O foco em aspectos positivos do desenvolvimento humano já estava presente nos
trabalhos de teóricos humanistas, tais como Maslow e Rogers.
II A ênfase em contribuir para o fortalecimento de dimensões saudáveis e positivas das
 pessoas leva esse movimento da Psicologia a afastar-se de métodos científicos rigorosos
em suas investigações e teorizações.
III Esse movimento buscou modificar o foco dos estudos da Psicologia, que deixaria de
atuar na reparação do que está errado ou ruim, para (re)construir qualidades positivas,
fortalecendo-se, assim, o que existe de mais saudável nos indivíduos.
IV Um dos desafios atuais da Psicologia Positiva é o de operacionalização de
instrumentos para avaliar e classificar as virtudes e as forças pessoais, tal como
acontecia com a Psicologia Humanista na década de 1960.
V A Psicologia Positiva, como a Psicologia Humanista, reconhece que a ênfase
atribuída, nos últimos 50 anos, às patologias ou àquilo que é desviante, trouxe
importantes contribuições científicas para a Psicologia e para a capacidade de
intervenção em tais problemas. Porém, aquelas pesquisas não são o bastante para
compreender o ser humano.
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Está correto somente o afirmado em
C - I, IV e V.
8- Leia o texto apresentado a seguir
Procurou um conselheiro “um pai que estava desesperado com a conduta de seu filho
mais velho. Ele se queixava de que o filho andava em más companhias, estava
completamente desinteressado nos estudos, tinha vícios e adorava a sua moto, quase não
ficando em casa. Recentemente, contava o pai, o rapaz tinha sofrido um acidente com
sua moto, mas continuava a adorá-la. As dúvidas desse pai se referiam a como agir de
modo geral. Perguntava se deveria punir o filho tirando-lhe a moto, brigar com ele,
forçá-lo a tomar uma atitude ou deixar que continuasse com a moto, mas exigindo uma
mudança no seu comportamento.” (SPANOUDIS, 1978, p.59)
Diante do relatado, o psicólogo orientou ao pai que seria prudente que retirasse a moto
de seu filho por alguns motivos: primeiro, pois isso fará com que o rapaz fique mais em
casa e dialogue mais com família. Ele diz ao pai que o diálogo entre pais e filhos é
fundamental para o desenvolvimento de hábitos saudáveis e para o bom desempenho
 profissional no futuro, encerrando sua exposição com o bordão: “quem ama, educa!”. O
conselheiro defende ao pai que é importante para a educação do filho que ele sinta que
suas atitudes têm consequências; neste caso, ficar sem a moto. Finaliza sua exposição
lembrando ao pai que morrem em média dois motoqueiros por dia na cidade de São
Paulo, de maneira que tirando a moto de seu filho ele estará lhe protegendo.
A respeito do Aconselhamento Psicológico oferecido neste caso, considere as
afirmativas abaixo:
I Este conselheiro parte da concepção de que seu papel é o de ajudar o cliente a tomar 
decisões, indicando-lhe o melhor caminho.
II Este conselheiro fundamenta seu posicionamento na noção de que quem ama educa, o
que caracteriza a adoção da modalidade de aconselhamento humanista, dirigida ao
desenvolvimento e à complexificação das relações.
III No caso em destaque, o cliente fornece dados ao conselheiro, que o orienta
diretivamente na direção que entende ser correta.
IV Esta é uma relação de aconselhamento psicológico que ilustra a adoção das
qualidades postuladas por Carl Rogers como necessárias e suficientes para a
configuração de uma relação de ajuda na perspectiva humanista.
Está correto somente o afirmado em
D- I e III.
9- Leia o texto apresentado a seguir:
Uma psicóloga que trabalha num albergue noturno para mulheres foi procurada pela
assistente social da instituição com o pedido de atender Maria Cristina, que ali reside
com a filha de cinco anos, queixando-se que a moça não estava seguindo sua sugestão
de deixar que a criança fosse para outro abrigo, onde seria melhor cuidada, tendo em
vista que as regras do albergue as obrigavam a passar o dia na rua, retornando somente a
 partir das 16,00 horas.
De acordo com a Abordagem Centrada na Pessoa, o procedimento correto para este caso
éo de
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I concordar de imediato com a assistente social, que deseja apenas o bem-estar da
criança, e ajudar a convencer Maria Cristina a deixar sua filha ser transferida de
instituição.
II pedir orientação ao Conselho Tutelar, que trata de situações de negligência parental, a
fim de averiguar o melhor procedimento para o bem estar da criança.
III escutar atentamente Maria Cristina, suspendendo o julgamento a respeito dela,
visando compreender as razões pelas quais quer conservar a filha com ela.
IV deixar que Maria Cristina fale livremente de sua experiência e ocupar junto a ela o
lugar de facilitadora, para que ela possa se ver nas situações que vive.
V avaliar as condições psicológicas de Maria Cristina, verificando se apresenta
capacidade para cuidar de uma criança.
Está correto somente o afirmado em
D- III e IV.
10- Leia o texto apresentado a seguir:
Henrique, de 33 anos, procura o Plantão Psicológico, pois está pensando em trocar de
emprego. Relata que é casado há 8 anos e que dois filhos, com 7 e 5 anos. Começou a
trabalhar cedo, em uma empresa importadora/exportadora, crescendo lentamente dentro
da empresa. Quando terminou o colegial, entrou na faculdade de administração, pois
segundo ele, “tinha tudo a ver para continuar crescendo na empresa. Formou-se há 9
anos. Conheceu a sua esposa na faculdade e se casou logo depois, vindo a ter o primeiro
filho um ano após se casarem. A esposa trabalha num hospital. Henrique prossegue
contando que sua vida econômica vai bem, mas que tem se sentido desmotivado no
último ano. Diz que sente “tristonho” e que acredita que mudando de emprego voltará a
se sentir feliz. Resolveu procurar um psicólogo, pois precisa de conselhos sobre como
 procurar um novo emprego, pois nunca precisou fazer isso, e o mercado mudou muito
desde que ele era adolescente. Indagado pelo psicólogo sobre sua vida familiar, conta
que ama os filhos e a esposa, mas que ela se distanciou dele nos últimos anos em razão
de uma promoção que recebeu no trabalho, que equiparou os salários dos dois, mas a
deixou mais ocupada e “estressada”.
De acordo com a perspectiva do aconselhamento psicológico humanista, o
 procedimento indicado para o caso acima é o de
C- Convidar Henrique a sintonizar e experimentar sua tristeza, antes de procurar
explica-la, ou atribuí-la ao trabalho e à família.
11- Leia atentamente o texto a seguir:
Os psicólogos humanistas Cautella e Morato (2009) consideram que “resgatar a
 possibilidade do cuidar de si pode ser o ponto de partida para qualquer ação do
divergente dirigida, a partir de uma autonomia, para a cidadania.” Em consonância a
isso, o instituto A Casa, localizado em São Paulo, oferece aos seus usuários durante o
 período diurno, atividades como psicoterapia de grupo, terapia ocupacional, grupos de
 passeio e oficinas de trabalho. Trata-se de um hospital-dia, que é também a sede do
grupo teatral Ueinzz, formado por pacientes, terapeutas e profissionais do meio artístico.
Sobre as práticas psicológicas inclusivas realizadas no referido hospital, à luz da
 psicologia humanista considere as afirmativas a seguir:
I A expressão artística no teatro é um modo de promover a reinserção social dos
 pacientes na vida comunitária, ao mesmo tempo em que revela as contradições da vida
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urbana contemporânea e possibilita aos integrantes da companhia Ueinzz a participação
em uma ação autônoma dirigida à cidadania.
II Os grupos de passeio, nos quais os frequentadores do hospital-dia circulam nos
espaços públicos (parques, museus, cinemas), favorecem sua reinserção na vida social e
urbana, ao fomentar novos modos de apropriação e de realização de suas possibilidades
existenciais.
III As oficinas de trabalho, visam “proporcionar aos participantes a experiência do
exercício de uma atividade profissional com tudo o que ela implica, ou seja, horário,
organização e limpeza do local, planejamento de tarefas e relações humanas”, com o
objetivo de reajustar o indivíduo, por meio de capacitação profissional, para suportar as
 pressões do mercado de trabalho e nele reingressar.
IV O modelo de hospital-dia promove a reintegração social dos pacientes, pois oferece
espaços de convivência e acolhimento para o sofrimento psicológico, ao mesmo tempo
em que incentiva as relações interpessoais.
V Esse modelo de atendimento psicológico segue a compreensão humanista de que
quando uma pessoa perde sua autonomia, precisa ser colocada à margem da sociedade
 para recuperar sua tendência atualizante.
Está correto somente o afirmado em
B I, II e IV.
12- Leia atentamente o texto a seguir:
A Gestalt, conhecida como psicologia da forma ou terapia do contato, nos mostra quão
complexa pode ser a percepção que temos de nossa própria experiência como terapeutas
envolvidos na experiência do paciente. Considerar o momento, a situação, as
necessidades do momento e a possível flexibilidade de mudança de percepção a partir 
da experiência vivenciada, parece tornar nossa ação terapêutica difícil, pouco palpável,
e porque não dizer, vulnerável.
 Nesse contexto, podemos afirmar os aspectos a serem considerados pelo bom terapeuta
da Gestalt, incluem
I não se perder no contato com o paciente, evitando a todo custo o envolvimento. A
neutralidade total do terapeuta se faz necessária para que consiga se focar no outro e não
em suas concepções pessoais.
ll a busca pelo autoconhecimento e o preparo a partir de sua própria experiência, para
que seja capaz de lidar com as questões existenciais básicas do outro.
lll ter consciência de seus limites terapêuticos, encaminhando seu paciente caso perceba
ter sentimentos desconfortáveis ou difíceis em relação ao seu paciente, ou ao conteúdo
trazido pelo mesmo.
lV não se recusar, sob hipótese alguma, a atender, ou trabalhar com os pacientes que
 busquem seu auxílio, independentemente dos conflitos trazidos por ele, ou dos
sentimentos suscitados pelo paciente no terapeuta.
Está correto somente o afirmado em
C II e III.
13-Leia o texto apresentado a seguir:
Sérgio procura o Serviço de Aconselhamento Psicológico buscando atendimento para
sua esposa. Conta com detalhes os comportamentos dela que o preocupam, como, por 
exemplo: não dar mais conta de atividades rotineiras como cozinhar, estar 
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completamente desatenta às necessidades dos filhos, dormir muito, ouvir vozes e
acordar assustada durante a noite imaginando que ele esteja morto. O conselheiro
comenta que percebe estar sendo difícil para ele ficar nessa situação, assumindo tarefas
que seriam dela, preocupando-se com os filhos que passam o dia com ela e assustando-
se ao ser apalpado no meio da noite quando ela quer verificar se está vivo ou morto.
Sérgio passa a falar mais de si mesmo, de sua situação com a esposa, e a comentar suas
dificuldades no trabalho, no qual se sente “abusado”, ampliando a percepção de seu
momento atual.
Ao relacionarmos o Plantão Psicológico e a postura do psicólogo, podemos considerar 
que
I o Plantão Psicológico tem como objetivo realizar um psicodiagnóstico do cliente
diante da circunstância que tem vivido.
II o psicólogo mostrou-se aberto para a experiência relatada pelo cliente, sem
 julgamentos e valorizando-as a partir do referencial do próprio cliente.
III o Plantão Psicológico possibilita ao cliente expressar suas angústias e anseios e
 poder, com a facilitação do psicólogo, olhar de modo mais claro para si e para a situação
questionadora.IV o Plantão Psicológico é um serviço realizado no pronto atendimento de instituições
de saúde, nas quais os profissionais plantonistas podem acolher os pacientes mais
angustiados.
Está correto somente o afirmado em
A- II e III.
14-Sobre a postura do psicoterapeuta no plantão psicológico humanista, tal como
apresentado por Amatuzzi (2012) e Morato (2009), podemos afirmar que nesse contexto
I o psicoterapeuta deve ter uma postura mais atuante do que na psicoterapia de longo
 prazo, pois como o encontro pode ocorrer apenas uma única vez, as intervenções devem
ser diretivas e assertivas.
II as atitudes a serem adotadas pelo plantonista são as mesmas da psicoterapia
tradicional, e incluem ser empático, acolhedor e autêntico.
III o psicoterapeuta deve estar sempre aberto ao inesperado, pois a disponibilidade para
sair do planejado é essencial nessa modalidade de atendimento.
Está incorreto somente o afirmado em
E- I
15-Os trabalhos do chamado Grupo dos Sete da Gestalt terapia, que incluía Laura e
Fritz Perls, teve início em New York e posteriormente foi definitivamente implantado
na Califórnia.
A Gestalt terapia
I tal como explicitada por Perls, é uma continuidade da terapêutica implantada pela
Psicologia da Gestalt de Kurt Lewin e outros na Universidade de Berlin, na metade do
Século XIX.
II entende que os processos psicoterápicos devem ocorrer preferencialmente em grupos.
III pode ser considerada como uma modalidade de psicoterapia holística.
IV tal como explicitada por Perls, considera o movimento, o corpo, o outro, e a direção.
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D- I e IV.
16-Leia o texto apresentado a seguir:
Vítor procura terapia referindo-se a si mesmo como tímido. Tem 18 anos e nunca beijou
uma menina. Relata que quando se sente atraído por alguém, não consegue controlar sua
imaginação, que fica, segundo ele, passando vários filmes em sua cabeça. Se vê
conversando com a moça, beijando-a, e sendo aceito por ela, se vê conhecendo sua
família, e até mesmo casado com ela..., mas não consegue ir ao encontro da moça.
A Gestalt-terapia compreende que Vítor 
I está neurótico, pois não dispõe da habilidade de organizar seu comportamento a fim de
suprir sua necessidade.
II reprime sua homossexualidade e cabe ao Gestalt-terapeuta revelar a ele que seu
comportamento mostra que não são as moças que suprem suas necessidades.
III apresenta um quadro de timidez patológica, que precisa ser confirmado por um
 psicodiagnóstico antes do início da terapia.
IV mantém-se em desequilíbrio, pois sua energia está sendo gasta somente pela fantasia,
em detrimento de ações no meio.
Está correto somente o afirmado em
E- I e IV.
17-(ENADE 2009) A psicologia como ciência caracteriza-se pela tensão entre recortes
epistemológicos e pressupostos ontológicos sobre seu objeto, criando, ao longo de sua
história, uma diversidade de abordagens, tal como o cognitivismo e a psicologia
humanista.
Em relação à concepção da psicologia como ciência nessas duas abordagens, são feitas
as seguintes afirmativas:
I Ambas preconizam uma visão de ciência centrada na concepção de descrição precisa e
objetiva dos dados da experiência.
II A psicologia humanista contrapõe-se à psicologia cognitiva por considerar que a
metodologia científica natural não é a mais adequada para investigar o ser humano.
III Para a psicologia humanista, a experiência é irredutível a uma análise
descontextualizada da subjetividade do sujeito.
Está correto somente o afirmado em
E- I e III.
18-(Concurso Terra Alta-PA 2015 - adaptado) A abordagem Centrada na Pessoa é uma
abordagem das relações interpessoais desenvolvida pelo psicólogo americano Carl
Rogers. Seu pressuposto fundamental é o de que em todo indivíduo existe uma
tendência atualizadora inerente ao organismo, voltada ao crescimento, ao
desenvolvimento e à atualização de suas potencialidades.
Com base nesse contexto, podemos afirmar que a Consideração Positiva Incondicional
do outro ocorre quando o terapeuta
B- Adota uma modalidade de cuidado não-possessivo, com confiança nos potenciais e
recursos que existem no cliente.
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19- O movimento humanista introduziu na Psicologia a questão da consideração do
sentido. Holanda (2014), recorre ao pensamento de Mauro Amatuzzi, para quem a
análise do sentido ocupa posição central, ao afirmar: “A palavra é a própria questão de
sentido, dado que o homem atual se encontra na palavra.” (Apud, Holanda, 2014,
 p.150).
A frase entre aspas indica que
 
I o ser humano pode ser compreendido a partir da investigação das causas de seus
comportamentos.
II a psicologia humanista investiga o modo pelo qual as motivações inconscientes
influenciam a formação dos sentidos no ser humano.
III o homem deve ser compreendido em sua situação atual, isto é, um indivíduo
desafiado pelas situações presentes, voltado para seu futuro e apoiado em sua história
 pregressa.
 
Está correto somente o afirmado em
E- III.
20-Considerando a influência do Humanismo sobre a Psicologia Humanista, analise as
afirmativas a seguir:
I Todas as teorias que se dedicam ao estudo do psiquismo humano podem ser 
consideradas como humanistas, na medida em que definem o homem como objeto de
conhecimento e centro de suas preocupações.
II Em sua gênese, a Psicologia Humanista sofreu influências do movimento de
contracultura americano, que buscava validação científica para defesa da liberdade. Os
 psicólogos associados a esse movimento criaram abordagens que enalteceram a
liberdade de escolha e de expressão.
III Um dos fatores que levou ao surgimento da Psicologia Humanista decorre da
insatisfação de alguns autores, em relação às lacunas e posturas das correntes então
dominantes: o behaviorismo e a psicanálise.
IV O movimento humanista na história do pensamento ocidental foi uma reação ao
sobrenaturalismo medieval, que se preocupava com questões relacionadas a pós morte,
em detrimento do cuidado das situações vivenciadas no aqui e agora.
V Rogers e Maslow desenvolveram suas concepções humanistas a partir da crença no
homem e da confiança no que nele se manifesta. Nesse sentido, tanto a tendência à
atualização de Rogers como o conceito de autoatualização de Maslow exemplificam
essa postura.
Está incorreto somente o afirmado em
E- I.
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