revisao_simulado gestao 4

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
BRUNA PATRICIA DIAS SUTIL
Disciplina:
Princípios e Métodos da Inspeção Escolar, Descentralização das Decisões
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Questão
001 (IBADE - Prefeitura de Vila Velha - ES - 2019)
O Conselho Escolar se constitui como órgão colegiado, com representatividade de todos
os segmentos da comunidade escolar, que tem por objetivo fortalecer e ampliar a
participação da comunidade, família, alunos, professores e funcionários para o bom
funcionamento da escola. Cabe aos conselheiros, contribuir tanto para a organização e
aplicação de recursos, como também para
X A) o controle de acesso de pessoas estranhas à escola.
B) a consolidação do Projeto Político Pedagógico.
C) a realização de ações de interesse social, político e religioso.
D) o aumento de contatos de interesse para a escola.
E) a representação da escola junto aos órgãos governamentais.
Questão
002 MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Coordenador Pedagógico
(adaptada)
O regimento escolar:
I - é um conjunto de regras que definem a organização administrativa, didática,
pedagógica e disciplinar da instituição.
II - fundamenta-se nos propósitos, princípios e diretrizes definidos na proposta
pedagógica da escola e na legislação educacional.
III - contempla os objetivos da escola e os níveis de ensino que esta oferece.
IV - deve conter, entre outros, o processo de avaliação, a organização e
desenvolvimento do ensino e a organização da vida escolar.
Conclui-se que são corretos os itens:
A) III e IV, apenas.
B) I, II, III e IV.
C) I, II, e IV, apenas.
X D) II e III, apenas.
E) II, III e IV, apenas.
Questão
003 (FUMARC – SEE/MG – 2018/ Adaptado) No cotidiano escolar, os professores, ao ensinar
seus alunos, se encontram em situações em que é necessário utilizar os princípios que
norteiam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a fim de que
possam contribuir com as mudanças necessárias na educação e na sociedade.
Sobre os princípios que regem a educação nacional, e norteiam a educação nos
estados, podemos destacar:
A) a defesa da eficácia e valorização do profissional da educação por meio de promoção
B) a pluralidade de pensamento, de ensino, de aprendizagem e de currículo, valorizando a
experiência escolar institucional
C) a defesa da eficácia e valorização do profissional da educação por meio da defesa de
seu lugar institucional na escola, não cabendo assim a interpelação da comunidade
escolar.
D) a garantia de padrão de qualidade, gratuidade do ensino público em estabelecimento
oficial
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X E) a pluralidade de pensamento, de ensino, de aprendizagem e de currículo, como
também a valorização da experiência extraescolar e vinculação entre educação escolar,
trabalho e as práticas sociais
Questão
004 (UFPR - 2019 - Prefeitura de Quatro Barras - PR - Professor)
Segundo Libâneo (2001), o diretor tem a função de organizar e gerenciar todas as
atividades da escola, auxiliado pelos demais componentes do corpo de especialistas e
de técnico-administrativos, atendendo às leis, aos regulamentos e às determinações
dos órgãos superiores do sistema de ensino, bem como às decisões no âmbito da
escola e pela comunidade.
Diante disso, é um princípio constituidor da gestão democrática
A) a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da
escola.
B) a consulta pública para a constituição da equipe gestora das instituições de educação
básica.
X C) a eleição para diretor e coordenador pedagógico via conselhos escolares ou associação
de professores.
D) a gestão da escola a partir de conselhos deliberativos constituídos por pais, professores
e alunos.
E) a participação dos estudantes em grêmios escolares ou em espaços de representação
equivalentes.
Questão
005 Fundação Universa (FUNIVERSA) - 2010 - SEPLAG / SEE/DF - Professor de Educação
Básica.
Na concepção sociocrítica, a escola é encarada como um sistema que agrega pessoas,
destacando-se o caráter intencional de suas ações. Acerca desse tema, assinale a
alternativa correta.
A) A organização escolar é objetiva, intencional e pré-concebida.
B) O caráter pedagógico da escola independe de sua organização estrutural.
C) Na escola, tanto a gestão quanto o processo de tomada de decisão dão-se
coletivamente.
X D) Os projetos são realizados pela comunidade escolar, mas sua execução fica a cargo do
diretor.
E) A concepção sociocrítica valoriza o poder e a autoridade exercidos unilateralmente.
Questão
006 (FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática)
Segundo Candau, em contextos democráticos, a qualidade da educação é objeto de
contínuas negociações, disputas e revisões e apresenta um caráter multidimensional.
Nesse sentido, a qualidade da educação tem a ver com os diferentes modos de
entender as relações entre:
I. Filosofia.
II. Escola.
III. Sociedade.
IV. Educação.
Quais estão corretas
A) apenas I.
B) apenas II e IV.
X C) I, II, III e IV.
D) apenas II, III e IV.
E) apenas III.
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Questão
007 (FUMARC-2018-SEE/MG) O trabalho de orientação, acompanhamento, implementação e
avaliação do processo ensino-aprendizagem na escola é fundamental para criar
condições para a efetivação da prática pedagógica intencional. Dessa forma, são
aspectos centrais de uma atuação que parta da prática social de alunos e professores:
A) elaborar o calendário escolar, cadastrar os instrumentos de escrituração da escola e
mantê-los organizados.
B) realizar trabalhos de preparo e distribuição de alimentos, zelando pela sua adequada
utilização e seu armazenamento.
C) implementar processos de intervenção pedagógica, mobilizando a comunidade escolar
e preservando a autonomia de professores, gestores e funcionários.
X D) organizar reunião de pais mensalmente, com a finalidade de esclarecer as dificuldades
dos estudantes, para que os responsáveis possam tomar providências para melhorar o
desempenho escolar de seus filhos.
E) agrupar alunos com as mesmas características de aprendizagem e atitudinais em uma
mesma turma e registrar os fracassos ou os sucessos deles mediante notas ou
conceitos.
Questão
008 (GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor Supervisor Educacional -
adaptada)
É importante que a comunidade escolar possa “articular ações com segmentos da
sociedade que possam contribuir para a melhoria da qualidade do processo ensino-
aprendizagem”. No âmbito da gestão democrática, essa atribuição
A) cabe exclusivamente ao grupo discente.
B) cabe exclusivamente ao grupo docente.
C) constitui prerrogativa exclusiva da Secretaria Municipal de Educação.
X D) compete apenas ao Gestor Escolar.
E) compete ao Conselho Escolar.