Histórico da EPT - Ministério da Educação

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Apresentação Cursos da EPT Histórico da EPT
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Ministério da
Educação
Histórico da EPT
A formação para o trabalho no Brasil ocorre desde o tempo da colonização, ao se considerar, dentre outros, o
desenvolvimento de aprendizagens laborais realizados nas Casas de Fundição e de Moeda e nos Centros de
Aprendizagem de Ofícios Artesanais da Marinha do Brasil criados no ciclo do ouro. Durante o Brasil Império
(1822 a 1889), o destaque é para a instalação das Casas de Educandos Artí�ces em dez províncias entre 1840 e
1865.
Em 1909, já na República, são criadas dezenove “Escolas de Aprendizes Artí�ces”. Destinadas ao ensino pro�ssional,
primário e gratuito, estabelecem-se como marco do início da Educação Pro�ssional e Tecnológica como política
pública no Brasil, tendo sido instituídas por meio do Decreto nº 7.566 de 23 de setembro. A partir de 1927, o
Congresso Nacional aprova projeto que torna obrigatória a oferta no país nas escolas primárias subvencionadas
ou mantidas pela União, sendo prevista uma instância de Inspetoria do Ensino Pro�ssional Técnico logo depois em
1930 quando da criação do Ministério da Educação.
Na sequência, em 1937, o ensino pro�ssional é tratado na Constituição Federal enfatizando-o como dever do
Estado e de�nindo que as indústrias e os sindicatos econômicos deveriam criar escolas de aprendizes na esfera
da sua especialidade. Dentre os desdobramentos, citam-se aqui a criação do SENAI (Serviço Nacional de
Aprendizagem Industrial) em 1942 pelo Decreto-Lei nº 4.048, de 22 de janeiro, a promulgação da Lei Orgânica do
Ensino Industrial (Decreto-Lei nº 4.073, de 30 de janeiro de 1942) com a de�nição de dois ciclos para este ensino,
bem como o estabelecimento das bases iniciais de organização da rede federal de estabelecimentos de ensino
industrial (Decreto-Lei nº 4.127, de 25 de fevereiro de 1942).
Em 1943 é instituída a Lei Orgânica do Ensino Comercial (Decreto nº 6.141, de 28 de dezembro) e em 1946 a Lei
Orgânica do Ensino Agrícola (Decreto-Lei nº 9.613/de 20 de agosto), ano que foi criado o SENAC (Serviço Nacional
de Aprendizagem Comercial), pelo Decreto-Lei nº 8.621, de 10 de janeiro.
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Em 1959, foram instituídas as escolas técnicas federais como autarquias a partir das escolas industriais e
técnicas mantidas pelo Governo Federal, as quais hoje compõem a Rede Federal de Educação Pro�ssional,
Cientí�ca e Tecnológica.
Em 1961, a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), passou a permitir que os concluintes
de cursos de educação pro�ssional, organizados nos termos das Leis Orgânicas do Ensino Pro�ssional,
pudessem continuar estudos no ensino superior.
Estes são marcos da trajetória inicial da hoje denominada Educação Pro�ssional e Tecnológica no Brasil. Para
conhecer mais desta história até os dias atuais acesse aqui.
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