Gestão Escolar - Avaliação - Unidade IV

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uestão 1
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Com a responsabilidade de zelar pela garantia dos serviços prestados à
população, os conselhos municipais:
a.
reúnem representantes do governo periodicamente para discutir
diretrizes, estabelecer normas e orientar o controle dos recursos
destinados ao município.
b.
qualquer grupo de pessoas pode acabar se tornando um conselho
municipal, desde que escolha e defenda uma pauta.
c.
não têm o poder de deliberar, mas discutem sobre as
necessidades da comunidade.
d.
reúnem representantes do governo e da sociedade civil
periodicamente para discutir diretrizes, estabelecer normas e
orientar o controle dos recursos destinados ao município.
e.
apresentam propostas para que sejam posteriormente aprovadas
pelos setores públicos.
Com vistas a uma gestão democrática, para que a comunidade escolar,
de fato, possa partilhar das tomadas de decisões, é necessária a
implementação de outros tantos mecanismos de participação, tais como:
I – Aprimorar os processos de provimento ao cargo de diretor, para que
pessoas autoritárias não ocupem tal cargo.
II – Incentivar a criação e a consolidação de órgãos colegiados na escola.
III – Fortalecer a participação estudantil ao atribuir notas às atividades
executadas junto aos órgãos colegiados e à comunidade.
IV – Trabalhar na construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
II e IV.
b.
III e IV.
c.
I e II.
d.
I e III.
e.
II, III e IV.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Como se consolida, na prática, a participação da comunidade na
formulação de políticas públicas?
I – Nas decisões sobre o orçamento público, por meio do orçamento
participativo.
II – Na formação de conselhos municipais.
III – Nas audiências públicas.
IV – Na prestação de serviços voluntários.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
I e IV.
b.
II e III.
c.
I, II e III.
d.
II, III e IV.
e.
I.
Como um importante fundamento para a participação comunitária na
escola e, consequentemente, para cumprir com os princípios da gestão
democrática, a autonomia escolar visa:
a.
à poder trabalhar com recursos próprios, sem depender do
repasse de verbas do governo.
b.
à contratação direta por professores.
c.
à centralização do poder do Estado e governos sobre as escolas.
d.
à liberdade para que cada professor possa decidir, sem a
interferência da equipe pedagógica ou secretaria da educação,
sobre os conteúdos a serem trabalhados.
e.
à descentralização do poder do Estado e governos sobre as
escolas.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de
0,05
Em um Estado democrático, são essenciais mecanismos de
representação e participação política, pois, no geral, é a participação da
população que caracteriza a derrubada do autoritarismo que marcou a
história do Brasil. Podemos descrever essa atuação das pessoas na
política como Democracia representativa e Democracia participativa, que
podem ser descritas da seguinte maneira:
 I – A democracia representativa se dá mediante a escolha por
representantes por meio de eleições.
II – A democracia participativa é facultativa e depende da disposição das
pessoas para assumirem espaços que articulam a comunidade com as
políticas públicas.
III – A democracia representativa é aquela em que as pessoas podem
assumir espaços que articulam a comunidade e as políticas públicas,
com ou sem eleição, para representar as necessidades de determinado
grupo.
IV – A democracia representativa é compulsória.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
I e III.
b.
I e IV.
c.
III e IV.
d.
II, III e IV.
e.
I, II e IV.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Nas escolas, os mecanismos de participação colegiada compreendem as
maneiras como os segmentos sociais envolvidos na comunidade escolar
têm de participar das ações promovidas e do funcionamento da escola,
por meio de espaços de discussão, planejamento e definição de projetos.
São mecanismos de participação colegiada:
I – O conselho de classe.
II – O grêmio estudantil.
III – O regimento interno.
IV – A Associação de Pais e Mestres.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
I, II e IV.
b.
II, III e IV.
c.
I e II.
d.
III e IV.
e.
II e III.
No que se refere aos interesses públicos, as audiências públicas são:
I – Instrumentos indispensáveis para o diálogo com a sociedade.
II – Iniciativas nas quais é possível coletar informações, críticas,
propostas ou projetos governamentais.
III – Espaços onde são julgadas as pessoas que cometeram um delito.
IV – Apresentações dos planos de governo para a população.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
I, II e III.
b.
I e IV.
c.
II e III.
d.
I e II.
e.
II, III e IV.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Quais os meios de participação nos conselhos municipais?
a.
Apenas governantes podem participar dos conselhos municipais,
eles ouvem os anseios da população e discutem entre eles as
possíveis soluções.
b.
Eleição.
c.
Por concurso público.
d.
Indicação.
e.
Qualquer pessoa pode participar a qualquer momento.
Sobre a decisão partilhada, podemos afirmar que:
I – Ao propor discussões e implementação de novas formas de
organização e gestão escolar, pode tornar a proposta pedagógica ainda
mais atrativa, fortalecendo a participação estudantil.
II – Por discutir as necessidades e compartilhar responsabilidades, por
meio do princípio da decisão partilhada, é possível deliberar sobre o
financiamento da educação pública e subsídio a instituições de ensino
privada.
III – Auxilia na construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
IV – Com base no princípio da decisão partilhada, a comunidade pode
indicar qualquer pessoa ao cargo de diretor escolar.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
II e IV.
b.
I e III.
c.
II, III e IV.
d.
III e IV.
e.
I e II.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de
0,05
Um mecanismo de participação que vem se consagrando é o orçamento
participativo, o qual podemos descrever como:
I – Um instrumento governamental que permite aos cidadãos influenciar
ou, até mesmo, decidir sobre como e com o que utilizar o orçamento
público.
II – Um espaço onde a população pode contribuir com o orçamento
público por meio de doações.
III – Um instrumento que possibilita discutir prioridades locais e enxergar
a realidade do município de maneira mais ampla.
IV – Um espaço onde a população pode doar e decidir como serão
utilizados os recursos financeiros no município.
Dentre as possibilidades, é correto o que se afirma em:
a.
I e II.
b.
I e III.
c.
I, II e III.
d.
I e IV.
e.
II, III e IV.