Relatorio_Cursos-Voluntariado-Congresso_UT (1)

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UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA
Curso de Licenciatura em Pedagogia
UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA
Curso de Licenciatura em Pedagogia
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Atenção! 
O seu relatório precisa conter de 1800 a 2200 caracteres com espaços ou do contrário haverá desconto de nota. Relatório em menos de 1500 caracteres ou sem certificado/declaração da atividade será invalidado.
	Aluno: Brenda Vieira Guimaraes Silva.
	RA: 222691.
	Curso: Pedagogia.
	Semestre: 2° Semestre.
	Atividade (curso, palestra, voluntariado etc.): Didática.
	Carga Horária: 60h.
	Título da atividade: O que é didática? Perfil do Professor; Planejamento; Técnicas e Métodos; Avaliação.
	Nome do professor da atividade (ou instituição onde realizou): Sem tutoria.
	Objetivo (porque realizou/escolheu esta atividade); A Didática é de muita importância para a nossa formação, pois o desenvolvimento da aprendizagem dá a capacidade da crítica e reflexiva, possibilitando que o futuro(a) professor(a) faça uma análise de forma clara sobre a realidade das escolas, proporcionando situações em que o aluno construa seu próprio saber.
	Materiais (utilizou algum material, apostila ou recurso?): Possuir computador com recursos de áudio e vídeo.
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
	Como a atividade contribuiu para a sua formação acadêmica, profissional e/ou humana? (Quais eram as suas expectativas com essa atividade? Foram atendidas? Como você pode aplicar os conhecimentos adquiridos em sua prática pedagógica? Quais os pontos positivos e negativos? Recomendaria esta atividade para outros estudantes?):
Por meio dessa matéria, pude adquirir mais conhecimentos na área e acredito que me ajudou nas realizações de atividades diárias como professora. Minhas expectativas sobre esse curso eram altas e foram atendidas. Portanto, observei que a matéria é rica em aprendizado e indico o curso às demais turmas que trabalham na área pedagógica.
Através da didática é possível obter um melhor acolhimento com relação aos alunos, principalmente àqueles de inclusão, onde muitas professoras não têm técnicas para ensino, por causa da falta de materiais e orientações certas para pôr em prática. Com esse mundo evoluído, é de suma importância que o ensinador venha acompanhar esse tempo contemporâneo e então, obtendo novas táticas de instrução para o desenvolvimento do aprendiz.
Por meio da didática, podemos trabalhar o autoconhecimento da criança, interpretação e organização do aluno, desenvolvimento da coordenação motora, percepção visual, auditiva, espacial, tátil e mais. Além de realizar o autoconhecimento do acadêmico, a didática é de muita importância para a formação do pedagogo, pois é preciso proporcionar o desenvolvimento de sua capacidade crítica e reflexiva, possibilitando que o professor faça a análise sobre o seu ensino, passando de forma clara ao educando.
O objetivo desse curso é ensinar técnicas, para que o professor passe ao aluno uma melhor sapiência, através de exercícios fixadores, entretenimento e principalmente diversão. Ademais, entender seu papel sociopolítico da educação, assim, não deixando de lado a afetividade e infância da criança, criando um futuro promissor ao aluno e apoiando o seu lado intelectual.
A didática pode ser usada constantemente por intermédio de jogos específicos, modelos didáticos, experimentos científicos, vídeos, filmes, músicas, cartazes, entre outros... sendo capaz de garantir um melhor aproveitamento das disciplinas.
	Anexos: (Insira aqui fotos da atividade realizada, se houver):
	Parecer do (a) professor (a) de Atividades Complementares:
Aprovado ( ) Reprovado ( )
EaD UNISANTA 
Rua Cesário Mota, 08 - Bloco F, Sala F12 – Boqueirão – Santos/SP – CEP 11045-040 – Tel. (13) 3202-7159
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