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Teste 2 - Psicologia da Educação

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1. Teste 1 
 
Teste 1 
Iniciado em sexta-feira, 9 jun. 2023, 
23:24 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta-feira, 9 jun. 2023, 
23:33 
Tempo empregado 8 minutos 18 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 
10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, 
razão) e o comportamento humano e deriva-se das palavras gregas: psiquê que 
significa “alma” e logia que significa “estudo da mente ou da alma “. 
De acordo com essa afirmação. Assinale a alternativa correta: 
I- Hoje, define-se Psicologia como a ciência que estuda o comportamento e os 
processos mentais do ser humano. 
II - A Psicologia evoluiu e evolui através dos tempos, também implica reconhecer que 
ela também construiu uma evolução científica. Isto quer dizer que hoje existem 
métodos específicos de seu domínio, para o estudo de seu objeto, o qual também já 
está definido, recortado da realidade como um objeto determinado e delimitado – o 
homem, seu comportamento e sua subjetividade. 
III - o objeto de estudo da Psicologia, por sua própria natureza e essência, é amplo, em 
possibilidades, traçando para a Psicologia, por sua vez, um âmbito de atuação que 
cobre um amplo espectro de assuntos. 
IV- O objeto de estudo dessa ciência admite: as funções básicas do comportamento 
humano (aprendizagem, memória, linguagem, pensamento, emoções e motivações); 
questões sociais, típicas da natureza gregária e das formas de vida social do Ser 
humano; os ciclos de vida e os aspectos do processo de desenvolvimento do Ser 
humano; a saúde, suas perturbações e as patologias apresentadas pelo Ser humano, 
bem como pelas organizações humanas. 
É correto afirmar que: 
Questão 1Escolha uma opção: 
Estão corretas somente as afirmações II e III 
Todas as afirmações estão corretas 
Todas as afirmações estão incorretas 
Somente a afirmação I está correta 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia como área da ciência se desenvolveu na história quando Wilhelm Wundt 
(1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em Psicofisiologia, em 
Leipzig, Alemanha. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Questão 2Escolha uma opção: 
Wilhelm Wundt (1832-1920) é geralmente celebrado nos manuais de história da 
psicologia como o fundador da psicopedagogia 
Outro conhecimento relevante é que “a Psicologia estuda o Homem em relação a seus 
aspectos peculiares e por isso tem que se debruçar sobre o estudo da sua mente, mas 
não pode deixar de lado o aspecto biológico e social, a maneira como ele se insere na 
sociedade e por que se insere dessa forma”. Esta é uma citação de Wilhelm Wundt 
É possível compreender, assim, que a importância do Laboratório não reside 
exatamente no fato de ele ter sido o primeiro em seu gênero, mas sim no fato de ele 
ter se tornado o primeiro centro internacional de formação de cientistas 
psicopedagogos 
Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de ideias abstratas e 
espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres humanos, a qual seria a 
sede da vida psíquica 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Esse marco significou o desligamento das ideias psicológicas de 
ideias abstratas e espirituais, que defendiam a existência de uma alma nos seres 
humanos, a qual seria a sede da vida psíquica 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia da Educação se delineia e caracteriza como uma área para onde 
convergem interesses e questionamentos sobre a aprendizagem e tudo quanto 
correlacionado, direta ou indiretamente, à problemática educativa e escolar. 
a) Contudo, três campos de interesse se sobressaem, constituindo-se no núcleo da 
Psicologia da Educação: 
b) campo 1: -O estudo e a mensuração das diferenças individuais, bem como as 
mudanças de comportamento do sujeito, vinculados a sua participação em situações 
educativas; 
c) campo 2: -A análise dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e 
socialização; 
d) campo 3: -Desenvolvimento infantil. 
Podemos afirmar que: 
 
Questão 3Escolha uma opção: 
A alternativa (a, d) estão corretas e se completam 
Todas as alternativas estão incorretas e não se completam 
Todas as alternativas estão corretas e se completam 
A alternativa (b, c) estão corretas e se completam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas e se completam 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia, em sua amplitude de campos de estudo, acaba por especializar-se no 
âmbito que concentra seus interesses, e assim, temos a Psicologia do Desenvolvimento 
e a Psicologia Científica que se ocupa de estudar o desenvolvimento humano, ou seja, 
a forma pela qual se processam as etapas da vida de um ser humano e suas mudanças 
psicológicas. 
I- A educação, por sua natureza, recebe contribuições de diversas áreas de saber 
humano, e a Psicologia da Educação, por sua vez, acaba também por valer-se do 
conhecimento construído por toda e qualquer área de conhecimento sobre o homem, 
inclusive as especialidades da Psicologia. 
 PORQUE 
II – Entendemos que estudar o desenvolvimento humano pode auxiliá-lo, como 
educador, a conhecer e compreender melhor determinadas condutas evidenciadas pela 
criança no seu processo de conquistas e de evolução pessoal, e, portanto, a lidar 
melhor com essa realidade que envolve a aprendizagem contínua em que a criança se 
vê envolvida, nas diferentes etapas do seu desenvolvimento. 
 
Questão 4Escolha uma opção: 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa 
As asserções I e II são falsas e se complementam 
A asserção I é falsa e a II é verdadeira 
As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras e se complementam 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As três escolas — Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo — da Psicologia 
Científica constituíram-se em matrizes para o desenvolvimento de outras abordagens 
teóricas, no século XX, dentre as quais as três mais importantes são: o Behaviorismo, 
a Gestalt e a Psicanálise 
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (Falso) 
a-). O Behaviorismo é uma teoria também conhecida como Teoria S-R (Estímulo-
Resposta), nasceu com John Watson, psicólogo americano, e teve um desenvolvimento 
grande nos Estados Unidos, em razão de sua aplicabilidade prática ( ) 
b.) A Gestalt diferentemente do Behaviorismo, tem seu berço na Europa, onde surge 
para negar eombater a fragmentação das ações e processos humanos, nos estudos 
realizados pelas tendências da Psicologia científica do século XIX. ( ) 
c-) A Psicanálise é uma teoria nascida do trabalho de Sigmund Freud (1856- 1939), na 
Áustria, a partir de sua prática médico-clínica, e traz para a Psicologia uma grande 
contribuição que consiste em ter recuperado a importância da afetividade. ( ) 
d-). Continuando seus estudos, FREUD formula A Segunda Teoria do Aparelho Psíquico, 
introduzindo os conceitos de ID, EGO e SUPEREGO, referindo-se aos três sistemas da 
personalidade. ( ) 
 
Questão 5Escolha uma opção: 
V; V; V e V 
V; F; V e F 
V; V; F e F 
F; F; F e V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) para as afirmações abaixo: 
( ) A Psicologia do Desenvolvimento concentra seus estudos em um campo 
especializado da Psicologia que temdelimitado como objeto de estudo e de seu 
interesse o processo de mudanças e transformações do indivíduo humano, as quais 
ocorrem ininterrupta e continuamente desde a sua concepção até a sua morte. 
 ( ) A utilidade desse estudo acerca da Psicologia do desenvolvimento pode estar 
relacionada à necessidade de se determinar valores e normas para uma intervenção 
adequada, de forma a que ela não venha a se constituir num obstáculo ao 
desenvolvimento harmônico das potencialidades do educando. 
 ( ) Para os pais, por exemplo, o objetivo está correlacionado com a necessidade de se 
compreender mais profundamente o comportamento e as reações de seus filhos, de 
modo a saber lidar com eles, saudavelmente. 
 ( ) Não há controvérsias quanto ao fato de que as mudanças na vida do indivíduo 
humano são numerosas, diversificadas e em geral aleatórias, e essa circunstância 
dificulta sobremaneira seu estudo. 
Questão 6Escolha uma opção: 
V; V; V e V 
V; F; V e V 
F; F; F e V 
F; F ; F e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O distúrbio de desenvolvimento é uma noção que decorreu como consequência da 
noção de que existe uma idade média para a ocorrência das mudanças de 
desenvolvimento, e que na prática tem repercussões muito maiores que na teoria. 
Assinale as alternativas usando V (verdadeira) e F (falso) 
a- Por distúrbio entende-se perturbação, alteração, desarranjo ou 
movimento desordenado, desorientado, e este termo, é aplicado à noção de 
desenvolvimento em situações individuais experimentadas pelo sujeito que alteram, 
desordenam, desorientam o curso noemal do processo de desenvolvimento ( ) 
b-, Entretanto, essa concepção nos obriga a estar atentos e a considerar mais ainda as 
diferenças individuais antes de definir um distúrbio de desenvolvimento, 
principalmente porque as diferenças de desenvolvimento evidenciadas por um sujeito 
no seu comportamento podem ser causadas pelas diferenças de maturação, ao invés 
de se constituir num distúrbio. ( ) 
c- quando nos defrontamos com uma manifestação diferente, é preciso considerar as 
diferenças individuais, as quais podem, no caso específico, ser explicadas apenas por 
uma questão de imaturidade do indivíduo, no tocante ao comportamento 
especificamente em discussão. ( ) 
d- Ainda é preciso considerar outra noção cuja construção se fez necessária aos 
estudos desenvolvimentistas a de Aspectos do Desenvolvimento: aspectos diferentes 
da vida humana que sofrem mudanças de desenvolvimento e que, entretanto, estão 
entrelaçados e são influentes entre si: ( ) 
Questão 7Escolha uma opção: 
V; V; V e V 
V; F; V e F 
F; F; F e V 
V; V; F e F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V; V; V e V 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicologia do Desenvolvimento se debruça sobre alguns tipos de mudança, à qual 
chamamos de mudanças de desenvolvimento e sobre as quais existem algumas coisas 
que devemos saber. Vejamos: 
I- As mudanças exigem da criança um espaço para se processar, e este espaço assume 
duas características: INTERNA (espaço físico, fisiológico, psicológico e afetivo) 
II- Característica EXTERNA (toda a realidade objetiva na qual a criança está inserida) 
III- O CORPO é o meio de comunicação entre esses dois espaços experimentados pela 
criança. 
É correto afirmar que: 
 
Questão 8Escolha uma opção: 
Todas as afirmações estão corretas 
Está correta somente a afirmação II 
Somente a afirmação I está correta 
Todas as afirmações estão incorretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Se a Psicologia nasce na Alemanha, é nos Estados Unidos que encontra seu 
desenvolvimento científico, que se dá o surgimento das primeiras abordagens teóricas 
ou escolas em Psicologia: 
1- Funcionalismo a- O Estruturalismo – é um sistema de 
pensamento que também se volta para a 
compreensão do mesmo fenômeno que o 
Funcionalismo: a consciência. 
 
2- Estruturalismo b- Pode ser considerado a primeira 
sistematização de conhecimentos em 
Psicologia, uma Psicologia que por ser 
construída numa sociedade pragmática, está 
voltada para seu desenvolvimento 
econômico, e preocupa-se em responder “o 
que fazem os homens” e “por que o 
fazem”. 
3- Associacionismo c- Foi o responsável pela formulação da 
primeira teoria de aprendizagem na 
Psicologia. 
 
 
Questão 9Escolha uma opção: 
1c; 2a; 3b 
1c,2b, 3a 
1a; 2b; 3c 
1b; 2a; 3c 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 1b; 2a; 3c 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia à afirmação a seguir e assinale a alternativa correta: 
Vimos que, a partir do século XVII, o mundo se organizava em torno de novas 
concepções, novos valores, e um novo paradigma. Fácil perceber que uma nova 
psicologai também estava sendo germinada, e que para ser reconhecida e instituída 
teria que adotar os mesmos métodos utilizados para o estudo do universo físico, para 
explorar, estudar e prever os processos e o comportamento humano. Esses métodos, 
considerados eficazes, eram: 
 
Questão 10Escolha uma opção: 
Indutivo e dedutivo 
Observacional e explicativo 
Formulação e aceitação 
Experimentais e quantitativos 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Experimentais e quantitativos 
Terminar revisão 
EaD UNISANTA - Educação a Distância UNISANTA | Tel: (13) 3202-7100 / (13) 3202-
7101 
Rua Cesário Mota, 08 - Bloco E - 8º andar - Boqueirão - Santos/SP CEP: 11045-040 
 
https://avaead.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=284574
	Teste 1
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	Questão 7
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	Questão 8
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	Questão 9
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	Questão 10
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