Questionario Unidade III Ginastica para todos

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Curso GINASTICA PARA TODOS 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
Iniciado 18/09/23 10:05 
Enviado 18/09/23 10:07 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
4 em 4 pontos 
Tempo decorrido 1 minuto 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
0,4 em 0,4 pontos 
 
As composições coreográficas são definidas por Santos (2017) como 
apresentações da modalidade, que se vale de movimentos 
corporais, predominantemente ginásticos, interligados, organizados 
de forma harmoniosa e lógica. As composições devem ter início, 
meio e fim, e sugere-se que sejam contextualizadas em uma 
temática, que pode ser abstrata ou historiada, utilizando ou não 
aparelhos. 
Com base nesse contexto, qual das alternativas a seguir melhor 
descreve a relevância do processo coreográfico como um meio de 
aprendizagem? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A elaboração coreográfica em GPT é enriquecedora, 
pois promove o aprendizado criativo, dinâmico e 
desafiador, estimulando a participação e a colaboração 
dos alunos. 
Respostas: a. 
A composição coreográfica é um processo 
desnecessário e irrelevante para a aprendizagem em 
GPT, pois não contribui para o desenvolvimento dos 
fundamentos necessários. 
 
b. 
O processo coreográfico é importante apenas para a 
apresentação em eventos externos, como festivais e 
universidades, e não tem impacto direto na 
aprendizagem em aulas regulares. 
 
c. 
A elaboração coreográfica em GPT é enriquecedora, 
pois promove o aprendizado criativo, dinâmico e 
desafiador, estimulando a participação e a colaboração 
dos alunos. 
 
 
d. 
O professor deve restringir a participação dos alunos 
no processo de criação coreográfica, pois a 
interferência de todos pode prejudicar o andamento 
das atividades. 
 
e. 
A relevância do processo coreográfico está apenas no 
prazer pela prática individual, não sendo importante 
compartilhar o trabalho com os demais alunos ou com 
o público em geral. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C 
Comentário: a elaboração coreográfica em GPT 
promove e incentiva a participação de todos os alunos, 
estimulando um aprendizado criativo, colaborativo e 
dinâmico. A alternativa A está incorreta porque afirma 
que a composição coreográfica é desnecessária e 
irrelevante para a aprendizagem em GPT, o que vai 
contra a informação apresentada no texto de que a 
prática da composição coreográfica é um fator de 
motivação e enriquecimento do processo de 
aprendizagem. A alternativa B está incorreta porque 
afirma que o processo coreográfico é importante 
apenas para eventos externos, como festivais e 
universidades, desconsiderando o impacto direto que 
esse processo pode ter na aprendizagem em sala de 
aula. O texto menciona que as coreografias podem ser 
apresentadas em salas de aula para apreciação dos 
demais alunos, o que evidencia a importância do 
processo coreográfico no contexto educacional. A 
alternativa D está incorreta porque sugere que o 
professor deve restringir a participação dos alunos no 
processo de criação coreográfica, o que contradiz a 
informação apresentada no texto de que o professor 
deve incentivar a participação de todos os integrantes 
do grupo nas etapas de criação e permitir a 
interferência de todos ao longo do processo. A 
alternativa E está incorreta porque afirma que a 
relevância do processo coreográfico está apenas no 
prazer pela prática individual, desconsiderando 
aspectos importantes mencionados no texto, como a 
exposição do trabalho em grupo, o contato com o 
público e a valorização do corpo cênico na 
apresentação das coreografias. 
 
• Pergunta 2 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Antes de iniciarmos uma composição coreográfica em GPT, 
precisamos levantar alguns questionamentos técnicos em relação 
ao tipo de palco/espaço que ocorrerá o evento. Sabemos que cada 
tipo de palco possui um formato distinto, que se altera na 
quantidade de entradas, localização da plateia e número de frentes. 
Essas informações são cruciais para se adequar ao evento trazendo 
maiores chances de sucesso na sua criação. Leia as afirmativas 
sobre os tipos de palco: 
I. Palco italiano é o mais comum em teatros, muito utilizado para 
peças teatrais, dança e concertos musicais. Ele tem um formato de 
caixa e possui 3 frentes. 
II. Palco elisabetano é mais utilizado para peças teatrais, desfiles de 
moda e shows, sendo que o proscênio central aproxima a plateia do 
ginasta ou artista. O proscênio divide a plateia em três frentes. 
III. Palco arena é o mais utilizado em eventos esportivos, tais como 
Olimpíadas, Copa do Mundo e Gymnaestrada; por ser centralizado, 
ele possui várias frentes, aproximando a plateia dos ginastas e 
aumentado o campo de visão. 
 
Assinale a alternativa incorreta: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Apenas a afirmativa I. 
Respostas: a. 
Apenas a afirmativa I. 
 b. 
Apenas a afirmativa II. 
 c. 
Apenas a afirmativa III. 
 d. 
II e III. 
 e. 
I e III. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: o palco italiano é o mais comum e muito 
utilizado para peças de teatro, dança e concertos 
 
musicais, porém possui apenas uma frente e a plateia 
fica mais distante dos ginastas. 
 
• Pergunta 3 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Leia as asserções: 
I. O croqui consiste em um desenho realizado em cima da planta 
baixa do local onde o evento será realizado (palco), o coreógrafo cria 
formações/desenhos espaciais, que os ginastas devem realizar com 
precisão e segurança. 
Portanto, 
II. O croqui serve para o ginasta se situar espacialmente, saber em 
qual local do palco ele deve iniciar, se deslocar e terminar ao final da 
sua coreografia. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a afirmativa II 
justifica a I. 
Respostas: a. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a afirmativa II 
não justifica a I. 
 
b. 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a afirmativa II 
justifica a I. 
 c. 
A afirmativa I é verdadeira. 
 d. 
A afirmativa I é falsa. 
 e. 
As afirmativas I e II são falsas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: a I afirmativa está correta por explicar o 
conceito do croqui, sua função e importância para o 
coreógrafo e os ginastas. A afirmativa II está correta, 
porque ela complementa explicando sua função e 
importância para os ginastas ao se locomoverem com 
precisão em uma composição coreográfica. 
 
 
• Pergunta 4 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Toda coreografia ao ser elaborada possui o tema norteador, que 
pode ser escolhido pelo grupo ou pelo evento. O tema pode ser 
abstrato ou uma narração de história, folclórico ou atualidades, 
enfim um tema que consiga transmitir uma mensagem e consiga 
prender a atenção da plateia. Para que isso ocorra, toda coreografia 
deve seguir um padrão lógico, que é dividido em 3 partes: 
1-Começo. 
2-Meio. 
3-Fim. 
 
Relacione os números de acordo com as respectivas respostas: 
( ) É o ápice da apresentação, quando a narração do tema escolhido 
deve se desenrolar; a criatividade e o dinamismo precisam estar 
sempre presentes. 
( ) Deve ser vibrante, de preferência com uma pose com todos os 
integrantes do grupo e encerrando a narrativa do tema 
apresentado. Após o término da música, os ginastas devem 
desmanchar a pose de forma organizada, recolher os aparelhos 
utilizados e sair silenciosamente. 
( ) A apresentação deve ser impactante, buscando todos os recursos 
para criar expectativas e prender a atenção da plateia. Podemos 
dizer que para os ginastas se dá nos segundos antes de a música 
iniciar, quando o grupo se organiza e se concentra. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: b. 
2, 3, 1. 
Respostas: a. 
1, 2, 3. 
 b. 
2, 3, 1. 
 c. 
3, 2, 1. 
 d. 
1, 3, 2. 
 e.3, 1, 2. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: B 
Comentário: toda composição coreográfica deve seguir 
uma sequência lógica com começo, meio e fim; 
 
explorando de forma criativa cada uma dessas etapas. 
As demais alternativas não correspondem à lógica 
coreográfica. 
 
• Pergunta 5 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Ao longo do processo de criação coreográfica é necessário que o 
coreógrafo defina uma série de elementos. Sobre esses elementos é 
correto afirmar: 
I. O tema de uma coreografia pode ser concreto, ou seja, se refere a 
um sentimento, uma ideia; ou abstrato, quando a proposta é 
apresentar uma história ou fato social. 
II. Por elementos cênicos compreendemos os cenários, gravuras e 
outros que ajudam a ornamentar e complementar a proposta da 
apresentação. 
III. Em um tema abstrato, a criação dos movimentos é mais restrita, 
pois não há muita margem criativa. 
 
Resposta Selecionada: d. 
I e III estão incorretas. 
Respostas: a. 
I e II estão corretas. 
 b. 
II e III estão corretas. 
 c. 
I está correta. 
 d. 
I e III estão incorretas. 
 e. 
III está correta. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: a afirmativa I está incorreta, pois o tema 
concreto se refere a uma história ou narrativa, 
enquanto o tema abstrato está mais relacionado a uma 
ideia ou conceito. A afirmativa II está correta, pois as 
telas de fundo de palco e outros que criam o “clima” da 
apresentação, mas que geralmente não são 
manipuláveis e ornamentam a coreografia, são 
chamados de elementos cênicos. A afirmativa III está 
incorreta, os temas abstratos dão maior margem para 
criação, pois não há movimentos, cores, figurinos e 
outros que se relacionem estritamente com uma ideia. 
 
Se o tema é concreto, futebol por exemplo, é esperado 
que a música, o figurino e outros já sigam uma ideia 
predeterminada. 
 
• Pergunta 6 
0,4 em 0,4 pontos 
 
O uso de elementos culturais é muito comum na criação das 
coreografias da GPT. Encontramos nessas apresentações 
coreográficas uma identidade do grupo com relação a seus 
costumes, sua cultura ou a determinada região do país. Sobre a 
cultura nas apresentações de GPT é incorreto 
afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A cultura do corpo e o se movimentar não estão livres 
de sua bagagem cultural, pois o corpo traz sua 
trajetória histórica propagada por registros e por meio 
de experiências vividas por seus antecessores, mas que 
não poderão ser renovadas e reconstruídas, pois a 
cultura deve ser preservada. 
Respostas: a. 
Um grupo de GPT específico possui seus próprios 
costumes, linguagens, gestos, regras, propostas e 
filosofia de trabalho, concepções de mundo, de corpo e 
de ginástica que identificam esse grupo e fortalecem o 
vínculo entre seus pares como participantes desse 
processo de apropriação e formação cultural. 
 
b. 
Em uma coreografia, os elementos da cultura podem 
estar presentes na arte (dança, teatro, artes plásticas, 
música), no folclore e nos costumes (comidas, 
vestimentas, provérbios, gestos etc.). 
 
c. 
Os elementos da cultura fluem constantemente num 
trabalho de GG, quando os elementos não 
pertencentes a uma cultura são apropriados e 
ressignificados, quando o grupo cria seus próprios 
valores e costumes, construindo sua própria cultura. 
 
d. 
Adquirimos ao longo de nossas vidas costumes, 
normas, hábitos e valores da sociedade em que 
estamos inseridos, conteúdos culturais que se 
 
incorporam em nossos corpos por meio de expressões, 
gestos, palavras e crenças. 
 
e. 
A cultura do corpo e o se movimentar não estão livres 
de sua bagagem cultural, pois o corpo traz sua 
trajetória histórica propagada por registros e por meio 
de experiências vividas por seus antecessores, mas que 
não poderão ser renovadas e reconstruídas, pois a 
cultura deve ser preservada. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: a alternativa E está incorreta, pois é 
esperado que as experiências dos antecessores sejam 
renovadas e reconstruídas sob a ótica dos integrantes 
dos grupos de GPT. 
 
• Pergunta 7 
0,4 em 0,4 pontos 
 
A música é um elemento determinante para o sucesso de uma 
apresentação de GPT e deve estar de acordo com os sentimentos 
propostos e servir de sustentação aos movimentos realizados. 
Analise as afirmações e responda: 
I. A diversidade musical também é fator fundamental da GPT, pois 
não há nenhuma restrição musical, nem a estilo, característica e 
duração, porém apenas músicas instrumentais não são autorizadas 
(sem voz). 
II. Alguns festivais determinam um tempo máximo para facilitar a 
organização do evento, normalmente em torno de 5 minutos, mas 
se não estiver atrelada a isso, o tempo vai depender apenas da 
finalidade e do objetivo da coreografia e da apresentação. 
III. Uma proposta bastante interessante é utilizar a mixagem de 
várias músicas ou a percussão instrumental e corporal como sons 
de palmas, batidas de pés, sons guturais e até explorar o silêncio 
como pausa. 
 
Resposta Selecionada: c. 
 II e III estão corretas. 
Respostas: a. 
 I, II e III estão corretas. 
 b. 
 III está correta. 
 c. 
 II e III estão corretas. 
 
 d. 
 I, II e III estão incorretas. 
 e. 
 I e III estão corretas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: a afirmação I está incorreta, pois todas as 
músicas são permitidas, inclusive as que possuem a 
voz como instrumento ou a palavra cantada. 
 
• Pergunta 8 
0,4 em 0,4 pontos 
 
O uso de aparelhos nas coreografias de GPT não é uma 
obrigatoriedade, porém seu uso enriquece a apresentação e auxilia 
na contextualização do tema escolhido. Para melhor aproveitar os 
aparelhos em uma apresentação de GPT é importante: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Visualização: cuidar para que o material escolhido 
possua características que permitam a sua visualização 
pelo público (tamanho e cor). 
Respostas: a. 
Adequação à proposta de trabalho: o aparelho pode 
estar contextualizado à temática escolhida e integrado 
às ações que se desenvolvem ao longo da coreografia, 
porém cabe ao grupo definir se haverá essa 
contextualização. 
 
b. 
Significado dentro da coreografia: devemos aproveitar 
efetivamente o implemento, mas também podemos 
utilizá-lo como mero efeito decorativo. 
 
c. 
Execução dos movimentos e do material: ao propor a 
utilização de algum material é imprescindível, antes de 
qualquer coisa, lembrar a finalidade para a qual o 
implemento foi criado, utilizando-o de acordo com sua 
função natural. 
 
d. 
Visualização: cuidar para que o material escolhido 
possua características que permitam a sua visualização 
pelo público (tamanho e cor). 
 e. 
 
O uso de aparelhos é definido pela organização de 
cada festival de acordo com o tema de cada encontro, 
e cabe ao grupo decidir qual tipo mais se adéqua à 
proposta de trabalho e tema. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: os aparelhos devem estar visíveis ao 
público para que possa contribuir para a 
contextualização do tema escolhido. 
 
• Pergunta 9 
0,4 em 0,4 pontos 
 
O uso do espaço nas coreografias de GPT devem considerar todas as possibilidades de 
deslocamentos, para frente, para trás, para os lados etc. Observe o diagrama a seguir e, 
baseado nele, escolha a alternativa que contém as palavras que completam o quadro: 
 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
 1: diagonal direita atrás; 2: diagonal esquerda atrás; 3: diagonal 
direita à frente; 4: diagonal 
esquerda à frente. 
Respostas: a. 
 1: diagonal direita atrás; 2: diagonal esquerda atrás; 3: diagonal 
direita à frente; 4: diagonal 
esquerda à frente. 
 
b. 
1: diagonal esquerda atrás; 2: diagonal direita atrás; 3: diagonal 
esquerda à frente; 4: diagonal direita à frente. 
 
c. 
1: diagonal direita à frente; 2: diagonal esquerda à frente; 3: diagonal 
direita atrás; 4: diagonal esquerda atrás. 
 
d. 
1: diagonalesquerda à frente; 2: diagonal direita à frente; 3: diagonal 
esquerda atrás; 4: diagonal direita atrás. 
 
e. 
1: lateral esquerda atrás; 2: lateral direita atrás; 3: lateral esquerda à 
frente; 4: lateral direita à frente. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: a alternativa A é a correta, pois o ponto de referência é 
a observação do ginasta no centro da imagem. 
 
 
• Pergunta 10 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Na elaboração de uma composição coreográfica de GPT, temos que pensar em vários 
fatores que possam ajudar a valorizar o tema escolhido. A música é um importante 
elemento nesse processo, porque serve de sustentação aos movimentos realizados e ajuda 
a evidenciar o tema proposto. O figurino também é um recurso muito utilizado nas 
 
composições coreográficas. Qual das opções a seguir descreve corretamente a 
importância da vestimenta na GPT? 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
O figurino na GPT deve ser simples, original, criativo, proporcionando 
liberdade de movimento aos ginastas. 
Respostas: a. 
O figurino na GPT é obrigatório e segue um padrão definido para 
todas as apresentações. 
 
b. 
O figurino na GPT deve ser luxuoso e sofisticado para destacar os 
ginastas durante a apresentação. 
 
c. 
O figurino na GPT não é importante, pois o foco está nos movimentos 
realizados pelos ginastas. 
 
d. 
O figurino na GPT deve ser simples, original, criativo, proporcionando 
liberdade de movimento aos ginastas. 
 
e. 
O figurino na GPT é determinado pelo tema escolhido para a 
apresentação e não influencia na estética da coreografia. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: na GPT, não há uma vestimenta oficial obrigatória como nas 
ginásticas de competição. A escolha da vestimenta na GPT depende do 
tema escolhido para a apresentação e deve ser simples, original e 
criativa, proporcionando mobilidade aos movimentos e segurança na 
execução. Além disso, o texto enfatiza que as cores dos figurinos devem 
ser alegres e vibrantes, destacando os ginastas durante a apresentação. 
Portanto, a alternativa D descreve corretamente a importância da 
vestimenta na GPT.