Buscar

Linguística III

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Linguística III 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Linguística III 
4. Avaliação de Linguística III 
5. Avaliação de Linguística III 
Iniciado em segunda, 18 set 2023, 14:01 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 18 set 2023, 14:13 
Tempo empregado 11 minutos 45 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia e analise o texto a seguir: 
A ____ ______ era fundamentada no fornecimento de instrumentos para análise dos discursos argumentativos, 
tais como: discursos religiosos, políticos, publicitários, enfim, de todos os discursos que buscam a adesão de uma 
ideia - religioso e político - ou adesão de um produto - publicitário. 
Considerando o fragmento do texto disponibilizado, marque a opção que completa corretamente a lacuna: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Retórica atual. 
b. Nova retórica. 
c. Retórica renascentista. 
d. Retórica moderna. 
e. Retórica reformada. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1404
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1404#section-7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=44408
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Foucault define o discurso como algo que é 
controlado por muitas regras, que definem quem pode ter acesso às informações ou entrar na ordem do discurso. 
Dessa forma, para Foucault, a constituição do sujeito acontece por conta de jogos que ocorrem entre: 
Sobre isso, assinale a opção correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. O desejo de enfrentamento na sociedade. 
b. O desejo de apresentar uma afirmativa e ter o poder de afirmá-la. 
c. O desejo de apresentar uma verdade e ter o poder de afirmá-la. 
d. O desejo de apresentar uma mentira e ter o poder de afirmá-la. 
e. O desejo de apresentar um discurso e ter o poder de afirmá-lo. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, Breton (2003) estipula três tipos de argumentos 
que têm por objetivo enquadrar o real: afirmação pela autoridade, o apelo a pressupostos comuns e 
reenquadramento do real. 
Sobre isso, analise as asserções a seguir: 
I. Os argumentos de enquadramento, para Breton (2003), são a primeira parte do acordo prévio com o outro, 
entretanto, não é suficiente para convencer. 
PORQUE 
 
 
II. É necessário a união deste enquadramento a argumentos de ligação, que geram vínculo através dos 
argumentos: dedutivos e analógicos (de comparação, metáfora, etc). 
 
 
Escolha a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras. 
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. A asserção I não tem relação com a asserção II. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na disciplina em questão, você estudou sobre descrição e prescrição. A Retórica é a arte do discurso, do bem 
falar, como indica a própria etimologia da palavra. Mas, além disso, é também a teoria acerca dos recursos 
verbais, sejam orais ou escritos, que são capazes de tornar um argumento _________. 
Considerando o exposto, marque a opção que completa corretamente o texto. 
 
Escolha uma opção: 
a. Convencível 
b. Informativo. 
c. Persuasivo. 
d. Abstrato. 
e. Claro. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na disciplina em questão, você estudou sobre a teoria da informação. A comunicação é uma das principais 
funções da linguagem. Segundo Saussure, a língua é fundamentalmente um instrumento utilizado para que as 
pessoas possam se comunicar umas com as outras. A respeito da comunicação, analise as afirmações a seguir: 
 
 
I – A comunicação pode ser definida como o processo pelo qual as pessoas transmitem as suas ideias ou 
sentimentos. 
II – O processo de se comunicar precisa necessariamente ser falado ou verbalizado. 
III – O processo de se comunicar não precisa necessariamente ser falado ou verbalizado, também é possível se 
comunicar de forma escrita, por meio de códigos, por gestos que são culturalmente identificados pelo outro etc. 
IV – A comunicação conta com, pelo menos, dois elementos: o locutor e o interlocutor. 
 
 
Sabendo disso, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas II está correta. 
b. Apenas I está correta. 
c. Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. Apenas I e II estão corretas. 
e. Apenas I, III e IV estão corretas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A variação linguística, em nosso país, é bem maior do que imaginamos em um primeiro momento. Barcelos (2016, 
p. 20) explica que no Brasil, existem por volta de 250 línguas em uso, a maioria desses idiomas é indígena. Além 
da língua portuguesa e suas variedades, são consideradas, também, as línguas indígenas, a língua de sinais, as 
línguas crioulas, afro-brasileiras e dos imigrantes que compõem nossa sociedade. Esse fenômeno ocorre porque? 
Diante disso, assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Nosso país tem uma diversidade cultural muito grande 
b. Nosso país tem uma diversidade religiosa muito grande 
c. Nosso país tem uma diversidade musical muito grande 
d. Nosso país tem uma diversidade profissional muito grande 
e. Nosso país tem uma diversidade afrodescendente muito grande 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na disciplina em questão, você estudou sobre a Teoria da Informação. A teoria da informação é uma teoria 
matemática que trata de três conceitos básicos: a medida da informação, a capacidade de um canal de 
comunicação transferir a informação e a codificação, como meio de utilizar os canais com toda a sua capacidade. 
Com relação a teoria da informação, analise as afirmações a seguir: 
 
 
I – Os três conceitos estão ligados pelo teorema fundamental da teoria da informação (de Shannon). 
II – A presença do ruído na comunicação produz uma frequência de erros grande. 
III – A presença do ruído na comunicação apresenta uma frequência pequena de erros. 
IV – Há uma técnica de codificação em que a informação pode ser transmitida através do canal de comunicação. 
 
 
Diante disso, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas I e II estão corretas. 
b. Apenas a I e III estão corretas 
c. Apenas II e III estão corretas. 
d. Apenas I, III e IV estão corretas. 
e. Apenas II, III e IV estão corretas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na análise do discurso de um texto, podem ser observadas as projeções das enunciações nos enunciados. Ao 
realizar esse trabalho, se observam ainda os recursos de persuasão que são utilizados para construir aquilo que se 
quer passar como verdade no conteúdo textual. Um exemplo de análise que pode ser realizada é o uso das 
categorias de pessoa, tempo e espaço, que no discurso não são necessariamente as mesmas da enunciação. 
 
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: 
 
I. A análise do discurso textual ganha relevância por explicar os sentidos dos textos e como eles se articulam na 
sociedade. 
PORQUE 
 
II. Ela serve para que o leitor possa refletir e entender com mais clareza as mensagens que são passadas. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
b. As asserções I e II são proposições falsas. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
d. Asasserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a retórica clássica surgiu na Grécia, durante o 
século VI a.C, por meio da constituição de um novo estado após os dominadores tiranos serem expulsos. Nisso, os 
cidadãos - agora livres do regime autoritário - sentiram a necessidade de reivindicar seus bens, dos quais haviam 
sido tomados pelos tiranos. Esse momento de petição era realizado na frente de um público ouvinte e de um juiz; 
através disso, foram elaboradas técnicas para a organização argumentativa desses discursos. Assim, a retórica 
nasceu por causa da necessidade prática e foi apregoada primeiramente como: 
Diante do exposto, marque a opção correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. Retórica judiciária. 
b. Retórica comum. 
c. Retórica tradicional. 
d. Retórica básica. 
e. Retórica judaica. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, as figuras de pensamento são classificadas por 
Martino (2018, p. 278) como aqueles que “trabalham as palavras do ponto de vista dos seus significados”. 
 Analise as alternativas e assinale aquela que apresenta apenas figuras de pensamento. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Metonímia e Polissíndeto 
b. Hipérbole e Onomatopeia 
c. Onomatopeia e Anacoluto 
d. Prosopopeia e Anáfora 
e. Metáfora e Ironia

Continue navegando

Outros materiais