Avaliação da Disciplina de O ambiente Montessori

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Avaliação da Disciplina de Método e Currículo Montessori
 
Iniciado em segunda, 18 Set 2023, 23:46
Estado Finalizada
Concluída em terça, 19 Set 2023, 00:02
Tempo
empregado
15 minutos 52 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
No que se refere a liberdade cooperativa na educação infantil, pode-se conceitua-la como:
I desenvolvimento ativo das próprias iniciativas nas relações com os outros, tendo em vista
que a liberdade é constituída nos processos de interação educativa, onde as dificuldades,
os medos e os obstáculos servem de impulso e alicerce ao pleno desenvolvimento humano.
II princípio da liberdade estrutura os modos de ação do professor quanto ao uso das
tecnologias, uma vez que ao aprimorar os seus objetivos.
III conhecimentos com os professores, na liberdade cooperativa da pesquisa e do
desenvolvimento social, para despertar o que cada sujeito tem de melhor, para atender à
capacidade imaginativa e à inteligência lógica concreta da criança.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas
b. N.D. A.
c. I, II, III estão corretas
d. Apenas a II e III está correta
e. Apenas a I e II estão corretas
Questão 2
O modo de pensar de Maria Montessori...
I. apresenta caminhos para uma formação mais autônoma das crianças, fazendo com
que elas sejam responsáveis pelos seus atos e que aprendam com seus próprios erros
II. a partir de suas próprias escolhas será artífice do seu próprio pensamento,
passando a refletir sobre suas próprias atitudes e valores em contato com o mundo
III. o desenvolvimento da linguagem tecnológica, incluindo e recriando mecanismos de
interdependência pelo estímulo à educação tecnológica, provoca a autonomia e a
responsabilidade da criança no aprendizado global e crítico por meio das tecnologias
sociais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, II, III estão corretas
b. Apenas a I está correta
c. Apenas a III está correta
d. Apenas II está correta
e. N.D. A.
Questão 3
Na educação, a tecnologia pode ser uma aliada à :
I. busca de uma educação integradora de sistemas de percepção, favorecendo a
liberdade cooperativa face às possibilidades de estímulos diferenciados que nos oferece.
II. a capacidade imaginativa para projetar extensões do corpo, para desenvolver
diferentes formas de linguagem, conhecimentos, simulações de personagens, como
elementos constituintes de nossas visões de mundo.
III. fazer com que as crianças sejam estimuladas e reconheçam outros interesses,
universos e aprendizagens sociais, ampliando inclusive as experiências familiares e
educacionais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. N.D. A.
b. I, II, III estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas a I e II estão corretas
e. Apenas a II e III está correta
Questão 4
É correto dizer...
I. A educação se realiza mediante ações humanas e decisões em comum, que envolve a
transformação através da participação social, levando os professores a atuarem na cultura
contemporânea, para compreender as diferentes tradições e experienciar as aprendizagens
amplas das tecnologias na educação.
II. E necessário inserir os padrões vinculados pelas tecnologias em seus contextos, pois
vivemos em uma era de interação, responsabilidade e disponibilidade das tecnologias.
III. A pluralidade de modelos culturais é integrada e viabilizada por experiências
pedagógicas através das tecnologias.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas a I está correta
b. I, II, III estão corretas
c. N.D. A.
d. Apenas II está correta
e. Apenas a III está correta
Questão 5
O objetivo principal “da comunicação não é?
I. a mensagem,
II. o emissor,
III. o receptor IV.
IV. o hipertexto
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas a III e IV estão corretas
b. Apenas a II, III e IV estão corretas
c. Apenas a I, II e IV estão corretas
d. N.D. A.
e. I, II, III estão corretas