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Exercício 04

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Rafaela

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Questões resolvidas

De modo a colocar em análise, nos espaços escolares, temáticas como racismo e intolerância religiosa, foi promulgada uma lei importante que se tornou um marco neste processo.
A respeito desta lei, marque a alternativa correta:
A Lei nº 13.935/19 que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica.
B Lei nº 8069/90 que discorre sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
C Lei nº 10.471/03 que regula sobre os direitos e garantias das pessoas idosas.
D Lei nº 10.639/03 que determinou a inclusão da temática História e Cultura Afro brasileira e Africana.
E Lei nº8080/90 que dispõe sobre a organização e planejamento do Sistema Único de Saúde.

É possível compreender que a violência é uma manifestação social que se constitui por um conjunto de disposições que refletem as condições sócio-históricas da estrutura social de um contexto e uma época.
Considerando a classificação da violência em nível macro, é possível ressaltar a violência de Estado como:
A É caracterizada pela violência física e psicológica que se direciona especialmente ao gênero feminino.
B Se relaciona com a violência física que produz as várias formas de submissão e exploração de umas pessoas pelas outras.
C Se relaciona às diferentes formas de manutenção das desigualdades sociais, culturais, de gênero, etárias e étnicas.
D É caracterizada quando as agências públicas e seus profissionais abusam do poder legitimamente conferido pelo Estado e violam os direitos da população.
E Se caracteriza pelas instituições e seus agentes, quando há dissimulação das relações de poder.

As violências apresentam diferentes classificações e categorizações, devido serem compreendidas como o resultado da interação de fatores sociais, comunitários e individuais.
Ao considerar a classificação da violência segundo a organização social em nível macro, marque a alternativa correta:
A É caracterizada pela violência estrutural, violência simbólica e de Estado.
B Se relaciona a violência física, psicológica e sexual.
C É compreendida como a violência patrimonial, a negligência e abandono.
D Se refere a violência institucional, familiar e comunitária.
E Se caracteriza por violência auto infligida, interpessoal e coletiva.

Alguns acordos e movimentos internacionais foram importantes para suscitar ações e orientar as políticas públicas para o atendimento de alunos com deficiência com vistas a uma sociedade mais inclusiva.
A respeito do marco brasileiro importante neste processo, marque a alternativa correta:
A Constituição Federal.
B Declaração de Salamanda.
C Declaração de Jomtien.
D Declaração Universal dos Direitos Humanos.
E Revolução Francesa.

Para caracterizar um grupo como operativo não basta que haja um objetivo comum entre os integrantes ou que exista como finalidade uma tarefa, é preciso que as pessoas estabeleçam vínculo entre si.
A respeito dos grupos operativos, marque a alternativa que apresenta o seu principal representante:
A Sigmund Freud.
B Kurt Lewin.
C Pichón-Rivière.
D José Bleger.
E Jorge Visca.

Os grupos operativos, propostos por Pichon-Rivière, são aqueles que, ao tomar o conhecimento das dificuldades, o grupo deve pensar a resolutividade de forma racional e consciente a partir dos seus membros.
Baseado nessa afirmação, marque a alternativa correta:
A O grupo, por intermédio do líder, deve agir solitariamente com rapidez para atingir o objetivo comum individual.
B O grupo operativo é um conjunto de pessoas que realizam tarefas em conjunto, e que apresentam um mesmo objetivo.
C Ao se deparar com dificuldades, o grupo deve ser capaz de alterar o objetivo e seguir por outro caminho.
D Por si só, os laços de união criados entre os membros do grupo não são capazes de ultrapassar quaisquer dificuldades encontradas visando a sua solução.
E O foco não é ter objetivo comum, basta que os membros do grupo estejam coesos e unidos, respeitando os múltiplos pensamentos.

A Psicologia enquanto ciência e profissão é caracterizada por diferentes abordagens teóricas. A Psicologia Social Escolar, por exemplo, pode ser compreendida como um modo de fazer Psicologia, que se difere do tradicional modelo de Psicologia Clínica e Individual, realizada exclusivamente em consultórios.
A respeito das características da Psicologia Social Escolar, marque a alternativa correta:
A É um campo de investigação relacionado a experimentações e realização de pesquisas epidemiológicas.
B Se refere a teorias focadas na compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro dos espaços institucionais.
C Compreende a aplicação e análise de testes projetivos e expressivos com grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagem.
D Este referencial se caracteriza pela aposta na perspectiva clínica e assistencial realizada essencialmente de modo individual.
E Nesta perspectiva teórica os indivíduos são compreendidos como seres ativos, sociais e historicamente constituídos.

Um diagnóstico institucional deve apresentar baliza de referenciais teóricos e práticos que permitam problematizações, reflexões e críticas na elaboração de diagnósticos e intervenções no campo da escola.
Deste modo, um diagnóstico institucional deve apresentar características específicas. Marque a alternativa correta sobre o Diagnóstico Institucional:
A É um movimento de crítica aos atendimentos psicossociais realizados por psicólogos escolares.
B Se refere a uma abordagem psicoterapêutica de cunho psicanalítico, inspirado nos pressupostos teóricos de S. Freud e J. Lacan.
C Se caracteriza por enfatizar uma clínica individual a partir dos referenciais da Terapia Cognitivo Comportamental.
D Consiste em um pré-requisito para a realização da intervenção de um psicólogo no território escolar.
E É um campo que incita a prática de atendimento psicológicos individuais em consultórios privados ou dentro das escolas.

A compreensão da psicologia social escolar enfatiza uma estreita relação entre a subjetividade e as culturas locais das unidades escolares.
Assinale a alternativa que evidencia corretamente a atuação de um Psicólogo Social escolar:
A Uma prática dedicada ao atendimento clínico assistencial e individual especificamente dentro de escolas.
B É uma prática direcionada para a compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro de unidades escolares.
C Compreende uma atuação voltada para a o uso de testes projetivos e expressivos com grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagens.
D Se faz necessário romper com técnicas e teorias direcionadas a um indivíduo abstrato, universal e não histórico.
E A atuação deve ser atravessada por práticas individualizantes, mecanicistas e a serviço da medicalização da vida.

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Questões resolvidas

De modo a colocar em análise, nos espaços escolares, temáticas como racismo e intolerância religiosa, foi promulgada uma lei importante que se tornou um marco neste processo.
A respeito desta lei, marque a alternativa correta:
A Lei nº 13.935/19 que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica.
B Lei nº 8069/90 que discorre sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
C Lei nº 10.471/03 que regula sobre os direitos e garantias das pessoas idosas.
D Lei nº 10.639/03 que determinou a inclusão da temática História e Cultura Afro brasileira e Africana.
E Lei nº8080/90 que dispõe sobre a organização e planejamento do Sistema Único de Saúde.

É possível compreender que a violência é uma manifestação social que se constitui por um conjunto de disposições que refletem as condições sócio-históricas da estrutura social de um contexto e uma época.
Considerando a classificação da violência em nível macro, é possível ressaltar a violência de Estado como:
A É caracterizada pela violência física e psicológica que se direciona especialmente ao gênero feminino.
B Se relaciona com a violência física que produz as várias formas de submissão e exploração de umas pessoas pelas outras.
C Se relaciona às diferentes formas de manutenção das desigualdades sociais, culturais, de gênero, etárias e étnicas.
D É caracterizada quando as agências públicas e seus profissionais abusam do poder legitimamente conferido pelo Estado e violam os direitos da população.
E Se caracteriza pelas instituições e seus agentes, quando há dissimulação das relações de poder.

As violências apresentam diferentes classificações e categorizações, devido serem compreendidas como o resultado da interação de fatores sociais, comunitários e individuais.
Ao considerar a classificação da violência segundo a organização social em nível macro, marque a alternativa correta:
A É caracterizada pela violência estrutural, violência simbólica e de Estado.
B Se relaciona a violência física, psicológica e sexual.
C É compreendida como a violência patrimonial, a negligência e abandono.
D Se refere a violência institucional, familiar e comunitária.
E Se caracteriza por violência auto infligida, interpessoal e coletiva.

Alguns acordos e movimentos internacionais foram importantes para suscitar ações e orientar as políticas públicas para o atendimento de alunos com deficiência com vistas a uma sociedade mais inclusiva.
A respeito do marco brasileiro importante neste processo, marque a alternativa correta:
A Constituição Federal.
B Declaração de Salamanda.
C Declaração de Jomtien.
D Declaração Universal dos Direitos Humanos.
E Revolução Francesa.

Para caracterizar um grupo como operativo não basta que haja um objetivo comum entre os integrantes ou que exista como finalidade uma tarefa, é preciso que as pessoas estabeleçam vínculo entre si.
A respeito dos grupos operativos, marque a alternativa que apresenta o seu principal representante:
A Sigmund Freud.
B Kurt Lewin.
C Pichón-Rivière.
D José Bleger.
E Jorge Visca.

Os grupos operativos, propostos por Pichon-Rivière, são aqueles que, ao tomar o conhecimento das dificuldades, o grupo deve pensar a resolutividade de forma racional e consciente a partir dos seus membros.
Baseado nessa afirmação, marque a alternativa correta:
A O grupo, por intermédio do líder, deve agir solitariamente com rapidez para atingir o objetivo comum individual.
B O grupo operativo é um conjunto de pessoas que realizam tarefas em conjunto, e que apresentam um mesmo objetivo.
C Ao se deparar com dificuldades, o grupo deve ser capaz de alterar o objetivo e seguir por outro caminho.
D Por si só, os laços de união criados entre os membros do grupo não são capazes de ultrapassar quaisquer dificuldades encontradas visando a sua solução.
E O foco não é ter objetivo comum, basta que os membros do grupo estejam coesos e unidos, respeitando os múltiplos pensamentos.

A Psicologia enquanto ciência e profissão é caracterizada por diferentes abordagens teóricas. A Psicologia Social Escolar, por exemplo, pode ser compreendida como um modo de fazer Psicologia, que se difere do tradicional modelo de Psicologia Clínica e Individual, realizada exclusivamente em consultórios.
A respeito das características da Psicologia Social Escolar, marque a alternativa correta:
A É um campo de investigação relacionado a experimentações e realização de pesquisas epidemiológicas.
B Se refere a teorias focadas na compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro dos espaços institucionais.
C Compreende a aplicação e análise de testes projetivos e expressivos com grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagem.
D Este referencial se caracteriza pela aposta na perspectiva clínica e assistencial realizada essencialmente de modo individual.
E Nesta perspectiva teórica os indivíduos são compreendidos como seres ativos, sociais e historicamente constituídos.

Um diagnóstico institucional deve apresentar baliza de referenciais teóricos e práticos que permitam problematizações, reflexões e críticas na elaboração de diagnósticos e intervenções no campo da escola.
Deste modo, um diagnóstico institucional deve apresentar características específicas. Marque a alternativa correta sobre o Diagnóstico Institucional:
A É um movimento de crítica aos atendimentos psicossociais realizados por psicólogos escolares.
B Se refere a uma abordagem psicoterapêutica de cunho psicanalítico, inspirado nos pressupostos teóricos de S. Freud e J. Lacan.
C Se caracteriza por enfatizar uma clínica individual a partir dos referenciais da Terapia Cognitivo Comportamental.
D Consiste em um pré-requisito para a realização da intervenção de um psicólogo no território escolar.
E É um campo que incita a prática de atendimento psicológicos individuais em consultórios privados ou dentro das escolas.

A compreensão da psicologia social escolar enfatiza uma estreita relação entre a subjetividade e as culturas locais das unidades escolares.
Assinale a alternativa que evidencia corretamente a atuação de um Psicólogo Social escolar:
A Uma prática dedicada ao atendimento clínico assistencial e individual especificamente dentro de escolas.
B É uma prática direcionada para a compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro de unidades escolares.
C Compreende uma atuação voltada para a o uso de testes projetivos e expressivos com grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagens.
D Se faz necessário romper com técnicas e teorias direcionadas a um indivíduo abstrato, universal e não histórico.
E A atuação deve ser atravessada por práticas individualizantes, mecanicistas e a serviço da medicalização da vida.

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Exercício - Outros Desafios do Psicólogo Escolar Sair e finalizar depois
1
De modo a colocar em análise, nos espaços escolares, temáticas como racismo e
intolerância religiosa, foi promulgada uma lei importante que se tornou um marco
neste processo.
A respeito desta lei, marque a alternativa correta:
A
Lei nº 13.935/19 que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de
Serviço Social nas redes públicas de educação básica.
B Lei nº 8069/90  que discorre sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente.
C Lei nº 10.471/03 que regula sobre os direitos e garantias das pessoas idosas.
D
Lei nº 10.639/03 que determinou a inclusão da temática História e Cultura Afro
brasileira e Africana.
E
Lei nº8080/90 que dispõe sobre a organização e planejamento do Sistema
Único de Saúde.
Resposta correta
Gabarito comentado
De modo a colocar em análise, nos espaços escolares, temáticas como racismo
e intolerância religiosa, foi promulgada Lei no 10.639/03, que alterou a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional e determinou a inclusão da temática
História e Cultura Afrobrasileira e Africana, no currículo da educação básica.
2
É possível compreender que a violência é uma manifestação social que se constitui por
um conjunto de disposições que refletem as condições sócio-históricas da estrutura
social de um contexto e uma época. Considerando a classificação da violência em nível
macro, é possível ressaltar a violência de Estado como:
A
É caracterizada pela violência física e psicológica que se direciona
especialmente ao gênero feminino.
B
Se relaciona com a violência física que produz as várias formas de submissão
e exploração de umas pessoas pelas outras.
C
Se relaciona às diferentes formas de manutenção das desigualdades sociais,
culturais, de gênero, etárias e étnicas.
D
É caracterizada quando as agências públicas e seus profissionais abusam do
poder legitimamente conferido pelo Estado e violam os direitos da população.
E
Se caracteriza pelas instituições e seus agentes, quando há dissimulação das
relações de poder.
Resposta incorreta Resposta correta: D
Gabarito comentado
A violência, assim como as demais manifestações sociais, se constitui por um
conjunto de disposições que refletem as condições sócio-históricas da estrutura
social de um contexto e uma época. Considerando a classificação da violência
em nível macro, é possível ressaltar a violência de Estado é caracterizada
quando as agências públicas e seus profissionais abusam do poder
legitimamente conferido pelo Estado e violam os direitos da população.
3
As violências apresentam diferentes classificações e categorizações, devido serem
compreendidas como o resultado da interação de fatores sociais, comunitários e
individuais.  
Ao considerar a classificação da violência segundo a organização social em nível
macro, marque a alternativa correta:
A É caracterizada pela violência estrutural, violência simbólica e de Estado.
B Se relaciona a violência física, psicológica e sexual.
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Questão 10 de 10 Finalizar exercício
C É compreendida como a violência patrimonial, a negligência e abandono.
D Se refere a violência institucional, familiar e comunitária.
E Se caracteriza por violência auto infligida, interpessoal e coletiva.
Resposta correta
Gabarito comentado
A violência pode ser compreendida como o resultado da interação de fatores
individuais, comunitários e sociais, sendo fundamental considerar as interseções
e conexões existentes entre suas diferentes classificações e categorizações.  A
violência pode ser classificada de diferentes modos: organização social em nível
macro (violência estrutural, violência simbólica e de Estado); segundo o contexto
em que se situa (institucional, familiar e comunitário); de acordo com o foco da
violência (auto infligida, interpessoal e coletiva) e segundo a natureza (violência
física, psicológica, sexual e negligência ou abandono).
4
Alguns acordos e movimentos internacionais foram importantes para suscitar ações e
orientar as políticas públicas para o atendimento de alunos com deficiência com vistas
a uma sociedade mais inclusiva.
A respeito do marco brasileiro importante neste processo, marque a alternativa correta:
A Constituição Federal.
B Declaração de Salamanda.
C Declaração de Jomtien.
D Declaração Universal dos Direitos Humanos.
E Revolução Francesa.
Resposta incorreta Resposta correta: A
Gabarito comentado
Acordos e movimentos internacionais, tais como na Conferência Mundial sobre
Educação para Todos, realizada em Jomtien, Tailândia (Declaração de Jomtien)
e na Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais: Acesso e
Qualidade, realizada pela UNESCO, na Espanha (Declaração de Salamaca),
suscitou ações e documentos legais que passaram a orientar as políticas
públicas para o atendimento de alunos com deficiência com vistas a uma
sociedade mais inclusiva. Um marco brasileiro importante é a Constituição
Federal, 1988.
5
Para caracterizar um grupo como operativo não basta que haja um objetivo comum
entre os integrantes ou que exista como finalidade uma tarefa, é preciso que as
pessoas estabeleçam vínculo entre si. Este vínculo compreende que sempre há figuras
internalizadas presentes na relação entre duas pessoas. A respeito dos grupos
operativos, marque a alternativa que apresenta o seu principal representante:
A Sigmund Freud.
B Kurt Lewin.
C Pichón-Rivière. 
D José Bleger.
E Jorge Visca.
Resposta correta
Gabarito comentado
Para caracterizar um grupo como operativo, tal como proposto por Pichón-
Rivière, não basta que haja um objetivo comum ou que tenha como finalidade
uma tarefa, é preciso que as pessoas estabeleçam vínculo entre si. O vínculo
compreende que sempre há figuras internalizadas presentes na relação entre
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Questão 10 de 10
duas pessoas. Ou seja, quando duas pessoas se relacionam, há uma estrutura
triangular.
6
Os grupos operativos, propostos por Pichon-Rivière, são aqueles que, ao tomar o
conhecimento das dificuldades, o grupo deve pensar a resolutividade de forma racional
e consciente a partir dos seus membros.
Baseado nessa afirmação, marque a alternativa correta:
A
O grupo, por intermédio do líder, deve agir solitariamente com rapidez para
atingir o objetivo comum individual.
B
O grupo operativo é um conjunto de pessoas que realizam tarefas em
conjunto, e que apresentam um mesmo objetivo.
C
Ao se deparar com dificuldades, o grupo deve ser capaz de alterar o objetivo
e seguir por outro caminho.
D
Por si só, os laços de união criados entre os membros do grupo não são
capazes de ultrapassar quaisquer dificuldades encontradas visando a sua
solução.
E
O foco não é ter objetivo comum, basta que os membros do grupo estejam
coesos e unidos, respeitando os múltiplos pensamentos.
Resposta correta
Gabarito comentado
Os grupos operativos, que consiste em um conjunto de pessoas, desenvolvendo
uma tarefa, com um objetivo comum. Os grupos operativos podem ser de
diferentes tipos: Ensino-aprendizagem (através da técnica de “Grupos de
reflexão”); Institucionais (empresas, escolas, igreja, exército, associações etc.); e
Comunitários (Programas de saúde mental).
7
A Psicologia enquanto ciência e profissão é caracterizada por diferentes abordagens
teóricas. A Psicologia Social Escolar, por exemplo, pode ser compreendida como um
modo de fazer Psicologia, que se difere do tradicional modelo de Psicologia Clínica e
Individual, realizada exclusivamente em consultórios.
A respeito das características da Psicologia Social Escolar, marque a alternativa correta:
A
É um campo de investigação relacionado a experimentações e realização de
pesquisas epidemiológicas.
B
Se refere a teorias focadas na compreensão psicopatológica do sofrimento
psíquico dentro dos espaços institucionais.
C
Compreende a aplicação e análise de testes projetivos e expressivos com
grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagem. 
D
Este referencial se caracterizapela aposta na perspectiva clínica e
assistencial realizada essencialmente de modo individual.
E
Nesta perspectiva teórica os indivíduos são compreendidos como seres
ativos, sociais e historicamente constituídos.
Resposta correta
Gabarito comentado
A Psicologia Social Escolar, diferentemente da Psicologia Individual, não
compreende indivíduos isoladamente, e sim a partir dos grupos ao qual está
inserido, os indivíduos são compreendidos como seres ativos, sociais e
historicamente constituídos. Está incorreto apontar que a Psicologia Social
Escolar se refere a experimentações e realização de pesquisas epidemiológicas;
a compreensão psicopatológica do sofrimento psíquico dentro dos espaços
institucionais: a aplicação e análise de testes projetivos; e na perspectiva clínica
e assistencial realizada essencialmente de modo individual.
8
Ao fazer uma aproximação da Psicologia Social Escolar com estudos e pesquisas sobre
vulnerabilidades, racismo, intolerâncias e exclusão social é um modo de assegurar o
compromisso ético e político da profissão com a população brasileira.
A respeito deste compromisso marque a alternativa correta:
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Questão 10 de 10
A
Deve ser balizado pela crítica à suposta neutralidade das práticas
psicológicas, pelo pluralismo teórico e apropriação de saberes que produzam
transformações sociais.
B
É oportunizado às populações na medida em que são ofertadas práticas de
atendimento clínico individual balizado pelas principais vertentes teóricas.
C
Se caracteriza pela aposta na neutralidade e abstração da intervenção em
psicologia, assim como pela exclusão e marginalização daquele que já é
considerado diferente.
D
A atuação é individual, abstrata, universal e não histórica e deste modo visa
assegurar transformações sociais.
E
O psicólogo social escolar deverá identificar somente os casos mais graves e
encaminhá-los para atendimento clínico com a máxima urgência.
Resposta correta
Gabarito comentado
A aproximação da Psicologia com estudos e pesquisas sobre vulnerabilidades,
racismo, intolerâncias, pobreza e exclusão social visam assegurar o
compromisso ético e político com a população brasileira. Esse compromisso
deve ser balizado pela crítica à suposta neutralidade das prática psicológicas e
a aposta no pluralismo teórico e na apropriação de saberes que produzam
transformações sociais.
9
Um diagnóstico institucional deve apresentar baliza de referenciais teóricos e práticos
que permitam problematizações, reflexões e críticas na elaboração de diagnósticos e
intervenções no campo da escola. Deste modo, um diagnóstico institucional deve
apresentar características específicas.
Marque a alternativa correta sobre o Diagnóstico Institucional: 
A
É um movimento de crítica aos atendimentos psicossociais realizados por
psicólogos escolares.
B
Se refere a uma abordagem psicoterapêutica de cunho psicanalítico,
inspirado nos pressupostos teóricos de S. Freud e J. Lacan.
C
Se caracteriza por enfatizar uma clínica individual a partir dos referenciais da
Terapia Cognitivo Comportamental.
D
Consiste em um pré-requisito para a realização da intervenção de um
psicólogo no território escolar.   
E
É um campo que incita a prática de atendimento psicológicos individuais em
consultórios privados ou dentro das escolas. 
Resposta correta
Gabarito comentado
O diagnóstico institucional deve estar balizado por referenciais teóricos que se
apresentem como modelos teórico-práticos que permitem problematizações,
reflexões e críticas na elaboração de intervenções sociais. É um campo que se
caracteriza por apresentar críticas aos atendimentos psicológicos
exclusivamente individuais e realizado dentro de consultórios (na área privada
ou pública) e a aposta em intervenções sociais.
10
A compreensão da psicologia social escolar enfatiza uma estreita relação entre a
subjetividade e as culturas locais das unidades escolares. Ou seja, as questões
relacionadas com a subjetividade e intersubjetividade devem atravessar o trabalho de
um psicólogo escolar.
Assinale a alternativa que evidencia corretamente a atuação de um Psicólogo Social
escolar:
A
Uma prática dedicada ao atendimento clínico assistencial e individual
especificamente dentro de escolas.
B
É uma prática direcionada para a compreensão psicopatológica do
sofrimento psíquico dentro de unidades escolares.
C
Compreende uma atuação voltada para a o uso de testes projetivos e
expressivos com grupos de indivíduos com dificuldades de aprendizagens.
Marcar para revisão
Marcar para revisão
Questão 10 de 10
D
Se faz necessário romper com técnicas e teorias direcionadas a um indivíduo
abstrato, universal e não histórico.
E
A atuação deve ser atravessada por práticas individualizantes, mecanicistas
e a serviço da medicalização da vida.
Resposta correta
Gabarito comentado
- A compreensão da psicologia social escolar enfatiza uma estreita relação
entre subjetividade e cultura, deste modo questões relacionadas com a
subjetividade e intersubjetividade devem atravessar o trabalho de um psicólogo
dentro das escolas. Para tal se faz necessário romper com técnicas e teorias
direcionadas a um indivíduo abstrato, universal e não histórico.
Questão 10 de 10

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