Avaliação_Unidade 1 Psicologia Escolcar e Educacional

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U1 - Avaliação da Unidade
	Iniciado em
	terça, 19 set 2023, 11:07
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	terça, 19 set 2023, 11:14
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A concepção crítica em Psicologia Escolar possibilita compreender a escola como espaço de constituição de sujeitos e de relações interpessoais gerais (SOUZA, 2009). Para tanto, faz-se necessário ao profissional se inserir como membro da escola.
Com base nos processos educacionais e a interface com a Psicologia, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As ações em Psicologia na escola baseiam-se somente nos aspectos teóricos, não se faz necessário conhecer a realidade escolar e nem considerar as dimensões sociais, políticas, pessoais e institucionais que nada influenciam no processo escolar.
b. A escola, espaço de constituição do sujeito, deve avaliar cada membro ali inserido. Na perspectiva crítica de atuação do psicólogo, o profissional avalia com instrumentos psicológicos o membro e em postura crítica define se o mesmo se mantem ou não na instituição.
c. Faz-se necessário ao psicólogo na escola se inserir como membro da comunidade escolar, agindo e participando do cotidiano na escola, compreendendo a instituição como espaço de constituição de sujeitos e de relações interpessoais. 
d. A atuação do psicólogo, em uma perspectiva crítica, tem como objeto criticar a atuação da direção e professores da escola, o psicólogo visa supervisionar as ações dos membros ali inseridos.
e. A aproximação entre gestores e psicólogos escolares configura uma relação de competitividade, o psicólogo, profissional favorecedor de desenvolvimento e das interrelações humanas “briga” com a gestão a fim de ocupar a direção da escola.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Vygostky, em suas discussões teóricas, esclarece inúmeros conceitos que perpassam o desenvolvimento humano em uma perspectiva sócio-histórica, tais como: pensamento, linguagem, símbolos, mediação e zona do desenvolvimento proximal, sendo o último conceito bastante relevante em seus postulados teóricos (CUBERO; LUQUE, 2004).
Com base nas contribuições de Vygotsky à Psicologia Escolar, analise as afirmativas:
 Na concepção vygotskiana a atividade humana é um fenômeno resultante da mediação de instrumentos, signos e ferramentas.
 A Zona de Desenvolvimento Proximal, proposta por Vygostky, assegura que ensino deve ser orientado para novos conhecimentos; a educação escolar gera, portanto, desenvolvimento.
 As concepções vygotskianas fornecem subsídios teóricos que levam à compreensão do desenvolvimento sob o processo de aprendizagem. Além disso, a concepção de Psicologia de Vygostky possibilitou respaldar o pensamento crítico em psicologia e educação.
 Vygotsky, apesar de contribuir para a Psicologia, trouxe algumas concepções equivocadas em relação a desenvolvimento e aprendizagem, diante disso, faz-se necessário acessar seus conceitos com uma postura crítica.
Vygotsky tem grandes contribuições à Psicologia, assinale a alternativa que corresponde à avaliação correta das afirmativas acima.
Escolha uma:
a. F,F,V,V
b. F,F,F,F
c. V,V,V,F 
d. V,V,F,F
e. V,V,V,V
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Yazlle (1997) aponta que a Psicologia brasileira, como área de conhecimento instituída, surgiu na primeira metade do século XIX, nos contextos educacionais, após a criação dos cursos de Medicina e Direito. Com base na inserção da Psicologia na Educação, julgue as afirmativas abaixo:
I - A Psicologia, enquanto instrumento aplicado às práticas educacionais, se origina justamente no final do século XIX, com o empenho dos educadores e cientistas do comportamento em classificarem crianças com dificuldades escolares.
II - As diferenças individuais entre as crianças eram explicadas pelos recursos psicométricos da Psicologia, tais como, avaliação da inteligência, maturidade e prontidão; assim, o aluno era o único responsável por sua condição de aprendizado.
III – O Movimento de Higiene Mental via a escola e outras instituições de atendimento à infância como espaços para se prevenir desajustes e conduzir a comportamentos adaptados socialmente, em uma perspectiva clínica, diagnóstica e individualizada.
IV – O movimento da escola foi um movimento parceiro ao de Higiene Mental; após o movimento de Higiene Mental as escolas “novas” passaram a implementar ações preventivas de problema visando a promoção de comportamentos adaptados socialmente.
Com base nas afirmativas acima, estão corretas as afirmações feitas em:
Escolha uma:
a. III e IV.
b. I, II, III e IV.
c. I e II.
d. I, II e III. 
e. II e IV.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A compreensão da dinâmica dos processos de ensino-aprendizagem permite a reflexão sobre a função da escola e como o psicólogo escolar pode contribuir para o aprimoramento e eficiência desses processos, favorecendo a ampliação e a consolidação do trabalho do psicólogo escolar (MARTÍNEZ, 2010).
Tomando como base a afirmação acima e a importância do processo de ensino-aprendizagem ao desenvolvimento escolar, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O processo de ensino-aprendizagem deve focar exclusivamente no professor, o aluno deve manter-se passivo em sala de aula, uma vez que o docente se preparou teoricamente e detém todo o saber acadêmico. Nesta perspectiva, o aluno recebe o conteúdo acriticamente e se desenvolve.
b. As metodologias mais contemporâneas em sala de aula consideram um triângulo interativo, no qual o conteúdo, a atividade educacional e de ensino do professor e as atividades de aprendizagem dos alunos se interrelacionam. A sala de aula deve ser considerada como meio social e de ensino. 
c. Não se faz necessário avaliar o processo de ensino-aprendizagem, a escola é unicamente responsável pela transmissão de conhecimento, a efetividade do processo pauta-se no ensino do professor. Se o professor possui preparo teórico, o processo de ensino-aprendizagem será efetivo.
d. Não se faz necessário a interação no processo ensino-aprendizagem, a escola deve fomentar nos alunos o egoísmo e individualismo, sensibilizando-os a adquirir o conhecimento e retê-lo. O professor responsável por ensinar não dialoga com os alunos, baseando-se sempre em aulas expositivas.
e. Faz-se necessário a direção da escola supervisionar com câmeras o professor em sala de aula, bem como os alunos, a fim de verificar se o processo ensino-aprendizagem tem se mostrado efetivo. Professores e alunos devem temer a direção da escola.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96), LDB, a partir da Constituição, assegura que a gestão na escola deve ser democrática, com a participação dos profissionais da educação na elaboração dos projetos pedagógicos da escola, participação das comunidades escolares e locais em conselhos escolares ou equivalentes. Com base na gestão democrática, julgue as alternativas abaixo:
I - A gestão escolar possui grande responsabilidade em harmonizar as contradições e favorecer as mudanças em prol do desenvolvimento integral de todos os membros na escola; uma vez que um grupo escolar integrado leva a um ensino e aprendizado mais significativo aos membros da escola.
II - Acima do professor, encontra-se a gestão da escola, com membros responsáveis em nortear, orientar e acompanhar os processos de ensino-aprendizagem, fornecer apoio e suporte aos profissionais da escola em suas dificuldades, favorecer a parceria família-escola, dentre outras funções.
III - A gestão escolar é complexa, uma vez que se organiza em atribuições administrativas, tais como pagamentos e manutenção da escola, e atribuições voltadas ao processo ensino e aprendizagem. Encontra-se nas escolas uma divisão de tarefas, de modo que a direção coordena questões administrativase o coordenador e orientador coordenam questões de aprendizagem.
IV – A gestão democrática implica em votação para que se ocupe o cargo de diretor da escola; qualquer funcionário, devidamente registrado na instituição, é livre para candidatar-se, desde que possua tempo livre para desempenhar as funções. Assim, os demais membros da instituição votam naquele funcionário que eles julgarem mais capaz para ocupar a direção.
Com base nas afirmativas acima, estão corretas as afirmações feitas em:
Escolha uma:
a. I e II.
b. I, II e IV.
c. II e IV.
d. II, III e IV.
e. I, II e III. 
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