ESTUDOS DISCIPLINARES XI - QUESTIONÁRIO UNIDADE I

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ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6703-15_SEI_CE_0121_R_20232 CONTEÚDO
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 ESTUDOS DISCIPLINARES XI 
QUESTIONÁRIO UNIDADE I
06/09/23 20:33
06/09/23 20:36
Completada
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
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Pergunta 1
A partir da apresentação de Carolina Cavalcante em seu texto “Filosofia da ciência e
metodologia econômica sobre o positivismo”, é possível afirmar:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
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https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_312124_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_312124_1&content_id=_3657265_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da
resposta:
O positivismo lógico tinha como objetivo fazer uma espécie de “limpeza”
metodológica apegada à experiência cognitiva de objeto empírico. É a
busca da “transparência do mundo”, da visão modelada pela geometria.
O positivismo lógico tinha como objetivo fazer uma espécie de “limpeza”
metodológica apegada à experiência cognitiva de objeto empírico. É a
busca da “transparência do mundo”, da visão modelada pela geometria.
Há rejeição intensa das ciências formais: físicas e matemáticas. Daí suas
críticas desfavoráveis à explicação (previsão), à veri�cação.
O positivismo descartou veementemente as proposições analíticas,
sintéticas e metafísicas.
O positivismo aceitou e incorporou a metafísica, constituinte das
grandes construções teóricas.
O modelo hipotético-dedutivo é similar ao dialético.
Resposta: A.
Comentário: A alternativa está correta, pois trata de temas clássicos ao
positivismo, a depuração do que se afasta do universo empírico, além
dos recursos à formalização matemática e da física.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Assinale a alternativa correta:
Tanto as práticas dos agentes econômicos quanto os modelos mais
abstratos dessas ações são fundamentais do ponto de vista teórico.
O indivíduo é o objeto real das ações e das investigações econômicas.
As relações estruturais são as únicas que conferem racionalidade às
ações individuais.
Os problemas econômicos são exclusivos, não se relacionando com as
ciências sociais.
A microeconomia é mais importante que a macroeconomia, no que diz
respeito às ações que dão origem aos processos econômicos.
Tanto as práticas dos agentes econômicos quanto os modelos mais
abstratos dessas ações são fundamentais do ponto de vista teórico.
0,5 em 0,5 pontos
Comentário da
resposta:
Resposta: E.
Comentário: A alternativa está correta, pois práticas e modelos são
níveis (partes) da mesma realidade.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
Assinale a alternativa correta:
A argumentação de Fernando Costa conduz à integração entre as
razões subjetiva e objetiva na análise econômica.
Todas as evidências dão conta da autorregulação pelo mercado, posto
que os agentes comportam-se de modo previsível.
O indivíduo não é categoria explicativa em ciências sociais.
A microeconomia e a macroeconomia têm lógicas próprias, porém,
ambas devem ser integradas em uma só teoria econômica com o
objetivo de complementaridade.
Perguntar como é sempre mais difícil do que perguntar por que, posto
que o como nos leve a respostas não comprováveis.
A argumentação de Fernando Costa conduz à integração entre as
razões subjetiva e objetiva na análise econômica.
Resposta: E.
Comentário: a alternativa está correta, pois a argumentação de Fernando
Costa sobre a importância do indivíduo (como agente social e econômico)
vincula-se ao todo estrutural; há uma dupla valorização dos polos da ação
(indivíduo e sociedade) que, de fato, conduz à integração entre as razões
subjetiva (manifesta como microeconomia) e objetiva na análise econômica
(manifesta como macroeconomia).
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Assinale a alternativa pertinente sobre a curiosidade e a dúvida na pesquisa:
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da
curiosidade, que é fundamental.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
A formação do pesquisador deve contribuir para a valorização da
curiosidade, que é fundamental.
O positivismo destaca e incentiva o papel da dúvida na pesquisa, pois é
básica no encaminhamento das questões iniciais de pesquisa e
confecção do projeto correspondente.
A curiosidade é a �nalidade da pesquisa.
A dúvida é o ponto de partida, o primeiro movimento de qualquer
pesquisa; é anterior à curiosidade.
A curiosidade e a dúvida são sempre desejáveis aos programas de
pesquisa cientí�ca.
Resposta: A.
Comentário: É o objetivo da educação crítica, indagativa,
questionadora, que vai além das “verdades estabelecidas”, dirigindo-se
aos próximos passos, para a dúvida.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa que esteja de acordo com as afirmações do nosso bloco da aula.
As questões colocadas por Milton Friedman in�uenciaram
sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
A autora a�rma que poucas são as contribuições de �loso�a da ciência
no campo da metodologia econômica.
As questões colocadas por Milton Friedman in�uenciaram
sobremaneira a produção econômica nas décadas seguintes.
O positivismo lógico incorporava muito facilmente os postulados
metafísicos.
O modelo hipotético-dedutivo confunde-se com o dialético.
Popper era essencialmente um positivista.
Resposta: B.
Comentário: A alternativa está correta, pois é correta a a�rmação
sobre a grande in�uência exercida por Friedman na posteridade.
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Fernando Nogueira da Costa afirma que: “os homens têm conhecimento, noção, ideia da
economia social, demonstrada pelo cuidado com que executam um trabalho, cumprem um
dever, pelo senso de responsabilidade que apresentam. [...]. A consciência moral é a faculdade
de distinguir o bem do mal, de que resulta o sentimento do dever ou da interdição de se
praticarem determinados atos, e a aprovação ou o remorso por havê-los praticado. Porém, a
ciência social pesquisa a consciência coletiva: o conjunto de representações, de sentimentos ou
de tendências não explicáveis pela psicologia do indivíduo, mas pelo fato de haver
agrupamento de indivíduos em sociedade. Infelizmente, em sociedade, certos indivíduos podem
pôr a consciência à venda: oferecê-la a quem der a mais alta recompensa”. COSTA, Fernando
Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999.
Seguindo suas ideias, é possível afirmar que:
Encontramos nessas considerações as raízes morais da teoria do valor
econômico.
O autor é contra a ontologia do ser social, pois não trata da realidade
social como objeto da ciência.
Encontramos nessas considerações as raízes morais da teoria do valor
econômico.
O autor faz apologia da explicação moral da sociedade.
Mostra que é impossível encontrar razões morais para os fatos
sociais.
O indivíduo é uma entidade autoexplicativa, sem necessidade de
recurso aos entornos sociais de que faz parte.
Resposta: B.
Comentário: A alternativa está correta, pois consideraos elementos
constitutivos de uma sociedade (relação indivíduo-sociedade), bem
como as várias dimensões e níveis do valor psicossocialmente
produzido.
Pergunta 7
Fernando Nogueira da Costa faz uma questão: “existe um método científico aplicável a todas as
ciências, independentemente de seu campo de estudo, ou a ciência social deve empregar uma
lógica de investigação própria”? Foi Karl Popper quem anunciou a doutrina do monismo
metodológico – “todas as ciências teóricas ou gerais devem usar o mesmo método, sejam
ciências naturais ou ciências sociais” – e prescreveu um princípio de individualismo
metodológico para as ciências sociais. In: COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10
lições. Campinas, 1999.
Com base no texto, assinale a alternativa correta:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Comentário da
resposta:
Há um debate montado entre duas visões: uma, do mundo tomado
como transparente à ciência e, outra, do mundo complexo que
determina a criação de modelos teóricos próprios aos diversos lugares e
dinâmicas.
Há um debate montado entre duas visões: uma, do mundo tomado
como transparente à ciência e, outra, do mundo complexo que
determina a criação de modelos teóricos próprios aos diversos lugares e
dinâmicas.
Não há grandes diferenças entre as ciências naturais e sociais.
Popper não acreditava no mundo transparente à ciência.
O monismo metodológico di�culta as re�exões sobre a realidade.
Popper dividia os objetos da ciência, de modo a não permitir o monismo
na prática.
Resposta: A.
Comentário: A alternativa está correta, pois refere-se ao debate entre
domínio positivista do mundo empobrecido e o mundo assumido
como complexo.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
Fernando Nogueira da Costa trata do significado das ações, das intenções e da consciência; do
atomismo, individualismo metodológico e sentidos estruturais. Assim, “os cientistas sociais
buscam o conhecimento desse atributo: a faculdade humana de estabelecer julgamentos
morais dos atos realizados, o conhecimento imediato da sua própria atividade psíquica”.
COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em 10 lições. Campinas, 1999.
Baseando-se no trecho acima, assinale a alternativa correta:
O trecho diz respeito à dualidade entre os focos nos sujeitos das ações,
de um lado, e nas concepções estruturais, de outro; e menciona o
alinhamento à teoria da ação.
O autor pulveriza a ciência no atomismo objetivo.
O autor descarta a visão weberiana sobre as ações.
A citação faz um apelo moral ao desenvolvimento da ciência.
O individualismo metodológico é totalmente desprovido de
racionalidade.
O trecho diz respeito à dualidade entre os focos nos sujeitos das ações,
de um lado, e nas concepções estruturais, de outro; e menciona o
alinhamento à teoria da ação.
0,5 em 0,5 pontos
Comentário da
resposta:
Resposta: E.
Comentário: A alternativa está correta, pois estabelece os lados teóricos
dos individualismos e dos estruturalismos, acrescentando a visão social
das ações sociais individuais.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Gentil Corazza anuncia seu “objetivo de fazer uma análise crítica dos métodos propostos por
autores e escolas ao longo da história do pensamento econômico”.
O autor procura tanto as linhas de continuidade quanto os pontos de ruptura metodológica, de
modo a poder oferecer, ao mesmo tempo, um panorama e uma análise crítica de questões
específicas relativas às diferentes posições metodológicas assumidas na história da ciência
econômica. CORAZZA, G. Ciência e método na história do pensamento econômico. Revista de
Economia, v. 35, n. 2 (ano 33), p. 107-135, maio/ago. 2009. Editora UFPR.
Assinale a alternativa correta, segundo as ideias de G. Corazza:
Para ele importa tanto a evolução das estruturas lógicas das teorias como
o contexto de seu surgimento, ou seja, no estudo de uma ciência, deve-se
levar em consideração tanto sua história interna como sua história
externa. Acha relevante tratar as teorias atuais como história.
Os movimentos que se caracteriza por descontinuidades ou rupturas não
podem ser associados aos processos contínuos.
Para ele importa tanto a evolução das estruturas lógicas das teorias como
o contexto de seu surgimento, ou seja, no estudo de uma ciência, deve-se
levar em consideração tanto sua história interna como sua história
externa. Acha relevante tratar as teorias atuais como história.
Acha que se deve reler o passado a partir de uma visão do presente.
O autor acredita que devemos tentar explicar o presente por meio de
uma visão do passado, ou seja, de se buscar nas teorias antigas uma
simples antecipação do presente, ou de explicar estas últimas como
resultantes da acumulação positiva de conhecimentos do passado.
Corazza quer explicar o passado como produto da acumulação positiva
de conhecimentos do passado.
Resposta: B
Comentário: A alternativa está correta, pois o autor reafirma suas ideias
sobre o contexto de descoberta, ou seja, os aspectos envolvidos nas
criações científicas.
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Quinta-feira, 21 de Setembro de 2023 09h19min26s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Comentário da
resposta:
Leia o seguinte trecho: “Quebrada a regularidade da maneira de nos comportarmos, fracassam
os testes das leis sociais. Obrigamos os cientistas sociais – entre eles, os economistas – a
repensarem, periodicamente, o conjunto de atitudes e reações do indivíduo em face do meio
social”. COSTA, Fernando Nogueira da. “Economia em 10 lições”. Campinas, 1999.
(Introdução).
Partindo da citação acima, podemos afirmar que:
Fernando Nogueira da Costa, ao apresentar as questões da racionalidade,
da luta contra o positivismo, do conhecimento utilitário e do
conhecimento moral, levanta-se contra uma questão famosa dentro da
�loso�a das ciências sociais: a do monismo metodológico, tomado como
método cientí�co aplicável a todas as ciências, independentemente de
seu campo de estudo.
Uma visão genética da economia, com suas possibilidades e problemas
(virtudes e vícios de origem), deve considerar a verdade das regularidades
sociais positivas.
Fernando Nogueira da Costa, ao apresentar as questões da racionalidade,
da luta contra o positivismo, do conhecimento utilitário e do
conhecimento moral, levanta-se contra uma questão famosa dentro da
�loso�a das ciências sociais: a do monismo metodológico, tomado como
método cientí�co aplicável a todas as ciências, independentemente de
seu campo de estudo.
O autor despreza a complexidade psicossocial.
Há muito mais di�culdades em estudarmos as relações sociais como
regulares e uniformes.
A relação fundamental entre o ser humano e o meio circundante é rígida,
�xa.
Resposta: B.
Comentário: A alternativa está correta, pois utiliza o principal argumento
contra o método único das ciências: a diversidade fugidia de composições,
ritmos, formas, e processos do real.
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