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26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 1/9 ... Página inicial Disciplinas e Espaços GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA 2023-1 Comunicação, Linguagem e Expressão - 2023_01_EAD_F Avaliações P2 - Prova On-line (Acessar) Iniciado em sábado, 15 abr 2023, 12:26 Estado Finalizada Concluída em sábado, 15 abr 2023, 13:07 Tempo empregado 40 minutos 6 segundos Avaliar Ainda não avaliado https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=8 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=158 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320§ion=4 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=379730 javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 2/9 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 (IFPE) Ao observarmos as IMAGENS 1 e 2, percebemos uma relação dialógica entre elas, pois Escolha uma opção: a. a IMAGEM 2 estabelece com a 1 uma relação de paráfrase através de uma representação irônica. b. a IMAGEM 2 retoma a 1 no intuito de satirizar a ação de se retratar em uma tela. c. as duas estabelecem uma relação de intertextualidade explícita, já que a IMAGEM 1 é a fonte explícita da 2. d. a IMAGEM 2 é uma paródia, uma vez que se apropria da 1 para se opor a ela. e. as duas enfocam o ato de se autorretratar, porém, por meio de diferentes recursos tecnológicos. Sua resposta está correta. Enquanto a primeira imagem retrata a artista Frida Kahlo se autorretratando na pintura, a imagem dois traz a artista se autorretratando por meio da fotografia “selfie”. Assim, embora de maneiras distintas, ambas as imagens enfocam o ato de se autorretratar. A resposta correta é: as duas enfocam o ato de se autorretratar, porém, por meio de diferentes recursos tecnológicos. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 3/9 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Eis tópicos frasais. Leia-os com atenção. Depois marque a letra correspondente ao desenvolvimento de cada um, formando parágrafos com unidade. (a) Estão abertas as inscrições para vários vestibulares do país. ( ) O tráfego intenso e a falta de sinalização ao longo dos leitos aliam-se ao descaso decorrente de falhas flagrantes na fiscalização. Batidas de barcos e número excessivo de passageiros a bordo são ocorrências corriqueiras. A certeza da impunidade é tal que homens e mulheres pegam o transporte no meio do rio, com a embarcação em movimento. Sobram portos clandestinos. Bagagem espalhada pelo chão dificulta o acesso às saídas de emergência (quando existem). E a população que precisa ir e vir corre sério risco ao exercer o direito assegurado pela Constituição. (b) Atingida a marca de um milhão de carros nas ruas, a frota do Distrito Federal se multiplica em velocidade geométrica e o transporte público continua promessa a ser cumprida no Dia do São Nunca. ( ) Com isso, volta à tona o debate sobre o vestibular como a principal forma de ingresso na universidade. E não são apenas os cansados estudantes do ensino médio ou de cursinhos que acham o teste forma injusta de seleção. Especialistas propõem alternativas. (c) Vários fatores respondem pelas tragédias dos últimos anos nos rios da Região Norte. ( ) No Exame Nacional do Desempenho de Estudantes (Enade), 17 faculdades receberam nota vermelha. Do máximo de cinco pontos, tiraram um e dois, abaixo do mínimo admitido – três. Entre as reprovadas, figuram quatro instituições federais. As restantes são particulares. (d) Depois de fiscalizar cursos de direito e pedagogia, o Ministério da Educação se dispõe a atacar a medicina. ( ) Como é norma no país, o caos chegou antes das providências. Espera- se que não tenha vindo para ficar. Quase 250 novos autos entram em circulação todos os dias. Há menos de uma década tínhamos 585 mil, hoje estamos perto do dobro. Algo precisa ser feito já. Agora, marque abaixo a alternativa que apresenta a ordem correta da correspondência feita. Escolha uma opção: a. c – d – a – b b. c – a – d – b c. a – d – c – b d. c – a – b – d e. a – c – d – b Sua resposta está correta. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 4/9 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os tópicos frasais da primeira coluna são orações que introduzem a ideia central desenvolvida nos parágrafos da segunda coluna sob a ordem c – a – d – b. A resposta correta é: c – a – d – b Texto de Apoio: Leia o texto a seguir para responder à questão: Língua Portuguesa Última flor do Lácio, inculta e bela És, a um tempo, esplendor e sepultura: Ouro nativo, que na ganga impura A bruta mina entre os cascalhos vela... Amo-te assim, desconhecida e obscura. Tuba de alto clangor, lira singela, Que tens o trom e o silvo da procela, E o arrolo da saudade e da ternura! Amo o teu viço agreste e o teu aroma De virgens selvas e de oceano largo! Amo-te, ó rude e doloroso idioma, em que davoz materna ouvi: "meu filho!", E em que Camões chorou, no exílio amargo, O gênio sem ventura e o amor sem brilho! Disponível em: < http://www.releituras.com/olavobilac_lingua.asp>. Acesso em 10 jul. 2019. --- Este poema, de autoria de Olavo Bilac, Escolha uma opção: a. trata da língua portuguesa como importante fator de identidade. b. ressalta o caráter inculto e rude da língua portuguesa. c. tem como tema o trabalho artístico de Camões. d. exalta a supremacia da língua portuguesa sobre as outras línguas. e. evidencia que a norma padrão da língua é de uso exclusivo dos poetas. Sua resposta está correta. A língua é um fator identitário extremamente importante para a preservação da memória e da identidade lusófona. Apesar da exaltação da língua portuguesa, o texto não diz que ela é superior às demais. O autor também não trata do caráter rude da língua. A norma padrão da língua não é somente para os poetas, mas pode ser utilizada por todo falante que a tiver acesso. Embora cite Camões, sua obra não é o tema do texto. A resposta correta é: trata da língua portuguesa como importante fator de identidade. http://www.releituras.com/olavobilac_lingua.asp javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 5/9 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Texto de Apoio: Leia o texto abaixo para responder à questão: “Minha solidão não tem nada a ver com a presença ou ausência de pessoas... Detesto quem me rouba a solidão, sem em troca me oferecer verdadeiramente companhia”. (Friedrich Nietzsche) --- Essa citação do filósofo alemão Nietzsche procura fazer o leitor refletir sobre: Escolha uma opção: a. a necessidade de haver pessoas que não roubem a solidão de outrem. b. a possibilidade de se estar sozinho mesmo estando acompanhado. c. a questão da solidão significar o mesmo que estar desacompanhado. d. o problema de se estar sozinho quando se quer estar acompanhado. e. o fato de que quem está acompanhado nunca se sente só. Sua resposta está correta. A discussão apresentada no texto é o fato de que nem toda presença é realmente uma companhia. A resposta correta é: a possibilidade de se estar sozinho mesmo estando acompanhado. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 6/9 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 (Enem) Campanhas de conscientização para o diagnóstico precoce do câncer de mama estão presentes no cotidiano das brasileiras, possibilitando maiores chances de cura para a paciente, em especial se a doença for detectada precocemente. Pela análise dos recursos verbais e não verbais dessa peça publicitária, constata-se que o cartaz Escolha uma opção: a. busca persuadir as mulheres brasileiras, valendo-se do duplo sentido da palavra “tocar”. b. promove o convencimento do público feminino porque associa as palavras “prevenção” e “conscientização”. c. mostra a seriedade do assunto, evitado por muitas mulheres. d. convence a mulher a se engajar na campanha e a usar laço rosa. e. objetiva chamar a atenção para um assunto evitado por mulheres mais velhas. Sua resposta está incorreta. A imagem de uma mão feminina sobre o seio e o duplo sentido da palavra “tocar” (mencionar/encostar a mão) permitem concluir que o cartaz busca conscientizar as mulheres brasileiras para a necessidade de exames que diagnostiquem precocemente o câncer de mama, possibilitando, assim, maiores chances de cura. A resposta correta é: busca persuadir as mulheres brasileiras, valendo-se do duplo sentido da palavra “tocar”. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 7/9 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com o novo acordo ortográfico, algumas paroxítonas perdem o acento agudo. Conhecendo essas palavras, assinale aquela que estiver de acordo à regra: Escolha uma opção: a. Áspero b. Maracujá c. Vivido d. Plateia e. Meia Sua resposta está correta. "Plateia" é uma paroxítona, pois sua penúltima sílaba é a mais forte, e possui ditongo aberto "ei". Não são mais acentuadas paroxítonas de ditongo aberto "ei" e "oi". A resposta correta é: Plateia javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=3797308/9 Questão 7 Completo Vale 2,00 ponto(s). Texto de Apoio: A publicidade, de uma forma geral, utiliza elementos verbais e não verbais na constituição de seus textos. Persuadir o consumidor ou incentivá-lo a adotar um determinado comportamento é um dos objetivos da publicidade. Analise a peça a seguir. --- Nessa peça publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, qual atitude o autor da peça convida os consumidores a adotarem? Explique a justificativa que a peça dá para a adoção dessa atitude sugerida. o cartaz faz uso de um texto verbal e um não verbal ele incentiva a diminuição do uso de sacolas plásticas que poluem o meio ambiente , tendo em vista o tempo que levam para se decompor. Na intenção de convencer o consumidor a adotar um comportamento responsável e ecológico no momento de consumir, considerando a finitude dos recursos naturais do planeta. O cartaz faz uso de um texto verbal e um não verbal na intenção de convencer o consumidor a adotar um comportamento responsável e ecológico no momento de consumir, tendo em vista a finitude dos recursos naturais do planeta. Ele incentiva a diminuição do uso de sacolas plásticas, que poluem o meio ambiente, tendo em vista o tempo que levam para se decompor. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0); 26/04/2023 16:49 P2 - Prova On-line (Acessar) https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=331556&cmid=379730 9/9 Questão 8 Completo Vale 2,00 ponto(s). TEXTO I Eu estava deitado num velho sofá amplo. Lá fora, a chuva caía com redobrado rigor e ventava fortemente. A nossa casa frágil parecia que, de um momento para outro, ia ser arrasada. Minha mãe ia e vinha de um quarto próximo; removia baús, arcas; cosia, futicava. Eu devaneava e ia-lhe vendo o perfil esquálido, o corpo magro, premido de trabalhos, as faces cavadas com os malares salientes, tendo pela pele parda manchas escuras, como se fossem de fumaça entranhada. De quando em quando, ela lançava- me os seus olhos aveludados, redondos, passivamente bons, onde havia raias de temor ao encarar-me. Supus que adivinhava os perigos que eu tinha de passar; sofrimentos e dores que a educação e inteligência, qualidades a mais na minha frágil consistência social, haviam de atrair fatalmente. Não sei que de raro, excepcional e delicado, e ao mesmo tempo perigoso, ela via em mim, para me deitar aqueles olhares de amor e espanto, de piedade e orgulho. LIMA BARRETO. Recordações do escrivão Isaías Caminha. Rio de Janeiro; Belo Horizonte: Livraria Garnier, 1989. p.26-27. (UFF/adaptado) No texto I, vários recursos gramaticais são usados para garantir a progressão, a coesão e a coerência. Observe no texto o uso das expressões “Lá fora” (ref. 3) e “De quando em quando” (ref. 4). Em seguida, Explique a importância dessas expressões para a progressão textual. As expressões mostram a sucessão dos acontecimentos no espaço e no tempo, garantindo a progressão da narrativa. 3 1 4 2 Essas expressões servem para mostrar o progresso da narrativa no tempo e no espaço. Ou: Tais expressões mostram a sucessão dos acontecimentos no espaço e no tempo, garantindo a progressão da narrativa. Ou: As expressões, ao localizar a ação no tempo e no espaço, contribuem para a progressão textual, porque particularizam os lugares em que a ação se desenrola (lá fora opondo-se ao aqui dentro do espaço da casa) e indicam a passagem do tempo, que dinamiza a ação narrada. Ou: Uma narrativa caracteriza-se por sucessões de acontecimentos e transformações. No caso analisado, as expressões destacadas mostram o desenrolar dos fatos no tempo e no espaço e, com isso, garantem a progressão da narrativa. javascript:void(0); https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/grade/report/index.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&stopjsnav=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320&datapref=1 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/ https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12320 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11837 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=12089 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11863 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=11866 https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=892 javascript:void(0);
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