Avaliação Final (Objetiva) - Individual Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 69237914
Qtd. de Questões 10
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Canceladas 4
Nota 7,00
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Os resumos, resenhas e relatórios de pesquisa, que são geralmente desenvolvidos ao longo de um 
curso, podem ser requisitados como produtos avaliativos em disciplinas, projetos ou estágios.
Considerando o dado fragmento de texto sobre os diferentes formatos de trabalhos acadêmicos, 
analise as afirmativas a seguir:
I. Relatórios de pesquisa de iniciação à pesquisa são resultado dos Programas de Iniciação Científica 
(PIBIC), focados na formação de jovens pesquisadores.
II. O resumo de um texto é uma miniautorização dele, resumindo suas palavras fielmente.
III. O relatório de pesquisa é uma exigência comum em cursos que requerem estágios obrigatórios, e 
a documentação do trabalho realizado é geralmente entregue nesse formato.
IV. Na resenha, além da escrita sintética do conteúdo, o estudante deve fazer um comentário crítico 
ao final, avaliando a obra de maneira crítica.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I e III, apenas.
D I, III e IV, apenas.
Aqueles nascidos no século XXI possivelmente têm dificuldades para conceber o mundo pré-internet, 
ou compreender o trabalho dos indivíduos no início do século XX. Essa realidade destaca como o 
desenvolvimento científico-tecnológico e a inovação correspondente transformam a vida em 
sociedade rapidamente, algo que pode ser observado ao examinar a evolução do trabalho.
Considerando o dado fragmento de texto sobre inovação, profissões emergentes e a importância das 
startups, assinale a alternativa correta:
A Segundo o texto, todas as profissões existentes hoje continuarão a existir da mesma forma até
2050.
B Segundo o texto, a inovação não é um fator importante para o desenvolvimento de novas
tecnologias.
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C O texto sugere que a inovação tem um papel menos relevante no século XXI do que teve no
passado.
D De acordo com o texto, a inovação constante pode levar ao surgimento de profissões inteiramente
novas, como o analista de dados quânticos e o gerenciador de drones.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
“Existe um sentimento cada vez mais enraizado na comunidade de pesquisadores, assim como entre 
os responsáveis pela criação e implementação de políticas públicas, de que é preciso uma maior 
integração entre ciência e sociedade. A julgar pelos discursos de cientistas e políticos e por diversas 
iniciativas do CNPq e das fundações de amparo à pesquisa dos estados (FAPs), essa necessidade 
parece consensual. No entanto, o consenso acaba por aí. As divergências sobre como esse diálogo 
deve acontecer são inúmeras e vão desde o público a ser enfocado até quem deveria se encarregar 
dessa tarefa.”
Fonte: KELLNER, A. Divulgação científica: para quem e por quem? Instituto Ciência Hoje, 2023. 
Disponível em: https://bit.ly/41GcXTd. Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base no trecho citado, analise as afirmativas sobre as formas de levar os benefícios da ciência e 
da tecnologia à população:
1. A privatização das universidades públicas e seu patrocínio pelas grandes empresas pode trazer 
um grande avanço na democratização da produção científico-tecnológica.
2. O combate à pobreza e à desigualdade social num país de tantos contrastes como o Brasil é 
essencial para ampliar o acesso da população aos benefícios da ciência e da tecnologia.
3. O investimento das indústrias em pesquisa científica permite que os benefícios da ciência e da 
tecnologia atinjam a maioria da população por meio do consumo das mercadorias produzidas. 
4. O setor produtivo financia pesquisas, mas ele o faz em setores que podem oferecer alguma 
vantagem competitiva, por isso, para democratizar o acesso aos benefícios da ciência e da 
tecnologia é essencial o investimento público. 
 
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
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A escrita acadêmica é um processo que envolve aprofundamento e reflexão sobre um tópico 
específico, que é articulado e expresso através de um texto. Este processo é geralmente motivado por 
questões ou hipóteses, que em muitos casos são acompanhadas por objetivos claros.
 
Considerando o fragmento de texto sobre a escrita acadêmica e a produção de um trabalho científico, 
analise as afirmativas a seguir:
I. A produção acadêmica é uma atividade exclusiva do orientador, com mínima participação do 
estudante.
II. Independente do formato, um trabalho científico sempre é uma produção autoral do estudante, 
realizada com o auxílio de um orientador.
III. A produção acadêmica deve ser um momento de desespero, ansiedade e angústia.
IV. As citações usadas na produção acadêmica, sejam elas diretas ou indiretas, devem sempre estar 
acompanhadas de suas fontes.
 
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C III e IV, apenas.
D I e III, apenas.
Os métodos científicos atuais se originaram durante a Revolução Científica, que aconteceu nos 
séculos XVI e XVII. Antes desse período, as teorias científicas eram validadas através de discussões 
e debates. No entanto, a ciência moderna se baseia na observação e mensuração de dados.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a dualidade do conhecimento, a natureza da ciência e 
a importância do método científico na diferenciação entre senso comum e conhecimento científico, 
assinale a alternativa que melhor define a ciência:
A A ciência é uma forma humana de construir e aceitar generalizações sobre o universo
sustentadas em bases empíricas.
B A ciência é uma forma de validar as crenças e suposições comuns das pessoas.
C A ciência é a única forma possível de adquirir conhecimento válido e confiável.
D A ciência é um conjunto de fatos e figuras estabelecidos e imutáveis.
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A utilização da palavra "tecnologia" vem sendo ampliada para muitas áreas do conhecimento, 
alterando muitas vezes seu significado e distanciando-se da conceituação tradicional. O conceito de 
tecnologia poderá ter maior ou menor abrangência, dependendo do foco em análise. Além disso, é 
preciso ter cuidado para não compreender o termo tecnologia de maneira equivocada, como se ele se 
referisse apenas aos mais modernos processos ou aparatos. Na verdade, qualquer conhecimento 
humano materializado em processo, equipamento ou método, seja ele oriundo da vivência diária ou 
da ciência, pode ser considerado tecnologia. Portanto, produz-se tecnologia desde a antiguidade.
Fonte: adaptado de: SILVA, J. C. Tecnologia: novas abordagens, conceitos, dimensões e gestão. 
Revista Produção, v. 13, n. 1, 2003. Disponível em 
https://www.scielo.br/j/prod/a/3ZWfzzNVH44X8J7KgbRfShQ/?lang=pt#. Acesso em: 1 ago. 2023.
Com base na afirmação acima e nos estudos realizados no decorrer deste tema de aprendizagem, 
analise as afirmativas:
I. O desenvolvimento tecnológico se tornou autônomo e vem dirigindo os rumos da história, já não é 
mais possível prever seus rumos.
II. A tecnologia é uma atividade essencialmente prática, os implementos e aparelhos que ela cria 
servem como extensões, ampliações das capacidades do corpo humano.
III. A tecnologia se tornou sinônimo de ciência, já que no atual estágio da história da humanidade, 
não se geram tecnologias que não sejam aplicações práticas da ciência.
IV. A ciência e a tecnologia não devem ser associadas diretamente, pois conhecimentos gerados por 
problemasdiários também geram processos e equipamentos que facilitam a vida humana.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C II, e III, apenas.
D II e IV, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
As informações apresentadas aqui são de um artigo que analisa dinâmicas inseridas no processo de 
separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte. Trata-se 
de um exercício cartográfico que pretendeu captar regimes de verdade, práticas de dominação e 
estratégias de governo para controle da vida de mulheres, em sua maioria, pobres e negras. Foram 
utilizadas como fontes: narrativas de mulheres em situação de vulnerabilidade e trabalhadores da 
saúde; entrevistas com atores estratégicos; análise documental; e diários de campo. Foram 
identificados movimentos indutores de segregação inseridos no cotidiano de serviços públicos e 
outros espaços sociais. Foi possível analisar a relação entre as segregações de determinada produção 
do mundo e interrogar certezas sobre possibilidades de vida e a produção da maternidade. Esse 
percurso constituiu oportunidade para dar visibilidade às estratégias de sobrevivência destas mulheres 
e provocar reflexões sobre a produção de territórios acolhedores para essas pessoas.
Fonte: PONTES, M. G.; BRAGA, L. S.; JORGE, A. O. A dinâmica das violências na separação 
compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade. Interface - Comunicação, Saúde, 
Educação, Botucatu, v. 26, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.1590/interface.210511. Acesso 
em: 27 abr. 2023.
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Sobre o exposto e o método utilizado no estudo, analise as afirmativas a seguir:
I. O estudo utiliza o método comparativo para analisar as dinâmicas inseridas no processo de 
separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte. 
I. O estudo utiliza o método estatístico para analisar as dinâmicas inseridas no processo de separação 
compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte. 
III. O estudo utiliza o método experimental para analisar as dinâmicas inseridas no processo de 
separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte. 
IV. O estudo utiliza o método dedutivo para analisar as dinâmicas inseridas no processo de separação 
compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C III e IV, apenas.
D I, apenas.
Mulheres grávidas têm desejos alimentares que indicam necessidades do bebê. É importante atender a 
esses desejos porque em caso contrário a criança pode nascer com algum problema, ou ainda, com 
marcas na pele. Geralmente essas marcas têm o formato do alimento que a grávida queria e não 
comeu.
Fonte: adaptado de: ARANHA, Maria Lúcia; MARTINS, Vera Lúcia. Filosofando: introdução à 
filosofia. 2ed. São Paulo: Moderna, 1993.
Leia a afirmativa que se segue e depois analise as alternativas em relação ao tipo de pensamento que 
ela expressa, bem como a justificativa correta em relação a ela:
I. Filosofia, pois expressa uma reflexão sobre o real com base em lógica dialética.
II. Senso comum, pois é uma explicação racional do fato de muitas gestantes terem desejos 
alimentares.
III. Mito, pois se apoia em conhecimento transmitido oralmente de geração em geração, e não em 
evidências racionais.
IV. Ciência, pois segue um método com todo rigor, que é a observação da gestação de muitas 
mulheres no decorrer dos anos.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C III, apenas.
D II, apenas.
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Autores como Chandler (1995) consideram que o desenvolvimento tecnológico afeta de maneira 
implacável todos os âmbitos da vida, sendo, portanto, a fonte principal de todas as mudanças 
ocorridas em outros setores. Outros fatores seriam apenas coadjuvantes, subordinados à tecnologia, 
mola mestra de todo desenvolvimento.
Fonte: adaptado de: CORRÊA, R.; GEREMIAS, B. Determinismo tecnológico: elementos para 
debates em perspectiva educacional. Revista Tecnologia e Sociedade. v. 9, n. 18, 2013. Disponível 
em: https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/2633. Acesso em 12 fev. 2023.
A partir dos estudos realizados neste tema de aprendizagem podemos afirmar que a posição de 
Chandler é
A equivocada, pois embora sua influência seja notável, a tecnologia não é neutra, responde a
necessidades humanas, sejam elas da maioria da população ou de um grupo de poder.
B correta, como fruto do desenvolvimento científico-tecnológico temos hoje a inteligência
artificial, que aprende e promove mudanças em seus próprios sistemas.
C
equivocada, pois a grande impulsionadora das transformações sociais na atualidade é mídia,
considerada por alguns teóricos como o quarto poder, influenciando até mesmo decisões
governamentais.
D correta, pois a tecnologia se tornou o elemento central nas mudanças ocorridas a partir da
segunda metade do século XX, determinando inclusive os rumos da economia.
A partir do surgimento do capitalismo a ciência se tornou “parte integrante e indispensável da 
atividade econômica” (CHAUÍ, 1994, p. 286) e se desenvolve a passos largos. A cada ano são 
descobertos novos conhecimentos, seja confirmando e aprofundando os já existentes ou questionando 
o que já se sabia sobre um aspecto da realidade e propondo novas formas de explicação (teorias).¿
Fonte: adaptado de: CHAUÍ, M. H. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A ciência não é definitiva, avança à medida em que surgem novas demandas ou as teorias já 
existentes não dão mais conta de explicar o real.
PORQUE
II. As novas gerações se apoiam nos conhecimentos anteriores para avançar e contam com 
equipamentos mais aperfeiçoados, permitindo o avanço do saber.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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