AV2 - Comunicação e Expressão

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1. Pergunta 1
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[...]
Com a vida isolada que vivo, gosto de afastar os olhos de sobre a nossa arena política para ler em minha alma, reduzindo à linguagem harmoniosa e cadente o pensamento que me vem de improviso, e as ideias que em mim desperta a vista de uma paisagem ou do oceano – o aspecto enfim da natureza.
[...]
CANDIDO, Antonio; CASTELLO, J. Aderaldo. Presença da Literatura brasileira. Das origens ao Realismo. São Paulo: Difel, 1985, p. 179.
Podemos verificar que, nesse texto, a função está marcada pelo emprego da primeira pessoa verbal (“vivo”, “gosto”) e pelos pronomes (“minha”, “me”, “mim”), também de primeira pessoa. Assim, a função da linguagem do mesmo é:
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1. 
Poética.
2. 
Metalinguística.
3. 
Emotiva.
Resposta correta
4. 
Referencial.
5. 
Fática.
2. Pergunta 2
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O uso adequado dos conectivos é um importante mecanismo de estruturação do texto, seja nos aspectos relacionados à semântica, seja nos aspectos relacionados à sintaxe. Um texto pode ser coerente sem conectivos, contudo, esses elementos garantem dois movimentos de leitura essenciais em uma redação: a retrospecção e a prospecção. Assim, atente para o seguinte texto:
Aumento do efeito estufa ameaça plantas, diz estudo.
O aumento de dióxido de carbono na atmosfera, resultante do uso de combustíveis fósseis e das queimadas, pode ter consequências calamitosas para o clima mundial, mas também pode afetar diretamente o crescimento das plantas. Cientistas da Universidade de Basel, na Suíça, mostraram que, embora o dióxido de carbono seja essencial para o crescimento dos vegetais, quantidades excessivas desse gás prejudicam a saúde das plantas e têm efeitos incalculáveis na agricultura de vários países.
O Estado de São Paulo, 20 set. 1992, p.32.
(Brasil Escola) O texto acima possui elementos coesivos que promovem sua manutenção temática. A partir dessa perspectiva, conclui-se que:
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1. 
as expressões: “consequências calamitosas”, na linha 2, e “efeitos incalculáveis”, na linha 6, reforçam a ideia que perpassa o texto sobre o perigo do efeito estufa.
Resposta correta
2. 
o uso da palavra “cientistas”, na linha 3, é desnecessário para dar credibilidade ao texto, uma vez que se fala em “estudo” no título do texto.
3. 
a palavra “gás”, na linha 5, refere-se a “combustíveis fósseis” e “queimadas”, nas linhas 1 e 2, reforçando a ideia de catástrofe.
4. 
a palavra “embora”, na linha 4, introduz uma explicação que não encontra complemento no restante do texto.
5. 
a palavra “mas”, na linha 2, contradiz a afirmação inicial do texto: linhas 1 e 2.
3. Pergunta 3
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[…] Nas empresas de médio porte, em especial as de tecnologia, o novo profissional já encontra território acolhedor. Na Conectt, os 150 funcionários têm a liberdade de propor ideias a qualquer momento. São eles que decidem também os programas de bem-estar, além de desfrutar de horários maleáveis. Alguns designers nunca pisaram a sede da empresa, em São Paulo, e trabalham remotamente de diferentes pontos do Brasil. No ano passado, um programador recém-contratado avisou que sairia em seguida para passar uma temporada na Austrália. Foi incentivado e lhe asseguraram que teria sua vaga na volta. Segundo o sócio-diretor Pedro Waengertner, o importante é a equipe entregar o trabalho, independentemente da quantidade diária de horas trabalhadas, e ela se sentir parte fundamental do processo. “O funcionário é um ativo valioso e, para reter os melhores, é preciso ter flexibilidade”, diz ele [...].
Fonte: www.istoe.com.br/ (acesso em 6 ago. 2014)
A revolução tecnológica provocou transformações em várias esferas sociais e, em especial, no trabalho. O texto publicado na revista IstoÉ trata desse assunto e revela que:
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1. 
A quantidade da contribuição diária do profissional é mais valiosa que a qualidade.
2. 
Se reduziu a liberdade do profissional contemporâneo, que precisa se requalificar constantemente.
3. 
A hierarquia dentro das empresas ainda é muito cultivada.
4. 
O mercado de trabalho abre espaço para o profissional autônomo, conectado e que tem utilidade variada.
Resposta correta
5. 
As empresas exigem, cada vez mais, a presença do trabalhador no cotidiano.
4. Pergunta 4
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Leia a seguinte carta do leitor.
A nova cara da TV brasileira Sou prova de como uma abordagem inovadora pode trazer novos adeptos às transmissões esportivas: fui pega e surpresa, ao assistir ao Central da Copa e, de repente, perceber que o programa havia acabado e eu ainda não havia tocado no controle remoto.
L. L. MG (16 de agosto de 2010). Carta do leitor. Revista Época, p. 10 (texto adaptado). 
Na carta de um leitor para a revista, o argumento usado para apresentar uma opinião faz, simultaneamente:
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1. 
uma defesa e um pedido.
Resposta correta
2. 
uma contestação irônica e um pedido.
3. 
sempre um elogio e um pedido irônico.
4. 
uma crítica satírica e sempre um elogio.
5. 
uma crítica e talvez uma contestação.
5. Pergunta 5
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O Desemprego em Portugal
Como é do conhecimento público, geralmente divulgado por meios da comunicação social, o desemprego em Portugal atinge atualmente proporções incontroláveis e inaceitáveis. Esta situação atinge operários, professores, recém-licenciados, trabalhadores de meia-idade. Tanto o setor privado como o público são afetados, e chegamos ao cúmulo, caros leitores, de “despedir” mulheres grávidas no nosso país. E qual a resposta do governo português aos apelos dos nossos trabalhadores? O silêncio, o inconveniente e doloroso silêncio. São 500 mil, não são mil nem dois mil, são 500 mil desempregados, a quem o Estado Português continua a ceder subsídios de desemprego, ignorando, ou parecendo ignorar, a necessidade de criar e inovar postos de trabalho.
Antes das eleições legislativas, garantia-se aos Portugueses a forte aposta governamental na tecnologia e inovação no cotidiano. Todavia, amigos leitores, em que medida esta promessa serve de reforço a esta situação? Nenhuma.
Martin Luther King disse ‘ I have a dream…’ – Será que em cada um dos Portugueses também há? Será que Portugal ainda tem sonhos?
Eu e você temos, e queremos, o país de Portugal melhor e internacionalmente reconhecido, não só pelas suas dificuldades mas pela sua rápida (supostamente) intervenção e resolução destes temas. Mas não podemos ficar eternamente à espera que o Governo se debruce sobre este perene problema.
Os portugueses vão continuar a fazer “bolinhas” à volta dos anúncios nos jornais, a marcar entrevistas, e a escutar um “ NÃO!” pelo telefone? Só continuaremos a alimentar ilusões… 
Catarina Ferreira
Fonte: http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/portugues/portugues_trabalhos/textargumdesempr.htm, acesso em 22 de agosto de 2010 (texto adaptado).
O texto acima aborda, como tema, a questão do desemprego em Portugal. Sobre ele, é correto afirmar que a autora:
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1. 
Aborda a questão do desemprego de forma derrotista, culpando o governo pela situação atual, compartilhando com o leitor sua incredulidade em relação a mudanças.
2. 
Defende a opinião de que o governo português precisa criar políticas de emprego, a partir de um discurso emotivo e envolvente, utilizando como recursos o vocativo “amigos leitores” e o sujeito composto “eu e você”.
Resposta correta
3. 
Redige um texto utilizando uma linguagem literária, em que utiliza os recursos da citação e da oposição de ideias para envolver o leitor e criar nele um sentimento de revolta contra as ações do governo português.
4. 
Utiliza uma linguagem apelativa , mas distante do leitor, com recursos como a citação em inglês e a escolha de palavras rebuscadas.
5. 
Utiliza um texto de linguagem panfletária para falar de política de forma a denegrir a ação do governo e de promover-se, prometendo empregos aos desempregados.
6. Pergunta 6
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Marque a alternativa correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta.
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1. 
Faz muitos anos que a família não vem aqui.Resposta correta
2. 
Choveusse pedaços de granizo na serra gaúcha.
3. 
Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
4. 
Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
5. 
Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
7. Pergunta 7
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COMUNICACAO E EXPRESSAO - FINAL 19.2A - QUEST 5_v1.JPG
É correto afirmar que o jogo apresentado acima, chamado carta enigmática, é um exemplo de linguagem:
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1. 
Acadêmica, tendo em vista que é necessário utilizar o raciocínio lógico para desvendá-la.
2. 
Não verbal, porque todos os elementos só fazem sentido com o entendimento das imagens.
3. 
Verbal, porque seu objetivo é desvendar uma mensagem escrita. As figuras servem apenas para despistar o leitor.
4. 
Mista, porque o verbal e o não verbal se misturam para que se componha a mensagem da carta.
Resposta correta
5. 
Que não faz parte do sistema de comunicação humano, por isso se chama carta enigmática.
8. Pergunta 8
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Analise a seguinte tirinha.
COMUNICACAO E EXPRESSAO - AV2 19.2A - QUEST 4_v1.JPG
Qual a função da linguagem evidente?
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1. 
Expressiva
2. 
Referencial
3. 
Poética
4. 
Fática
Resposta correta
5. 
Emotiva
9. Pergunta 9
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Leia a tirinha abaixo e analise as afirmativas a seguir.
Comunicacao e expressao - 2020.1A - enunciado - 3_v1.PNG
I.Para a compreensão do texto, é preciso ativar o conhecimento de mundo do leitor para que entenda a alusão feita da nota vermelha com os demais discursos apresentados nos balões de fala;
II.Como se trata de um gênero textual de humor, o contexto não interfere na construção de sentido;
III.A comunicação é efetivada no último quadrinho, sem interferência, uma vez que o texto “...esta noite está chovendo no meu vale...” foi elaborado com uma linguagem no seu sentido real.
Está ou estão correta(s):
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1. 
Somente a I.
Resposta correta
2. 
II e III.
3. 
I e II.
4. 
I, II e III.
5. 
I e III.
10. Pergunta 10
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Leia o seguinte diálogo para responder à questão.
— José, me diga uma coisa...
— O correto é “diga-me”.
— Tá, me desculpe.
— O correto é “desculpe-me”.
— Dane-se!
— Agora, acertou.
O efeito de humor no diálogo ocorre porque:
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1. 
o interlocutor vai embora quando acerta o uso do pronome.
Resposta correta
2. 
José é intolerante quanto à colocação pronominal.
3. 
o interlocutor percebe que errou no uso do pronome.
4. 
José se diverte com a correção que faz ao interlocutor.
5. 
José corrige seu interlocutor diversas vezes.