Buscar

Avaliações - FASUL Educacional EAD - MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO (7 respostas)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1ª) Leia o enunciado a seguir e selecione a opção que se insere na lacuna. O algoritmo criado por Ada Lovelace para a máquina analítica permitia
_______________________________.
a) realizar apenas somas e subtrações
b) computar os valores de funções matemáticas simples
c) representar gra�camente o resultado de funções
d) resolver algoritmos envolvendo valores complexos, letras e símbolos
e) computar os valores de funções matemáticas sem letras e símbolos
2ª) Assinale a alternativa correta com relação às a�rmações a seguir:
I. Os computadores mudaram a vida em sociedade e por meio deles conseguimos trabalhar com operações complexas, com modelos cada vez
mais elaborados que representam o mundo real.
II. A matemática computacional pode ser entendida como uma nova ciência que une os conceitos da computação e da matemática.
III. A capacidade de resolver algoritmos numéricos não alterou o que se pensava da matemática.
a) Apenas a assertiva I está correta.
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d) Apenas a assertiva II está correta.
PAINEL PRINCIPAL / DISCIPLINA / AVALIAÇÃO
Correção da Avaliação: MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO
 Voltar
Nota Máxima: 10,00 Nota Apurada: 7,00
1ª Tentativa Quantidade de Questões: 10
https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/painel-principal
https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=8914&turma=596&curso=1557
https://www.portaleducacionalead.com.br/portal-aluno/sala-aula-disciplina.php?disciplina=8914&turma=596&curso=1557
e) Apenas a assertiva III está correta.
3ª) Leia o algoritmo a seguir e assinale a alternativa que representa o resultado correto para ele.
Variáveis inteiras: a, soma
Seja a=1 e Soma=0
Se Soma<5, faça:
a=a+2
Soma=Soma+a
Imprima Soma
a) 8
b) 4
c) 3
d) 1
e) 5
4ª) Sabendo que o número z a seguir está escrito na base hexadecimal, transcreva seu valor para a base decimal e assinale a alternativa que a
representa. z = (D0AF1)16
a) z = 53.423
b) z = 13.676.304
c) z = 854.769
d) z = 920.561
e) z = 924.418
5ª) Quando queremos decompor uma matriz pelo método de Cholesky, qual é a condição necessária para essa matriz? Assinale a alternativa que
responde a essa questão.
a) A matriz a ser decomposta deve ser positiva de�nida.
b) A matriz precisa ter o número de linhas diferente do número de colunas.
c) Não existe condição necessária. Qualquer matriz pode ser decomposta pelo método de Cholesky.
d) A matriz a ser decomposta precisa ter todos os elementos diferentes de zero.
e) A matriz a ser decomposta precisa ter determinante nulo.
6ª) Relacione a primeira coluna com a segunda e assinale a alternativa que
representa corretamente esse resultado.
Por que estudar matemática? Diferenças entre problemas qualitativos e quantitativos
1. Dados qualitativos
2. Dados quantitativos
( ) Idade
( ) Sexo
( ) Altura
( ) Cor dos olhos
a) 2 – 1 – 2 – 1
b) 1 – 2 – 1 – 2
c) 2 – 1 – 1 – 1
d) 2 – 1 – 1 – 2
e) 1 – 2 – 2 – 1
7ª) Avalie as seguintes assertivas e a relação proposta entre elas:
I. Uma árvore geradora mínima para um grafo com pesos pode ser adotada para auxiliar a resolução de problemas de roteamento.
II. As árvores são estruturas lineares que formam grafos conexos e cíclicos.
III. Uma árvore geradora mínima é aquela que tem o menor peso total possível dentre todas as possíveis árvores geradoras do grafo.
A respeito dessas assertivas, assinale a alternativa que apresenta as corretas.
a) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
c) Apenas a assertiva II está correta.
d) Apenas a assertiva I está correta.
e) Apenas as assertivas I e III estão corretas.
8ª) Seja x um valor escrito na base posicional decimal como x = 123,5, aplique o processo para conversão de base, de modo que x seja transcrito
para a base binária. Assinale a alternativa que representa o resultado para essa conversão.
a) (123,5)10 = (1100011,1)2
b) (123,5)10 = (1110011,01)2
c) (123,5)10 = (1111011,1)2
d) (123,5)10 = (1111011,001)2
e) (123,5)10 = (0011011,1)2
9ª) Seja o valor x decomposto na base decimal posicional da forma:
x = 5 · 104 + 102 + 6 · 101 + 7 · 100
Assinale a alternativa que apresenta o valor de x.
a) x = 50.167
b) x = 51.167
c) x = 51.067
d) x = 51.107
e) x = 5.167
10ª) Seja a relação de recorrência dada por
an = an – 1 + 2
Sabendo que a0 = 1, calcule a4 e assinale a alternativa que o representa.
a) 9
b) 7
c) 8
d) 3
e) 11

Continue navegando