2 SIMULADO

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25/09/2023, 21:29 Estácio: Alunos
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Avaliando
Aprendizado
 
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM   
Aluno(a): ANA INGRID OLIVEIRA DA SILVA 202204138433
Acertos: 2,0 de 2,0 22/09/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
(TRF / 2014) No âmbito da teoria desenvolvida por Vygotsky, o conceito de internalização postula que todos
os processos intrapsíquicos, isto é, todas as formas de funcionamento cognitivo no indivíduo são construídas
por meio de:
transferência paradigmática
mecanismos de estímulo-resposta.
teste de aprendizagem.
quatro níveis estruturais.
 processos interpsíquicos.
Respondido em 25/09/2023 20:55:40
Explicação:
Gabarito: processos interpsíquicos.
Justi�cativa: Para Vygotsky, é a partir das interações que o indivíduo consegue compreender as representações
mentais de seu grupo social, por internalização. A aquisição de conhecimento se inicia na interação com outras
pessoas e depois passa para o plano interno do indivíduo. Não há como compreender a aprendizagem humana por
tentativa e erro. Não aprendemos e checamos o processo ou o resultado. Mecanismos de estímulo-resposta são
defendidos pela teoria behaviorista de que a aprendizagem é derivada da interação organismo-ambiente. Para
Vygotsky, o conhecimento não é transferido, e sim mediado. A aprendizagem se dá pela Zona de Desenvolvimento
Proximal, mas não há estágios de desenvolvimento. Há apenas o conhecimento prévio do indivíduo e o conhecimento
a ser alcançado, o qual será mediado por outro indivíduo.
Acerto: 0,2  / 0,2
Em uma perspectiva pedagógica diferenciada, a avaliação:
cria hierarquias de excelência a partir das quais as progressões serão traçadas. 
de�ne um aluno‐modelo, a partir do qual seus pares serão avaliados e com os quais serão
comparados. 
cria mecanismos a partir dos quais os conteúdos esperados pelos parâmetros nacionais serão
comparados com o real desempenho dos alunos. 
 consiste no exercício de regulação contínua das aprendizagens que se processem dentro da
 Questão1
a
 Questão2
a
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escola. 
gera disputas entre os alunos, fomentando a busca de um melhor desempenho pela
competitividade. 
Respondido em 25/09/2023 20:56:08
Explicação:
A resposta correta é: consiste no exercício de regulação contínua das aprendizagens que se
processem dentro da escola. 
Acerto: 0,2  / 0,2
Planejamento estratégico pode ser de�nido como: 
Instrumento de avaliação feito para perceber se o planejamento pedagógico está sendo
executado de forma e�ciente. 
Instrumento pedagógico sobre a forma de melhorar os desempenho do ensino. 
Instrumento participativo de gestionar as escolas. 
Instrumento de gestão utilizado somente no ensino superior, sendo inapropriado para as
escolas. 
 Instrumento da gestão que permite a organização e um melhor direcionamento do
planejamento escolar. 
Respondido em 25/09/2023 20:56:44
Explicação:
A resposta correta é: Instrumento da gestão que permite a organização e um melhor
direcionamento do planejamento escolar. 
Acerto: 0,2  / 0,2
A re�exão sobre o ato de planejar é um procedimento fundamental ao exercício da docência. Por isso
podemos a�rmar que o:
o professor, ao elaborar seu planejamento, deve ter, como referência, o livro didático adotado,
sem perder de vista o cumprimento de todo o conteúdo previsto para a turma. 
 ação de planejar deve levar em consideração as situações didáticas que ocorrem em sala de
aula como importante suporte ao trabalho docente. 
planejamento deve ser entendido como o ato de realizar o preenchimento de formulários para
o controle do que será realizado pelo professor em sala de aula.  
trabalho no âmbito educacional, o planejamento, é uma atividade inerente à função do
professor sem correlação com os demais segmentos da comunidade escolar. 
o planejamento funciona como uma bússola que indica a direção que o professor deve seguir
independentemente do que está previsto no Projeto Político Pedagógico da instituição. 
Respondido em 25/09/2023 20:57:10
Explicação:
 Questão3
a
 Questão4
a
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A resposta correta é: ação de planejar deve levar em consideração as situações didáticas que
ocorrem em sala de aula como importante suporte ao trabalho docente. 
Acerto: 0,2  / 0,2
Ao longo do curso, vimos que qualquer planejamento se constitui de três fases, que estão imbricadas.
Podemos apontar tais fases em:
Planejar, revisar e executar. 
Pesquisar, elaborar e praticar. 
 Elaborar, executar e avaliar.   
Avaliar, revisar e elaborar.  
Elaborar, pesquisar e discutir. 
Respondido em 25/09/2023 20:58:23
Explicação:
É importante ter em mente que qualquer planejamento se constitui de três fases, que estão
imbricadas. Desse modo, no primeiro momento, vamos elaborar, ou seja, confeccionar o
planejamento. Depois, temos o momento de executar, colocando em prática aquilo que foi
proposto e, por último, vamos avaliar, revisando os momentos e as ações.
Acerto: 0,2  / 0,2
Observe o grá�co a seguir: 
(Evolução do IDEB na Escola Orquídea - 5º ano ¿ Os dados se referem à uma escola real, processados e
divulgados pela plataforma QEdu. O nome da escola é �ctício) 
Sobre o IDEB, analise as a�rmativas a seguir. 
I. É o principal indicador adotado pelo Governo Federal para traçar metas educacionais a
serem alcançadas por escolas e redes estaduais e municipais. 
II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é a de obter um maior comprometimento das
redes e escolas com a melhoria dos indicadores educacionais. 
 Questão5
a
 Questão6
a
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III. O indicador expressa exclusivamente uma medida da aprendizagem dos alunos, a partir dos
resultados da Prova Brasil. 
Está correto o que se a�rma em: 
 I e II, apenas. 
I, II e III. 
I, apenas. 
II, apenas. 
II e III, apenas. 
Respondido em 25/09/2023 20:58:39
Explicação:
A resposta correta é: I e II, apenas. 
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura de Timon - MA / 2020) "A aprendizagem signi�cativa é um processo por meio do qual uma nova
informação relaciona-se, de maneira substantiva (não literal) e não arbitrária, a um aspecto relevante da
estrutura de conhecimento do indivíduo". Marco Antônio Moreira
Aprendizagem signi�cativa é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel. Baseia-se em
conhecimento prévio, de�nido como "conceito subsunçor". Os subsunçores são
 conceitos relevantes preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz, base para novas
aprendizagens.
representações da distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento
potencial.
estruturas hierárquicas de conceitos considerados como representações de experiências sensoriais do
indivíduo.
referências para a comparação do desempenho dos alunos em relação ao que se espera que todos
alcancem.
mecanismos que aumentam a capacidade de aprender outros conteúdos, se a informação original for
esquecida.
Respondido em 25/09/2023 21:01:58
Explicação:
Gabarito: conceitos relevantes preexistentes na estrutura cognitiva do aprendiz, base para novas aprendizagens.
Justi�cativa: Segundo Ausubel, a estrutura cognitiva é um sistema conceitual do indivíduo formada por subsunçores,
os quais são unidades de conhecimentos prévios que auxiliarão no processo de aquisição de novos conhecimentos.
Essa estrutura cognitiva é formada por dois processos importantes: diferenciação progressiva (confere novos
signi�cados a determinado subsunçor) e a reconciliação integradora (tem por objetivo conferir dinamismo à
estrutura cognitiva, corrigindo inconsistências e integrando signi�cados). Ou seja, para Ausubel, aprendemos algo
novo com a ajuda de aprendizados prévios. Sendo assim, os subsunçores não aumentam naturalmentea capacidade
de aprendizado nem armazenam representações das experiências sensoriais, e sim são como alicerces para a
facilitação da aquisição de novos conhecimentos.
Acerto: 0,2  / 0,2
 Questão7
a
 Questão8
a
25/09/2023, 21:29 Estácio: Alunos
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Por meio da avaliação formativa, o estudante também recebe informações sobre seu desempenho e a partir
do conhecimento de seus resultados pode reorientar seus estudos. Quanto à avaliação formativa, assinale a
alternativa correta.
É a concepção de avaliação mais utilizada nos sistemas de ensino brasileiros. 
Classi�ca os alunos pelas notas. 
 É um meio pedagógico para auxiliar o aluno em seu processo de aprendizagem. 
Tem por objetivo a reprodução dos conteúdos curriculares selecionados pelo professor. 
É pautada na autoavaliação e gestão do próprio conhecimento. 
Respondido em 25/09/2023 20:59:46
Explicação:
A resposta correta é: É um meio pedagógico para auxiliar o aluno em seu processo de aprendizagem.
A avaliação formativa oferece feedback para ambas as partes (docente e discente), evidenciando se o trabalho
didático está sendo e�caz e orientando o processo de ensino-aprendizagem. Quando bem realizada, contribui para o
aperfeiçoamento do processo de ensino-aprendizagem, garantindo que todos os estudantes alcancem os objetivos
traçados. Na avaliação formativa, o professor de�ne habilidades e competências desejadas.
Acerto: 0,2  / 0,2
O planejamento é uma condição básica para o sucesso de qualquer trabalho que procure a melhoria
da qualidade. Sendo assim, o planejamento pode ser de�nido como um:  
instrumento de programação cujos produtos contribuem para materialização dos objetivos do
programa.  
conjunto de ações que se realiza de modo contínuo e permanente.  
 preparação e controle do futuro a partir do presente por meio da re�exão sistemática sobre a
realidade a enfrentar e os objetivos a atingir.
instrumento que estabelece as metas e prioridades para o exercício �nanceiro subsequente.  
documento aprovado por lei, onde estão �xadas todas as despesas previstas e todas as
receitas. 
Respondido em 25/09/2023 21:00:12
Explicação:
A resposta correta é: preparação e controle do futuro a partir do presente por meio da re�exão
sistemática sobre a realidade a enfrentar e os objetivos a atingir.
Acerto: 0,2  / 0,2
"Procedimentos de ensino são ações, processos ou comportamentos planejados pelo professor para
colocar o aluno em contato direto com coisas, fatos ou fenômenos que lhes possibilitem modi�car
sua conduta, em função dos objetivos previstos"¿. Considerando a efetividade do planejamento, os
procedimentos de ensino devem: 
servir de estímulo à execução do aluno no que se refere à reprodução do conteúdo; 
ser estáticos; 
evitar desa�os
 estar coerentes com os objetivos propostos; 
 Questão9
a
 Questão10
a
25/09/2023, 21:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
ser repetitivos; 
Respondido em 25/09/2023 21:00:50
Explicação:
A resposta correta é: estar coerentes com os objetivos propostos;