Escola Municipal José Inácio Cavalcanti da Silva Brejo da Madre de Deus

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Escola Municipal José Inácio Cavalcanti da Silva Brejo da Madre de Deus, ____/_____/2023 Estudante:______________________________ 9º ano ____ 
GABARITO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
B
C
D
Professora: Andréa Silva
1- Leia o texto
Saber Viver
“Não sei…
se a vida é curta
ou longa demais para nós.
Mas sei que nada do que vivemos
tem sentido,
se não tocarmos o coração das pessoas.”
(Cora Coralina)
O trecho acima é uma estrofe do poema “Saber Viver” de Cora Coralina. Das frases abaixo a que representa o sentido conotativo é:
a) Não sei…
b) se a vida é curta
c) ou longa demais para nós.
d) Mas sei que nada do que vivemos
e) se não tocarmos o coração das pessoas.
2- Observe a tirinha e responda:
Na tirinha acima, o sentido conotativo é utilizado para:
a) manifestar o sentimento da personagem no segundo quadro.
b) demonstrar a solução dada pela personagem no último quadro.
c) destacar o interesse das pessoas em situações de extrema pobreza.
d) minimizar o susto das personagens ao encontrarem com um mendigo. 
e) indicar a importância da melhoria de vida das pessoas pobres.
3- Indique se as orações abaixo apresentam o sentido denotativo (D) ou conotativo (C).
1. ( ) Meu tio era muito rico e nadava em ouro.
2. ( ) O nadador brasileiro ganhou a medalha de ouro.
3. ( ) Ela tinha um coração de pedra.
4. ( ) Caiu e machucou a cabeça na pedra.
5. ( ) Engoliu muito sapo no trabalho.
A alternativa correta é:
a) C, C, D, D, C
b) C, D, C, D, C
c) C, C, D, C, D
d) D, C, C, D, D
4- Leia e resolva.
Através da linguagem apresentada pela propaganda, é possível concluir que o texto incentiva o leitor a
a) jogar seu sofá no lixo e comprar um novo.
b) divulgar seu sofá no classificado do Jornal.
c) doar seu sofá para uma instituição de caridade.
d) anunciar seu sofá novo no mercado digital.
5- Considerando que uma das estratégias de persuasão dos anúncios é associar um produto à sensação de alegria, marque o recurso que poderia ser usado para relacionar a posse de um brinquedo específico à felicidade. 
a) ( ) Foto de uma criança sorrindo com o brinquedo. 
b) ( ) Emprego de uma única cor em todo o anúncio. 
c) ( ) Foto da fábrica onde foi produzido o brinquedo. 
d) ( ) Emprego de tons de cinza. 
6- Observe e responda:
Conforme o texto publicitário, é possível concluir que é preciso
a) tomar consciência ecológica e agir a favor do planeta.
b) salvar o planeta, imediatamente, pois há um incêndio.
c) tirar a mão dos olhos para ver o fogo na floresta.
d) estudar e aprender bastante para saber mais.
#Leia o texto e responda às questões 7 – 10.
APAGÃO ATINGE VÁRIOS ESTADOS E DEIXA BRASILEIROS SEM ENERGIA
Todas as regiões do Brasil foram afetadas; proporcionalmente, a Norte foi a que mais sofreu com a queda.
Da CNN - 15/08/2023 às 09:02 | Atualizado 
Um apagão atingiu todas as regiões do Brasil na manhã desta terça-feira (15). Segundo o Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS), uma ocorrência na rede de operação do Sistema Interligado Nacional (SIN) interrompeu 16 mil megawatts (MW) de carga. 
 Segundo o órgão, a interrupção ocorreu devido à abertura da interligação Norte-Sudeste. As causas da ocorrência ainda estão sendo apuradas.
 O apagão começou a ser registrado nos sistemas do ONS exatamente às 8h31 no horário de Brasília – quando é interrompido o tradicional aumento da carga do sistema elétrico. Em dez minutos, a carga do sistema elétrico brasileiro caiu 25,9%.
 	Dados que mede o SIN do ONS mostram que o Brasil registrava 73.484,7 MW às 8h30 no horário de Brasília em trajetória de alta – exatamente como acontece todas as manhãs. Mas, no minuto seguinte, às 8h31, a carga do sistema cai repentinamente cerca de 7%.
A perda de carga continua nos minutos seguintes até às 8h40, quando o sistema registra a menor carga do dia, de 54.383,7 MW. Os dados do SIN mostram que houve, em dez minutos, perda de carga de mais de um quarto da energia do sistema. A partir das 8h41, a carga volta a subir gradativamente.
O Ministério de Minas e Energia informou, às 10h51, que já houve retomada das cargas afetadas nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste. “No momento, as equipes atuam para restabelecer as cargas ainda afetadas nas regiões Norte e Nordeste”, informou o Ministério. A pasta informou ainda que, até às 10h22, 27% da carga da região Norte e 68% da região Nordeste foi retomada. 
Atualizando a situação, o vice-presidente Geraldo Alckmin disse, por volta de 12h, que o Nordeste já recuperou 80% da carga perdida e a região Norte, mais de 40%. “A gente deverá, em poucas horas, se tudo correr bem, estar tudo normalizado. Aí vai se investigar a causa dessa perda de carga. Mas a ação foi rápida do Ministério de Minas e Energia, de seus técnicos, as equipes todas, e a recomposição está sendo rápida”, afirmou Alckmin.
O ministro Alexandre Silveira determinou a criação de uma “sala de situação” para lidar com o processo de retomada da energia. Silveira também determinou “a rigorosa apuração das causas do incidente”. A CNN procurou a Associação Brasileira de Distribuidores de Energia Elétrica (Abradee) e aguarda retorno.
Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/apagao-atinge-varios-estados-e-deixabrasileiros -sem-energia/
7. Qual o trecho da notícia contém a informação principal do texto?
a) “O apagão começou a ser registrado nos sistemas do ONS exatamente às 8h31 ...”
b) “Um apagão atingiu todas as regiões do Brasil na manhã desta terça-feira (15).”
c) “Segundo o órgão, a interrupção ocorreu devido à abertura da interligação Norte-Sudeste.”
d) “Mas, no minuto seguinte, às 8h31, a carga do sistema cai repentinamente cerca de 7%.”
8. No trecho: “A partir das 8h41, a carga volta a subir gradativamente. ”, a palavra grifada indica circunstância de
a) tempo.
b) intensidade.
c) afirmação.
d) modo.
9-A expressão “Aí” em “Aí vai se investigar”, na fala do vice-presidente da república, é um exemplo da linguagem
a) coloquial.
b) regional.
c) técnica.
d) culta. 
10. As aspas empregadas em: “No momento, as equipes atuam para restabelecer as cargas ainda afetadas nas regiões Norte e Nordeste” servem para marcar
a) um discurso indireto.
b) um discurso direto.
c) uma fala do personagem.
d) uma opinião do autor.
Boa Prova!!! 🥰