AVALIAÇÃO AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS PIAGETIANOS E PSICOPEDAGOGIA

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AVALIAÇÃO – AS CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS PIAGETIANOS E PSICOPEDAGOGIA
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O/a educador/a tem diante de si um grande desafio: construir um instrumental que possibilite
ao aluno compreender e agir diante das circunstâncias em que se encontra inserido e, ao
mesmo tempo, permitir-lhe relacionar os fatos entre si. Para que isso aconteça são
necessárias algumas condições. Marque a INCORRETA.
Resposta Marcada :
É preciso manter o ensino tradicional onde apenas o professor ensina.
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Em relação aos transtornos de aprendizagem, o psicopedagogo pode:
I- Implantar atividades lúdicas no planejamento escolar visando o benefício de alunos em
situação de dificuldade.
II- Auxiliar educadores a lidar com alunos com dificuldades expressivas no processo de
aquisição de conhecimento.
III- Promover encontros entre o corpo docente para que sejam discutidas atividades,
ferramentas e métodos psicopedagógicos.
IV- Colaborar para o planejamento de projetos escolares.
V- Conversar com os pais sobre os problemas de aprendizagem dos filhos.
Marque a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Segundo Piaget, nós, seres humanos, estamos à procura da organização e da generalização das nossas
experiências e vivências, através de representações simbólicas.
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“Toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser
procurada no respeito que o indivíduo adquire por essas regras”. Em consequência das suas
pesquisas, chegou à conclusão de que há avanços significativos referentes ao
desenvolvimento moral na criança. A partir disso, apresentando três períodos principais. São
eles, EXCETO:
Resposta Marcada :
Assimilação.
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De acordo com Piaget, em seu processo de desenvolvimento, o indivíduo percorre três tipos
de regras. Marque a INCORRETA.
Resposta Marcada :
A regra convencional que é através do convívio com o próximo.
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A partir da abordagem piagetiana, pode-se caracterizar os procedimentos didáticos
desenvolvidos em sala de aula como sendo de dois tipos. Quais são eles?
Resposta Marcada :
Aqueles que favorecem a autonomia do aluno e aqueles que não favorecem essa autonomia.
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O processo de organização, adaptação e assimilação de um novo conhecimento depende de
esquemas assimilativos como:
Resposta Marcada :
A repetição e a generalização.
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Os transtornos de aprendizagem afetam o desempenho escolar das seguintes formas:
I- Atrasa o desenvolvimento de habilidades básicas, como leitura e escrita.
II- Facilita a realização de cálculos matemáticos.
III- Aumenta a ansiedade e a frustração das crianças.
IV- Aumenta o interesse pelo estudo.
V- Torna a concentração em sala de aula difícil.
Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
I, III e V estão corretas.
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Qual é o objetivo da psicopedagogia?
Resposta Marcada :
O profissional desta área busca reduzir dificuldades com o aprender e tratar transtornos de aprendizagem.
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A epistemologia genética, criada pelo suíço Jean Piaget é a teoria:
Resposta Marcada :
Do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança.
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