revisao_simulado 3

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
EDGAR RAMOS CRUZ JUNIOR
Disciplina:
História da Educação Física
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Questão
001
(IDECAN — 2019). A propósito da tendência pedagógica Higienista, assinale a a�rmativa
correta.
A) Essa tendencia foi bastante in�uenciada pela medicina e pela eugenia e esta concepção
possuía como preocupação principal os hábitos de higiene e saúde, valorizando tanto o
desenvolvimento físico quanto o moral, a partir do sedentarismo.
B) O tema saúde era uma preocupação da elite da época, que temendo contaminações
utilizou a EF como um meio de doutrinar as classes mais altas, no sentido de promover
a perda de peso e aumento da imunidade.
X C) A medicina teve um papel estratégico no desenvolvimento da EF, onde os saberes e as
práticas da EF passaram a sofrer in�uências dos saberes da área médica, buscando
uma legitimação cientí�ca na área biomédica como todos os saberes relativos ao corpo.
D) As blusas do uniforme de educação física (EF) deveriam ser amarelas, fato até hoje
usualmente corriqueiro nas aulas da disciplina e tal cor foi admitida por representar a
pureza e a limpeza.
E) Possuía como característica a utilização da ginástica rítmica e como os professores
eram da área médica e pro�ssionais da área de saúde, havia interação entre aluno e
professor.
Questão
002
(FADESP — 2019 – Adaptada). A Educação Física exerce papel pedagógico na
constituição dos sujeitos, da sociedade e do mundo. Porém, esta preocupação não
parece ser unânime entre as diferentes abordagens pedagógicas e momentos
históricos. Neste contexto, a abordagem que mais se aproxima da perspectiva social é
a:
X A) Higienista.
B) Crítico – Social.
C) Psicomotora.
D) Militarista.
E) Tecnicista.
Questão
003
(IBFC — 2017). De acordo com Souza & Votre (1993), na década de 30, surgem no
Brasil as primeiras instituições formadoras de professores de educação física, com
caráter _________________, que priorizava o __________________ e a ________________. Esse
enfoque no condicionamento físico possibilitava a aplicação de uma avaliação que
seguia uma tendência fundamentada em ________________ e que privilegiava os
comportamentos humanos observáveis passiveis de mensuração (avaliação clássica),
ou seja, uma veri�cação quantitativa da extensão de conteúdos assimilados pelos
alunos. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
A) militarista, esporte, aptidão física, resultados
X B) militarista, condicionamento físico, disciplina, medidas
C) comunista, condicionamento físico, saúde, resultados
D) comunista, condicionamento físico, competição, medidas
E) socialista, bem estar, atividade física, saúde
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Questão
004
(INAZ do Pará / Adaptado – Pref. de Magalhães Barata/PA – 2019) Os relatos mais
antigos sobre a prática física se remetem a pré-história, quando o objetivo de ter um
físico mais forte era uma questão de proteção e sobrevivência. A educação física foi
acompanhando as mudanças das diferentes épocas até chegar ao que é hoje, e sempre
se transformou de acordo com os sistemas políticos, sociais, econômicos e cientí�cos
das sociedades. No Brasil, a Educação física que não era usada para �ns educativos,
mas para �ns de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino
voltado para o esporte de alto rendimento, ocorreu na década dos
A) anos 50.
X B) anos 90.
C) anos 80.
D) anos 60.
E) anos 70.
Questão
005
(FEPESE – Pref. de São José/SC – 2021) “A história recente da Educação Física brasileira
registra nas últimas três décadas a efervescência de constructos teórico-metodológicos
no bojo do chamado movimento renovador da Educação Física” (ARAÚJO, 2021).
Qual abordagem da Educação Física escolar utiliza o discurso da justiça social como
ponto de apoio e é baseada no marxismo e neomarxismo, tendo recebido grande
in�uência dos educadores José Libâneo e Demerval Saviani?
A) Abordagem Cultural.
B) Abordagem Crítico-Emancipatória.
C) Abordagem Crítico-Superadora.
D) Abordagem Construtivista.
X E) Abordagem Desenvolvimentista.
Questão
006
(Avança SP – Pref. de Rio Claro/SP – 2022) No Brasil, nas quatro primeiras décadas do
Século XX a Educação Física escolar foi marcada pela instituição militar, e
X A) pelas aulas de saúde e cuidados corporais.
B) pelos movimentos ginásticos.
C) pela Educação Física grupal.
D) pela concepção de educação transformadora.
E) pela popularização do futebol.
Questão
007
(FGV – Pref. de São Paulo – 2016) É comum a associação da Educação Física escolar
com a base da pirâmide desportiva, como a principal responsável pela detecção de
talentos. A partir dos anos 1970, esse modelo alimentou as políticas para a Educação
Física escolar.
Sobre o papel da Educação Física escolar na formação de atletas de alto nível, assinale
a a�rmativa correta.
A) A iniciação no esporte se dá, quase sempre, de maneira formal nas escolas ou nos
clubes.
B) A Educação Física escolar deve reforçar seu papel de formadora de talentos,
especialmente em época de Olimpíadas.
X C) A associação existe apenas no imaginário, sendo raro um atleta citar a escola como sua
base no esporte.
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D) A Educação Física escolar não deve ter maior participação no processo de iniciação no
esporte.
E) As aulas de Educação Física são espaços privilegiados para a prática e aprendizado de
modalidades esportivas.
Questão
008
(FADESP/Adaptada – Pref. de Curuá/PA – 2020) A literatura cientí�ca sobre a histórica da
educação física destaca o aparecimento e a sucessão de várias tendências. Tendências
essas que apresentaram distintas identidades que re�etiram as mudanças cientí�cas,
pedagógicas, sociais e políticas brasileiras. Portanto, pode-se a�rmar que as tendências
da educação física no Brasil foram:
X A) Eugenista; Olímpica, Popular e Esportivista.
B) Eugenista; Militarista; Crítica, Esportivista e Social.
C) Eugenista; Patriótica; Crítica e Olímpica.
D) Higienista; Militarista; Pedagogicista e Esportivista.
E) Higienista; Militarista; Pedagogicista; Esportivista e Popular.