AVF - Avaliação M3.23 | Optativa - Libras Língua Brasileira de Sinais

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Amanda Melissa (Amanda)
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Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Iniciado em sábado, 30 Set 2023, 20:42
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 30 Set 2023, 20:52
Tempo empregado 9 minutos 23 segundos
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As unidades mínimas das línguas orais e as das línguas de sinais são chamadas de
parâmetros. Os parâmetros da Libras, apesar de não possuírem significado
isoladamente, quando se compõem passam a construir sentido. Neste contexto,
associe as duas colunas, relacionando o parâmetro à sua característica. 
A sequência correta dessa associação é: 
Escolha uma opção:
a. 4,1,3,2,5 
b. 5,2,1,3,4 
c. 3,4,5,1,2 
d. 5, 4,3,2,1 
e. 1,3,2,4,5 
Sua resposta está correta.
https://digital.unimar.br/areadoaluno/curso/matriculado
https://lms.unimar.agencianx.com.br/my/
https://lms.unimar.agencianx.com.br/course/index.php?categoryid=13
https://lms.unimar.agencianx.com.br/course/view.php?id=3173
https://lms.unimar.agencianx.com.br/mod/quiz/view.php?id=99894
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Quando a Libras é abordada em seus aspectos sintáticos percebe-se a existência de
classes de sinais que correspondem às classes da Língua Portuguesa, como
substantivos, adjetivos, advérbios, pronomes e verbos. Em relação aos verbos na
Libras, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
 
I – Os verbos com concordância são aqueles que variam o sinal dependendo do sujeito
da frase. 
II – Em Libras é possível a marcação dos tempos verbais presente, passado e futuro. 
III – Os verbos simples utilizam para a elaboração do sinal a CM, o PA e o movimento. 
IV – Os verbos espaciais, como o próprio nome diz, são conjugados no espaço neutro e
indicam localização. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. II,III e IV 
c. I,III e IV 
d. I, II, III e IV 
e. I,II e IV 
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
As línguas de sinais para adquirirem status linguístico foram estudadas pela linguística
contrastiva nos níveis: fonológico, morfológico, sintático, semântico e pragmático.
Considerando o nível fonológico, avalie as situações propostas e assinale V para
Verdadeiro e F para Falso. 
I – Um sinal em geral é constituído por um único parâmetro. 
II – Os parâmetros são processados simultaneamente. 
III – Os articuladores primários da Libras são as mãos. 
IV – Um sinal pode ser articulado com uma ou duas mãos. 
 
As afirmações I,II,III e IV são, respectivamente: 
Escolha uma opção:
a. V,V,F,F 
b. V,F,V,V
c. V,F,V,F 
d. F,V,F,V 
e. F,V,V,V 
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
As décadas de 1760 e 1770 foram muito ________ para e educação de surdos, pela
criação, por Braidwood, na ________, por Heinecke, na ________ e por ________ na
_______, das primeiras ______________ para surdos. Braidwood adota o
_________; Heinecke o _______ e De L’Epée o ________. 
Diante do exposto, na sequência assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas. 
Escolha uma opção:
a. importantes; Inglaterra; Alemanha; De L’Epée; França; metodologias; uso da
escrita; oralismo; uso de sinais. 
b. difíceis; Inglaterra; Alemanha; Ponce de Léon; Espanha; metodologias; método
combinado; oralismo; uso de sinais. 
c. importantes; Inglaterra; Alemanha; De L’Epée; França; escolas coletivas; método
combinado; bilinguismo; oralismo. 
d. difíceis; França; Alemanha; Ponce de Léon; Espanha; escolas coletivas;
oralismo; bilinguismo; método combinado. 
e. importantes; Inglaterra; Alemanha; De L’Epée; França; escolas coletivas; método
combinado; oralismo; uso de sinais. 
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Gladis Perlin é uma pesquisadora surda que escreve muito sobre cultura e identidades
surdas e ela diz que que a oralização foi imposta aos surdos pelos ouvintes e mais, que
a influência dos ouvintes prejudica a construção da identidade surda. Neste sentido,
avalie as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas 
 
I - Na época do oralismo as crianças surdas eram proibidas de ter contato com surdos
adultos sinalizantes e como a maioria das crianças surdas são filhas de pais ouvintes,
não existia uma identidade definida 
PORQUE 
II - Na educação oralista os professores se preocupavam tanto em fazer as crianças
falar e aprender leitura labial que não tinham tempo para cuidar de questões de
cidadania ou de aspectos relacionados à construção da identidade. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção:
a. A afirmação I é verdadeira, mas a II é falsa. 
b. As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para
a I. 
c. As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I. 
d. Nenhuma das anteriores.
e. A afirmação I é falsa, mas a II é verdadeira. 
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Ao estudarmos a Libras em seus aspectos gerais, foram estabelecidos paralelos entre
esta língua e a Língua Portuguesa, ou seja, foram destacadas as semelhanças e
diferenças entre ela. Neste sentido, enumere as afirmações a seguir, colocando o
número 1, se a afirmação for referente somente à Libras; 2 se a afirmação for referente
somente à LP e 3 se for referente a ambas 
( ) A escrita desta língua não é alfabética 
( ) Esta língua possui modulação para diferenciar tipos de frases 
( ) Esta língua permite que seus usuários se expressem sobre qualquer assunto. 
( ) Esta língua permite que várias pessoas conversem e se entendam ao mesmo
tempo. 
A sequência correta dessa numeração é: 
Escolha uma opção:
a. 3,1,1,2 
b. 1,2,3,3 
c. 3,1,2,2 
d. 2,1,1,3 
e. 1,3,3,1 
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
O termo cultura está tão relacionado ao cultivo da terra, que falamos em agricultura, em
“cultura da cana-de açúcar”; cultura de milho’; “cultura de soja”; etc. Considerando este
uso para a palavra cultura, a pesquisadora surda Karim Strobel afirma que o “cultivo da
linguagem” é fundamental para a exist6encia da cultura surda. dentre as afirmações a
seguir, considere as que se referem à cultura surda e então assinale a alternativa
correta: 
I – Cultura surda é a maneira do surdo entender o mundo 
II – A cultura do povo surdo é visual 
III – É bem simples definir a cultura surda 
IV- Para entender a cultura surda é necessário conceber a surdez como diferença. 
É correto o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. I, II e IV 
b. I, II, III e IV 
c. II, III e IV 
d. I, III e IV 
e. I, II e III 
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Embora a inclusão diga respeito a qualquer estudante que encontra barreiras para
aprender ou ter acesso ao que a escola oferece – em qualquer momento da
escolarização -, a maioria das pessoas envolvidas ou não com a educação acredita que
a escola inclusiva se destina apenas àqueles com necessidades educativas especiais.
No que se refere à educação dos surdos na perspectiva inclusiva, avalie as afirmações
a seguir e assinale a alternativa correta 
I - Os surdos são os alunos com necessidades educativas especiais que encontram
maiores dificuldades nesse processo de inclusão estão os surdos 
II - O ensino da Libras e da Língua Portuguesa na forma escrita, além de critérios
diferenciados para correção de provas discursivas compõem as adaptações
curriculares para surdos. 
III - É recomendada a presença de um professor surdo como responsável por algumas
das atividades desenvolvidas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) 
IV – Para o desenvolvimento das atividades cotidianas na sala de aula regular o aluno
surdo tem direito a ser acompanhado por um intérprete de Libras. 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. I,III e IV
c. II,III e IV 
d. I,II e IV 
e. I, II, III e IV 
Suaresposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
As mudanças acontecidas e que ainda estão acontecendo não apenas na educação,
mas na vida cotidiana dos surdos, são devidas, principalmente, à mudança de
concepção sobre a surdez. Avalie as seguintes afirmações e a relação proposta entre
elas: 
 I – De acordo com educadores como Skliar (1999), a surdez é mais do que diferença
linguística, é uma experiência visual. 
PORQUE 
II – O desenvolvimento cognitivo do surdo depende mais da visão do que da não
audição. 
Assinale a alternativa correta; 
Escolha uma opção:
a. A afirmação I é verdadeira, mas a II é falsa. 
b. As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I. 
c. As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para
a I. 
d. As afirmações I e II são falsas. 
e. A afirmação I é falsa, mas a II é verdadeira. 
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
A Comunicação Total (CT) foi adotada no Brasil, no final da década de 1970,
particularmente nos estados do Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. A Comunicação
Total utiliza todos os recursos para facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes e
entre surdos. Considerando esta abordagem educacional, avalie as situações
propostas e assinale V para Verdadeiro e F para Falso. 
I - A surdez é entendida pelos defensores da Comunicação Total não como uma
deficiência que precisa ser normalizada, 
II - A família, da mesma forma que no oralismo, desempenha papel fundamental na
educação dos surdos segundo a C T. 
III - Além dos procedimentos adotados pelo oralismo a CT utiliza também a datilologia
e a língua de sinais. 
IV – Os resultados da CT não foram satisfatórios porque ela retomou o uso de sinais
nas escolas, atrapalhando a oralização. 
As afirmações I,II,III e IV são, respectivamente: 
Escolha uma opção:
a. V,V,F,F 
b. F,V,V,F 
c. V,F,F,V 
d. V,F,V,V
e. V,F,V,F 
Sua resposta está correta.
Questão 11
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Considerando as discussões realizadas acerca das línguas de sinais, em particular da
Libras, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas, para então assinalar a
alternativa correta. 
 
l - Apesar de pesquisas comprovarem que a Libras favorece o desenvolvimento
cognitivo e social dos surdos, a sua utilização não é recomendada, 
 
PORQUE 
 
II - A utilização da Libras seria um fator complicador tanto para a aquisição da língua
oral, como para a aprendizagem da língua escrita. 
 
Escolha uma opção:
a. As afirmações I e II são falsas. 
b. A afirmação I é falsa, mas a II é verdadeira. 
c. As afirmações I e II são verdadeiras, mas a II não é uma consequência direta da
I. 
d. As afirmações I e II são verdadeiras e a II é uma consequência direta da I. 
e. A afirmação I é verdadeira, mas a II é falsa. 
Sua resposta está correta.
Questão 12
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
A principal questão da educação de surdos, desde seu início, foi se os surdos deveriam
desenvolver a aprendizagem utilizando a Língua de Sinais ou a Língua Oral. Neste
contexto, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
 I - Os educadores de surdos, desde o século XVI, até atualmente, se dividem em dois
grandes grupos: os defensores do oralismo e os defensores da sinalização. 
 II – A educação de surdos, em seu início foi desenvolvida por professores particulares
e se destinava somente aos filhos das famílias nobres. 
III - A decisão sobre qual língua deveria ser usada na educação de surdos, sempre foi
tomada pelos profissionais em conjunto com os surdos e seus familiares. 
IV – Os educadores de surdos costumavam divulgar seus métodos e discutir entre si,
sobre quais seriam os mais adequados, de maneira que temos registro das atividades
desenvolvidas no início da educação de surdos. 
 
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmativas I, e II estão corretas 
b. Somente as afirmativas II e IV estão corretas 
c. Somente as afirmativas I,II e III estão corretas
d. Todas as afirmativas estão corretas 
e. Somente as afirmativas I e IV estão corretas 
Sua resposta está correta.
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