Avaliação II - Individual

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13/06/2023, 21:17 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:825809)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 66431510
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Para a construção do plano de aula ou ensino, cabe salientar que os PCNs também se utilizam e nos 
auxiliam na construção de nossos objetivos. Quanto aos conteúdos atitudinais, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
Ao educando é importante perceber que ao ouvir uma determinada palavra, a qual foi trabalhada
através do conceito, ele consiga relacioná-la a uma imagem mental. Assim, o educando estará
relacionando o conceito à imagem e conseguirá construir sua própria ideia com relação ao que
está sendo falado.
B
Nessa situação, os conteúdos voltados ao ensino de Ciências dão ênfase ao saber fazer, a utilizar-
se de técnicas, na busca da investigação, na observação de fenômenos, na formulação de
hipóteses, na montagem de experiências, na análise de dados e na elaboração de conclusões com
relação a determinado assunto.
C
Os conteúdos a serem desenvolvidos nas Ciências Naturais estão relacionados ao ambiente, à
saúde, ao meio em que se vive, pois nós somos parte deste meio ambiente, e não os detentores do
poder desse espaço.
D
Esses conteúdos, relacionados ao ensino de Ciências, envolvem a maneira de pensar do
educando, com relação a tudo que ocorre a seu redor, com ele mesmo e com as atitudes
científicas. Para criar esse movimento é necessário trabalhar a valorização de características
pessoais dentro do trabalho científico, como: a curiosidade, a análise crítica dos fatos, a
objetividade, a curiosidade, a humildade e ser proativo.
Processo iniciado no primeiro dia de trabalho escolar, continua com a chegada dos educandos e 
finaliza no último dia letivo.
 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tal fator:
A LDB.
B Planejamento.
C Conhecimento.
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D Currículo.
 
Apresenta-se para a escola, hoje mais do que nunca, a necessidade de assumir-se como espaço social 
de construção dos significados éticos necessários e constitutivos de toda e qualquer ação de 
cidadania. Os Parâmetros Curriculares Nacionais buscam aprimorar as temáticas que dentro de uma 
visão já ultrapassada buscava apresentar somente ao educando avaliações meramente conteúdistas. 
Por meio de que essa visão ultrapassada atua?
FONTE: https://br.freepik.com/vetores-premium/caricatura-crianca-livro-leitura_3103423.htm. 
Acesso em: 26 jan. 2021. 
A Práticas estáticas.
B Conhecimento descontextualizado.
C Aprendizagem de decoreba.
D Conteúdos sem significado.
Atualmente, enfrentamos muitas dificuldades no sistema educacional. A escola por meio de sua ação 
docente é um espaço que precisa assumir seu papel social, modificando o seu currículo, melhorando a 
formação docente e a sua proposta pedagógica. Quanto à construção do currículo, assinale a 
alternativa CORRETA:
A As atividades desenvolvidas, as relações diárias entre alunos e toda a comunidade escolar
acontecem naturalmente sem necessidade do intermédio de um currículo.
B Nós, como educadores, temos o compromisso de elaborar um currículo mais dinâmico e
democrático. Já o currículo oculto é responsabilidade da direção escolar.
C O professor não é a peça fundamental para que as ações se materializam na escola e na sala de
aula.
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D É no currículo escolar que está concentrado todos os esforços para se atingir os objetivos para
melhorar os níveis educacionais.
A comunidade escolar tem como função proporcionar a construção do saber. Para atingir os 
objetivos, a escola deve elaborar práticas de ensino que viabilizem ao aluno o caminho para chegar ao 
conhecimento. Sobre a função da escola na construção do saber, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Não é obrigação da escola respeitar o nível de desenvolvimento intelectual do aluno, ela apenas 
precisa repassar os conteúdos.
( ) O ensino de ciências naturais deve ensinar os alunos a relacionar a importância da tecnologia 
com os fenômenos da natureza para que consigam resolver problemas sociais.
( ) Para chegar à alfabetização científica, é necessário que o professor estude os conteúdos para que 
as estratégias na elaboração das atividades sejam significativas para os alunos.
( ) O professor pode se utilizar das temáticas como meio ambiente, saúde e tecnologia para auxiliá-
lo na construção de seu planejamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - V - V - V.
C V - V - F - F.
D V - F - F - V.
Para a elaboração do plano de aula, o professor deve considerar os objetivos ao ensino de Ciências.
Assim, sobre os verbos que caracterizam os conteúdos atitudinais, assinale a alternativa CORRETA:
A Determinam condições ao educando para que perceba e crie ideias quanto ao estudado.
B Representam o conhecimento construído ao longo da história.
C Relacionam-se ao cotidiano, atividades que envolvem o “ser”, sendo em muitas situações difícil
de obter êxito.
D Ao educando, é importante perceber que ao ouvir uma palavra, a qual foi trabalhada por meio do
conceito, consiga relacioná-la a uma imagem mental.
As Diretrizes Curriculares Nacionais são orientações que estabelecem a Base Nacional Comum da 
Educação.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as duas definições:
A Organização, atualização, acompanhamento e a avaliação do desempenho docente de todas as
redes de ensino brasileiras.
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B Organização, articulação e avaliação dos programas de expansão da escolarização das redes
públicas de ensino brasileiras.
C Organização, articulação, desenvolvimento e avaliação das propostas pedagógicas de todas as
redes de ensino brasileiras.
D Organização, atualização, reestruturação e a avaliação da rede privada de ensino brasileira.
São diversas as características apresentadas pelos currículos. Sobre o currículo, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A É necessário o papel do professor reflexivo, questionador, que busque formas de desenvolver de
maneira eficaz seu trabalho de ensino-aprendizagem.
B O currículo torna-se um elemento que tem mobilidade, dando forte condições de serem
moldadas as necessidades do momento histórico.
C O currículo aparece somente nos planejamentos realizados pelos professores e gestores.
D O currículo pode e deve ser desenvolvido através de mecanismos que observem a realidade e
contexto social onde a escola está inserida.
O que se busca no ensino de Ciências é um aluno que saiba produzir saber científico voltado para a 
busca de melhorias de vida nesse planeta. Em outras palavras, esse ensino deve servir para a 
formação da consciência crítica do cidadão, revertendo seus conhecimentos científicos em soluções. 
Diante desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao papel das Ciências 
Naturais no Ensino Fundamental:
A Ampliar a memorização de conteúdos voltados ao meio ambiente e fenômeno natural.
B Colaborar para a compreensão do mundo, situando o homem como indivíduo participativo.
C Desvalorização dos modos de intervir na natureza e utilização de seus recursos.
D Contribuir para a diminuição das explicações acerca dos fenômenos naturais.
O professor desempenha um papel muito importante no desenvolvimento da criança. Novas formas 
de ensinar possibilitam ao aluno construir seu conhecimento tendo o professor como mediador. Sobre 
o trabalho investigativo com crianças, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A construção de conceitos se dá através de atividades investigativas, oportunizando o aluno a 
participar de seu processo de aprendizagem.
( ) Trabalhar com crianças menores não exige um trabalho investigativo que possua características 
próprias, sendo assim poderá ser trabalhado igual a outrasidades.
( ) Ensinar Ciências através do trabalho investigativo significa realizar, de forma diferente, o fazer 
pedagógico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
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F – F – V.
B V – V – F.
C V – F – V.
D F – V – V.
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