16 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023 
 
Autor: Ronaldo Fonseca 
 
Questões de múltipla escolha 
Questão 1: Leia o texto a seguir. 
Neste artigo, apresentaremos os resultados de uma pesquisa que investigou os saberes 
populares relacionados ao preparo artesanal do pão. O presente trabalho foi desenvolvido 
na tentativa de transformar os saberes populares de um determinado grupo social em 
saberes que façam parte do currículo escolar. A parte empírica desenvolveu-se a partir 
de entrevistas semiestruturadas com um grupo de pequenas agricultoras do norte do 
estado do Rio Grande do Sul, que detém conhecimentos sobre o processo de fabricação 
do pão. A interlocução com essas informantes possibilitou reflexões acerca desta 
investigação e estas, por sua vez, propiciaram a construção de atividades 
experimentais a serem desenvolvidas no âmbito escolar, no caso específico, 
experimentos envolvendo cinética química e densidade. 
VENQUIARUTO, Luciana D. et al. Saberes populares fazendo-se saberes escolares: um estudo 
envolvendo a produção artesanal do pão. Química Nova na Escola, v. 33, n. 3, p. 135-141, 2011. 
Considere as afirmativas a seguir: 
 
I- Em se tratando de refletir sobre saberes populares, a pesquisa deveria, obrigatoriamente, 
fazer uso de métodos quantitativos para garantir a cientificidade da investigação. 
 
II- As pesquisas semiestruturadas são, em geral, utilizadas em pesquisas qualitativas 
exploratórias, já que os pesquisadores buscam, por meio das verbalizações espontâneas dos 
entrevistados, aprofundar o conhecimento sobre o tema. 
III- Em se tratando de refletir sobre saberes populares, a pesquisa deveria, obrigatoriamente, 
fazer uso de técnicas de observação participante para garantir a cientificidade da investigação. 
 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 2: A respeito das técnicas associadas aos estudos de observação, assinale a 
alternativa incorreta. 
 
A) A observação permite que o pesquisador se aproxime da perspectiva do sujeito 
pesquisado, identificando suas visões, crenças, percepções e atitudes. 
B) A observação permite que o pesquisador levante dados que não seriam possíveis de 
serem coletados caso os entrevistados fossem abordados de forma direta. 
C) A pesquisa de observação é recomendada quando o pesquisador tem pouco tempo e pouca 
verba disponível para o estudo que é necessário realizar. 
 
D) Uma desvantagem da pesquisa de observação é a possibilidade de o pesquisador 
provocar mudanças no ambiente ou no comportamento dos pesquisados. 
E) Uma desvantagem da pesquisa de observação é a subjetividade do pesquisador, que pode 
ser influenciado por interpretações pessoais. 
 
 
Questão 3: Quando do momento de planejar a apresentação dos resultados obtidos pela 
pesquisa: 
 
A) Deve-se deixar a ordem de apresentação dos dados a critério das circunstâncias do momento. 
B) Prepara-se a ordem de apresentação dos dados com antecedência, supondo que os 
ouvintes precisam compreender a natureza da pesquisa e as formas como ela foi 
realizada para, só então, entender os resultados apresentados. 
C) Apresentam-se os dados obtidos à medida que os ouvintes façam perguntas específicas. 
D) Deve-se apresentar apenas os resultados que confirmam a hipótese de trabalho. 
E) Deve-se apresentar apenas os resultados que neguem a hipótese de trabalho. 
 
 
Questão 4: Leia o texto a seguir. 
“Este artigo analisa a possibilidade de uma política pública na área do planejamento 
urbano promover a superação da pobreza na medida em que incorpore estratégias ligadas 
ao desenvolvimento local e às metodologias participativas. A pesquisa empírica foi 
realizada no Programa Integrado de Recuperação de Áreas Degradadas (Pirad), 
desenvolvido pela Fundação Estadual de Planejamento Metropolitano e Regional 
(Metroplan) no estado do Rio Grande do Sul, através de análise documental, observação 
 
participante, entrevistas semiestruturadas com técnicos e beneficiários, e estudo de caso 
numa das comunidades envolvidas. A articulação entre política pública, 
desenvolvimento local e metodologias participativas gerou impactos voltados para a 
superação emancipatória e sustentável da pobreza através do fortalecimento da 
participação da população como cogestora do Programa, da ativação de recursos locais e 
da articulação de ações setoriais no território”. 
CATTANI, Antonio David; FERRARINI, Adriane Vieira. Participação, desenvolvimento local e 
política pública: estratégias articuladas para a superação da pobreza. Ver. Katálysis, 
Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 164-172, 2010. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
49802010000200003&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- A análise documental envolve a seleção, a coleta e o estudo de documentos tais como 
relatórios institucionais ou empresariais e documentos históricos. 
II- A observação participante consiste na observação de uma pessoa ou um grupo de 
pessoas; nesse caso, pesquisador participa da situação e escolhe não se isolar, tampouco 
procura se manter afastado do que está acontecendo. 
III- O estudo de caso envolve a seleção de um caso que seja representativo para, a partir 
dele, investigar as características básicas do fenômeno ou do objeto de investigação. 
Está correto o que se afirma em 
 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 5: Ao escolher o problema que a pesquisa deverá responder, o pesquisador deve 
considerar: 
 
I. A relevância do problema. 
II. O caráter inovador e original do problema, já que a pesquisa deve sempre conduzir a 
novos conhecimentos. 
III. O fato de o problema estar adequado ao estágio atual da pesquisa científica. 
IV. O fato de o problema conduzir a uma resposta que confirme conhecimentos já existentes; 
uma boa problematização não deve envolver assuntos sobre os quais ainda não há 
conhecimento certo e confirmado pela comunidade acadêmica. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I e III, apenas. 
B) II e IV, apenas. 
C) II e III, apenas. 
D) I e IV, apenas. 
E) III e IV, apenas. 
 
 
 
Questão 6: Leia o texto a seguir, a respeito de abordagens diferentes em pesquisa 
educacional. 
“Os estudos tipo surveys, ou levantamentos, e os designs, ou delineamentos 
experimentais, foram, são e continuarão sendo úteis, mas cresce o sentimento de 
insatisfação entre os pesquisadores frente a estes métodos. Os primeiros oferecem 
apenas uma visão geral e instantânea de um determinado assunto, enquanto os 
segundos, técnicas destinadas a detectar e colocar em foco relações estatísticas entre 
algumas variáveis, pecam pela incapacidade em esclarecer todo o emaranhado de relações 
de causalidade e de inter-relações de um universo particularmente fluido como é o 
campo educacional. Surgem, assim, novas propostas de abordagens: a pesquisa 
participante, ou participativa, ou ainda emancipatória, a pesquisa-ação, a pesquisa 
etnográfica ou naturalística e o estudo de caso. São soluções metodológicas novas, 
diferentes, mas ainda num estado embrionário e onde a bibliografia apresentada ainda 
é escassa”. 
LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo, 
Editora Pedagógica e Universitária, 1986. 
Segundo os autores: 
 
I- As pesquisas do tipo pesquisa-ação etnográfica e naturalísticaoferecem soluções 
metodológicas distintas das pesquisas quantitativas do tipo survey e as qualitativas do tipo 
experimental. 
II- A pesquisa quantitativa é um método superado, que não deve mais ser utilizado para as 
investigações no campo da Educação. 
III- Todas as modalidades de pesquisa têm limitações e vantagens: o pesquisador deve, portanto, 
escolher aquela que mais se adequa ao objetivo que se pretende atingir. 
Está correto o que se afirma em 
 
 
A) I. 
B) II e III. 
C) III. 
D) I e II. 
E) I e III. 
 
 
Questão 7: Uma hipótese de pesquisa é: 
 
A) Uma afirmação que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para 
um problema. 
B) Uma pergunta que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para um 
problema. 
C) Uma afirmação que se faz, independentemente do problema de pesquisa. 
D) Uma pergunta que se faz, independentemente do problema de pesquisa. 
E) Uma pergunta que se faz depois de concluída a pesquisa. 
 
 
Questão 8: Leia o texto a seguir: 
“A pesquisa- ação é um tipo de pesquisa participante engajada, em oposição à 
pesquisa tradicional, que é considerada como “independente”, “não-reativa” e 
“objetiva”. Como o próprio nome já diz, a pesquisa-ação procura unir a pesquisa 
à ação ou prática, isto é, desenvolver o conhecimento e a compreensão como parte 
 
da prática. É, portanto, uma maneira de se fazer pesquisa em situações em que 
também se é uma pessoa da prática e se deseja melhorar a compreensão desta”. 
ENGEL, Guido Irineu. Pesquisa-ação. Educ. ver., Curitiba, n. 16, p. 181-191, dezembro, 2000. 
 
Segundo o autor: 
 
A) A pesquisa-ação não pode ser considerada uma pesquisa científica. 
B) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa tradicional, já que ela busca unir ciência e não ciência. 
C) A pesquisa-ação é distinta da pesquisa dita “objetiva”, já que não é conduzida por 
meio de pressupostos científicos. 
D) A pesquisa-ação não apresenta diferenças significativas em r elação à pesquisa tradicional. 
E) A pesquisa-ação busca desenvolver o conhecimento a partir da ação prática e da intervenção 
 
 
Questão 9: Leia o texto a seguir. 
“Este artigo formula uma hipótese de pesquisa sobre o uso de cirurgia plástica por 
imigrantes em dois cenários diferentes política, social e culturalmente: na passagem do 
século XIX para o XX, as cirurgias plásticas podem ser compreendidas como recurso 
de afirmação de identidades centradas e unívocas, legitimadas científica e 
politicamente por ideias como a de superioridade racial e evolução social. Já na transição 
do século XX para o XXI, as intervenções cirúrgicas para mudar traços físicos se 
constituem estratégia que não elimina a possibilidade de adesão a outras identidades [...]. 
Nos dois cenários, as cirurgias plásticas realizadas por imigrantes possuiriam, assim, 
em comum, a necessidade de “apagar” marcas corporais que denunciam sua 
 
condição de estrangeiros e podem representar obstáculos nos campos social e do 
trabalho”. 
ENNES, Marcelo Alario. Imigrantes, cirurgias plásticas e poder em dois tempos: contribuição 
para uma hipótese de pesquisa. Revista de Ciências Sociais, Fortaleza, v. 41, n. 2, p. 163-174, 
2010. 
Segundo o autor: 
 
I- Não há como formular uma hipótese que dê conta de explicar as atitudes de imigrantes 
em relação à cirurgia plástica, já que é necessário trabalhar com cenários diferentes ao longo 
da história. 
II- A hipótese de “apagamento” de marcas corporais é a única com a qual os autores 
podem trabalhar, já que o trabalho abrangeu diferentes cenários ao longo da história. 
III- A necessidade de “apagamento” de marcas corporais é uma possível resposta para o uso 
de cirurgia plástica em momentos históricos diferentes, já que esta hipótese busca explicar o 
fenômeno em diferentes contextos em termos políticos, sociais e culturais. 
 
Está correto apenas o que se afirma em 
 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e III. 
E) II e III. 
 
 
 
Questão 10: Em relação ao estudo de caso, considere as afirmativas a seguir: 
 
I. O estudo de caso é realizado apenas quando não há recursos financeiros para realizar 
estudos quantitativos. 
II. O estudo de caso é realizado apenas quando não é possível definir amostras probabilísticas 
para a investigação. 
III. O estudo de caso é realizado no contexto de pesquisas qualitativas, quando se quer explorar 
um fenômeno que, supostamente, é representativo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I e II, apenas.