20 - AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL MÉTODOS DE PESQUISA UNIP 2023 
 
Autor: Ronaldo Fonseca 
 
Questões de múltipla escolha 
Questão 1: A respeito dos métodos qualitativos de pesquisa, assinale a alternativa 
incorreta. 
 
A) Eles são utilizados quando se busca, por exemplo, o significado que as pessoas dão às 
coisas. 
B) No estudo etnográfico, busca a descrição de um sistema de significados culturais de um 
determinado grupo. 
C) O estudo de caso investiga uma unidade dentro de um sistema mais amplo, assumindo 
que esta unidade tem características representativas do conjunto como um todo. 
D) Eles são especialmente recomendados quando se pretende determinar e mensurar o 
comportamento de diferentes segmentos de indivíduos. 
E) A pesquisa de observação é utilizada, em especial, nas situações em que levantamentos 
formais não dão conta de coletar os dados necessários. 
 
 
Questão 2: Uma hipótese de pesquisa é: 
 
 
A) Uma afirmação que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para 
um problema. 
B) Uma pergunta que se faz na tentativa de verificar a validade de resposta existente para um 
problema. 
C) Uma afirmação que se faz, independentemente do problema de pesquisa. 
D) Uma pergunta que se faz, independentemente do problema de pesquisa. 
E) Uma pergunta que se faz depois de concluída a pesquisa. 
 
 
Questão 3: Leia o texto a seguir: 
“A literatura cognitiva documenta em inúmeros relatos a existência de diferenças 
significativas entre o desempenho de jovens e idosos em tarefas de memória 
episódica. Pesquisadores nas últimas décadas exploram possíveis explicações para 
esta discrepância. Uma da s hipóteses em investigação é que talvez os idosos 
possuam percepções, atitudes e afetos diferentes relativos à memória, e que 
talvez seu desempenho seja afetado por estes fatores”. 
YASSUDA, Mônica Sanches; LASCA, Valéria Bellini; NERI, Anita Liberalesso. Meta-memória 
e auto eficácia: um estudo de validação de instrumentos de pesquisa sobre memória e 
envelhecimento. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre, v. 18, n. 1, p. 78-90, Abr. 2005. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I. Há várias hipóteses que podem explicar o desempenho comparativo de jovens e 
idosos em tarefas de memória; a hipótese que considera percepções, atitudes e afetos 
é a mais improvável de explicar a diferença no desempenho, e por isso ela foi escolhida 
pelas pesquisadoras. 
 
II. A hipótese que considera percepções, atitudes e afetos dos idosos é uma das possíveis 
explicações para a diferença no desempenho em tarefas de memória; nesses termos, 
ela é apenas a hipótese que as pesquisadoras escolheram como adequada para a 
pesquisa. 
III. As autoras utilizaram a hipótese que considera percepções, atitudes e afetos dos 
idosos como uma das possíveis explicações para a diferença no desempenho em 
tarefas de idosos já que essa é a única hipótese (entre várias) em relação à qual 
elas têm dúvidas. A hipótese é sempre uma pergunta sobre a qual não se tem 
qualquer resposta provável. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e II. 
E) II e III. 
 
 
Questão 4: Leia o texto a seguir, a respeito de abordagens diferentes em pesquisa 
educacional. 
“Os estudos tipo surveys, ou levantamentos, e os designs, ou delineamentos 
experimentais, foram, são e continuarão sendo úteis, mas cresce o sentimento de 
insatisfação entre os pesquisadores frente a estes métodos. Os primeiros oferecem 
apenas uma visão geral e instantânea de um determinado assunto, enquanto os 
segundos, técnicas destinadas a detectar e colocar em foco relações estatísticas entre 
algumas variáveis, pecam pela incapacidade em esclarecer todo o emaranhado de relações 
 
de causalidade e de inter-relações de um universo particularmente fluido como é o 
campo educacional. Surgem, assim, novas propostas de abordagens: a pesquisa 
participante, ou participativa, ou ainda emancipatória, a pesquisa-ação, a pesquisa 
etnográfica ou naturalística e o estudo de caso. São soluções metodológicas novas, 
diferentes, mas ainda num estado embrionário e onde a bibliografia apresentada ainda 
é escassa”. 
LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli E.D.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo, 
Editora Pedagógica e Universitária, 1986. 
Segundo os autores: 
 
I- As pesquisas do tipo pesquisa-ação etnográfica e naturalística oferecem soluções 
metodológicas distintas das pesquisas quantitativas do tipo survey e as qualitativas do tipo 
experimental. 
II- A pesquisa quantitativa é um método superado, que não deve mais ser utilizado para as 
investigações no campo da Educação. 
III- Todas as modalidades de pesquisa têm limitações e vantagens: o pesquisador deve, portanto, 
escolher aquela que mais se adequa ao objetivo que se pretende atingir. 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I. 
B) II e III. 
C) III. 
D) I e II. 
E) I e III. 
 
 
 
 
Questão 5: Em relação ao estudo de caso, considere as afirmativas a seguir: 
 
I. O estudo de caso é realizado apenas quando não há recursos financeiros para realizar 
estudos quantitativos. 
II. O estudo de caso é realizado apenas quando não é possível definir amostras probabilísticas 
para a investigação. 
III. O estudo de caso é realizado no contexto de pesquisas qualitativas, quando se quer explorar 
um fenômeno que, supostamente, é representativo. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) III, apenas. 
D) I e III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 6: Quando do momento de planejar a apresentação dos resultados obtidos pela 
pesquisa: 
 
 
A) Deve-se deixar a ordem de apresentação dos dados a critério das circunstâncias do momento. 
B) Prepara-se a ordem de apresentação dos dados com antecedência, supondo que os 
ouvintes precisam compreender a natureza da pesquisa e as formas como ela foi 
realizada para, só então, entender os resultados apresentados. 
C) Apresentam-se os dados obtidos à medida que os ouvintes façam perguntas específicas. 
D) Deve-se apresentar apenas os resultados que confirmam a hipótese de trabalho. 
E) Deve-se apresentar apenas os resultados que neguem a hipótese de trabalho. 
 
 
Questão 7: Leia o texto a seguir. 
“O referente trabalho tem como objetivo identificar espécies vegetais nativas da 
Caatinga, assim como plantas espontâneas, empregadas na medicina popular através 
de estudo etnobotânico desenvolvido na zona rural do município de Serra da Raiz, 
Agreste da Paraíba, Nordeste do Brasil. O levantamento das plantas de uso fitoterápico foi 
estabelecido através de questionamentos e entrevistas semiestruturadas com 57 famílias 
da região”. 
CORDEIRO, J.M.P.; FELIX, L.P.. Conhecimento botânico medicinal sobre espécies vegetais 
nativas da caatinga e plantas espontâneas no agreste da Paraíba, Brasil. Rev. bras. plantas med., 
Botucatu, v. 16, n. 3, supl. 1, p. 685-692, 2014. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1516-
05722014000700008&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- As entrevistas semiestruturadas não devem ser feitas no contexto de trabalhos envolvendo 
medicina, já que são menos científicas do que as estruturadasdo ponto de vista metodológico. 
 
II- Os pesquisadores cometeram o erro de misturar ciência com não ciência, já que 
escolheram como objeto de estudo a medicina popular. O que define a cientificidade de um 
estudo é o seu objeto, não a sua problematização. 
III- As entrevistas semiestruturas são indicadas para estudos qualitativos, em geral exploratórios, 
já que buscam abrir espaço para opiniões e posicionamentos espontâneos dos entrevistados. 
Está correto o que se afirma em 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e III, apenas. 
 
 
Questão 8: Leia o texto a seguir: 
“Está em curso no Brasil um dos maiores programas mundiais de aproveitamento de água 
de chuva para consumo humano: o Programa de Formação e Mobilização Social para 
Convivência com o Semiárido: Um Milhão de Cisternas Rurais (P1MC). Neste artigo, avalia-
se o P1MC a partir do ponto de vista dos seus usuários. O marco empírico é composto por 
trabalho de campo que, entre fevereiro de 2009 e julho de 2011, envolveu a realização de 
um survey, com aplicação de 623 questionários em 63 municípios alcançados pelo 
programa no semiárido do estado de Minas Gerais, realização de 32 entrevistas 
semiestruturadas com gestores e técnicos envolvidos nos processos e de 15 entrevistas 
semiestruturadas com a população atingida. Foram também utilizadas técnicas de 
observação, bem como avaliação por meio de fotografias das cisternas implantadas”. 
 
GOMES, Uende Aparecida Figueiredo; HELLER, Léo. Acesso à água proporcionado pelo 
Programa de Formação e Mobilização Social para Convivência com o Semiárido: Um Milhão de 
Cisternas Rurais: combate à seca ou ruptura da vulnerabilidade? Eng. Sanit. Ambient., Rio de 
Janeiro, v. 21, n. 3, p. 623-633, Sept. 2016. Disponível em: 
 http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1413-
41522016000300623&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir. 
I. O estudo proposto mescla técnicas de survey e entrevistas semiestruturadas, o que 
configura um erro do ponto de vista metodológico. 
II. A realização de uma pesquisa survey e de entrevistas semiestruturadas somou esforços 
para que os pesquisadores pudessem explorar o seu objeto de estudo. 
III. A pesquisa de observação, também realizada pelos pesquisadores, tem como 
característica a coleta de informações que seriam difíceis de serem obtidas caso os entrevistados 
fossem questionados de forma direta. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
A) I, apenas. 
B) II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) III, apenas. 
E) II e III, apenas. 
 
 
 
Questão 9: Leia o texto a seguir. 
“Este artigo analisa a possibilidade de uma política pública na área do planejamento 
urbano promover a superação da pobreza na medida em que incorpore estratégias ligadas 
ao desenvolvimento local e às metodologias participativas. A pesquisa empírica foi 
realizada no Programa Integrado de Recuperação de Áreas Degradadas (Pirad), 
desenvolvido pela Fundação Estadual de Planejamento Metropolitano e Regional 
(Metroplan) no estado do Rio Grande do Sul, através de análise documental, observação 
participante, entrevistas semiestruturadas com técnicos e beneficiários, e estudo de caso 
numa das comunidades envolvidas. A articulação entre política pública, 
desenvolvimento local e metodologias participativas gerou impactos voltados para a 
superação emancipatória e sustentável da pobreza através do fortalecimento da 
participação da população como cogestora do Programa, da ativação de recursos locais e 
da articulação de ações setoriais no território”. 
CATTANI, Antonio David; FERRARINI, Adriane Vieira. Participação, desenvolvimento local e 
política pública: estratégias articuladas para a superação da pobreza. Ver. Katálysis, 
Florianópolis, v. 13, n. 2, p. 164-172, 2010. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
49802010000200003&lng=en&nrm=iso; acesso em: 02 fev. 2021. 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I- A análise documental envolve a seleção, a coleta e o estudo de documentos tais como 
relatórios institucionais ou empresariais e documentos históricos. 
II- A observação participante consiste na observação de uma pessoa ou um grupo de 
pessoas; nesse caso, pesquisador participa da situação e escolhe não se isolar, tampouco 
procura se manter afastado do que está acontecendo. 
 
III- O estudo de caso envolve a seleção de um caso que seja representativo para, a partir 
dele, investigar as características básicas do fenômeno ou do objeto de investigação. 
Está correto o que se afirma em 
 
 
A) I, II e III. 
B) I, apenas. 
C) II, apenas. 
D) III, apenas. 
E) I e II, apenas. 
 
 
Questão 10: Ao elaboramos um questionário estruturado, podemos utilizar perguntas 
fechadas, que são: 
 
I. Perguntas nas quais o entrevistado responde livremente o que pensa sobre o assunto. 
II. Perguntas em que o entrevistado escolhe uma opção entre as alternativas existentes. 
III. Perguntas que podem ser dicotômicas (duas respostas possíveis) ou de múltipla escolha. 
IV. Perguntas que podem, eventualmente, fazer uso de escalas (de 
concordância/discordância, por exemplo) para que o entrevistado indique um valor entre os 
propostos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
A) I, II e III. 
B) II, III e IV. 
C) I, III e IV. 
D) I, II e IV. 
E) I, II, III e IV.