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01/10/2023, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:828354) Peso da Avaliação 3,00 Prova 63194645 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 O movimento da água no solo possibilita o transporte de elementos minerais e a absorção de nutrientes essenciais ao desenvolvimento e crescimento das plantas. De modo geral, os mecanismos de absorção de nutrientes são regulados por forças de trabalho e níveis energéticos, expressos sob a forma de potencial hídrico. Sobre os componentes do potencial hídrico, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Potencial osmótico. II- Potencial de pressão. III- Potencial mátrico ou matricial. IV- Potencial gravitacional. ( ) Esse fator representa a força de turgor ou de turgescência, indicando a resistência à passagem de água no interior das células, permitindo a estabilidade e a rigidez aos órgãos das plantas. ( ) Esse fator representa o efeito da concentração de solutos dissolvidos, reduzindo a energia livre da água com o aumento da concentração. ( ) Esse fator representa a ação das forças da gravidade sobre a água, podendo ser muito importante na movimentação da seiva em árvores de grande porte. ( ) Este fator representa a força de atração da água, baseada na interação com a superfície de outros componentes, como o solo ou espaços celulares, resultando na maior ou menor facilidade de retenção. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - II - I - IV. B II - I - IV - III. C IV - I - III - II. D I - IV - II - III. Diversos compostos e elementos podem ter função de regulação do metabolismo e do desenvolvimento das plantas. Entre os principais se encontram os hormônios vegetais ou fitorreguladores. Esses compostos orgânicos naturais agem em pequenas concentrações, atuando em outros locais daqueles onde foram sintetizados. Já os reguladores de crescimento ou fitorreguladores são substâncias sintéticas, que aplicadas nas plantas produzem ações similares aos hormônios. Sobre esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA: VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 01/10/2023, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/6 A Alguns dos principais grupos de hormônios vegetais são as auxinas, giberelinas, citocininas, ácido abscísico, etileno, brassinosteroides, salicilatos, jasmonatos, poliaminas, sistemina e estrigolactonas. B O mecanismo de ação e as respostas aos hormônios vegetais e aos reguladores de crescimento dependem de diversos fatores, como espécie, estágio de desenvolvimento, práticas de manejo e condições do meio. C Os hormônios vegetais agem em diversos eventos como a regulação da germinação de sementes, a indução de eventos durante do ciclo fenológico, a mudança de fase vegetativa para reprodutiva, a regulação da dormência e a maturação de frutos. D Os reguladores de crescimento, embora tenham ações similares no controle do metabolismo e no crescimento, apresentam aplicações práticas apenas para estudos de fisiologia, sem finalidades diretas nas cadeias de produção agrícola. O processo de respiração envolve diversas reações em uma sequência ordenada de eventos. Assim, a respiração resulta na produção de energia (ATP) para o funcionamento do metabolismo. Como são eventos bioquímicos, os compostos intermediários ao longo desse processo podem ser utilizados em distintas vias, além da respiração. Essa complexidade de usos e interligação de vias é conhecida como integração metabólica. De acordo com a sequência de eventos da respiração da glicose para a produção de energia, ordene as sentenças a seguir: I- Também conhecida como ciclo do ácido cítrico, essa etapa envolve o uso do piruvato em um conjunto de reações cíclicas gerando moléculas de NADH e FADH2. II- Essa etapa é conhecida como glicólise, se constituindo em uma sequência de 10 reações que utilizam a molécula de glicose, gerando duas moléculas de piruvato, além de ATP e NADH compostos. III- A cadeia de transporte de elétrons é a etapa em que ocorre a utilização dos elétrons retidos nos compostos orgânicos para a produção de uma grande quantidade de energia, armazenada sob a forma de ATP. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III. B III - II - I. C II - I - III. D II - III - I. O Nitrogênio é um elemento essencial para o metabolismo e para o desenvolvimento das plantas. Esse é um nutriente utilizado em grandes volumes pelas plantas, sendo usado para a síntese de proteínas e nucleotídeos. Esse elemento se encontra na natureza na forma gasosa (N2), sob a forma iônica na solução do solo e nas águas (amônia, nitrito e nitrato) e em diversos compostos orgânicos. O N2 é a forma mais abundante, porém devido à forte ligação, se torna indisponível de forma direta às plantas. Sobre o metabolismo do nitrogênio, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Decomposição. II- Desnitrificação. III- Assimilação. 3 4 01/10/2023, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/6 IV- Fixação biológica. ( ) Processo que resulta na formação do N2, composto gasoso, inodoro e incolor, e que permite a manutenção de um balanço entre o total de N biológico e N atmosférico. ( ) Processo natural de entrada do N2 no ciclo de compostos orgânicos dos seres vivos, sendo mediado por microrganismos, principalmente bactérias (rizóbios), cianobactérias, entre outros. ( ) Processo realizado por fungos, bactérias e outros organismos, que resultam na transformação da matéria orgânica, liberando as formas do N fixas para formas iônica e/ou gasosa. ( ) Processo que ocorre após a absorção das formas iônicas do N pelas plantas e animais, resultando na utilização deste elemento para a construção de compostos orgânicos necessários ao metabolismo e ao desenvolvimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - IV - I - III. B IV - II - III - I. C I - III - IV - II. D III - I - II - IV. A juvenilidade é uma etapa do desenvolvimento das plantas que possibilita que a função reprodutiva, como a produção de flores e frutos, ocorra apenas quando a planta tenha condições de sustentar essas demandas. Esse é um mecanismo natural de controle do desenvolvimento, sendo importante em muitas condições, inclusive na produção agrícola. Sobre a juvenilidade em plantas, analise as afirmativas a seguir: I- A juvenilidade corresponde à fase de crescimento vegetativo, onde se desenvolvem as estruturas da copa, permitindo que a fase reprodutiva possa ocorrer sem comprometer as plantas. II- Plantas anuais ou herbáceas apresentam longos períodos juvenis, enquanto espécies perenes e lenhosas possuem juvenilidade extremamente curta, permitindo a floração em poucas semanas. III- A passagem da fase juvenil para a fase adulta envolve algumas mudanças nas plantas, como a capacidade de responder aos estímulos que ocasionam a diferenciação floral e a frutificação. IV- Diversos fatores influenciam o período de juvenilidade como nutrição mineral, a exposição à radiação, a disponibilidade hídrica, a temperatura, a sanidade das plantas, entre outras condições. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas II, III e IV estão corretas. B As afirmativas I, II e III estão corretas. C As afirmativas II e III estão corretas. D As afirmativas I, III e IV estão corretas. A compreensão dos mecanismos de funcionamento das plantas é importante para adotar medidas de manejo mais equilibradas e para obter os melhores resultados nos cultivos. Para isso, o estudo da fisiologia vegetal busca entender como as plantas se desenvolvem, quais as condições de 5 6 01/10/2023, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/6 influência e quais as possíveis respostas a esses fatores bióticos e abióticos. Sobre a importância e as aplicações da fisiologia vegetal, assinale a alternativa CORRETA: A O estudo dos mecanismos básicos de funcionamentopossibilita melhorar o uso de fertilizantes, compreender os sintomas de carência, as formas de absorção e as funções de cada elemento na estrutura e no metabolismo das plantas. B Os conhecimentos de fisiologia vegetal contribuem para diversas práticas de interesse agrícola, embora não sejam aplicáveis ao melhoramento vegetal, ao controle de pragas e doenças e na conservação pós-colheita. C A compreensão dos processos fisiológicos de resposta ao estresse abiótico e na interação patógeno x planta e inseto x planta podem ser facilmente identificadas apenas pela observação visual. D Para o profissional de ciências agrárias, os conteúdos básicos de fisiologia vegetal exigem grande empenho no estudo, sendo portanto, desnecessários para a sua atuação no campo ou em outros elos da cadeia produtiva. A água é um composto químico essencial à vida. Nas plantas, a água é o componente que se encontra em maior quantidade, participando da estrutura e de diversas reações metabólicas fundamentais ao crescimento e desenvolvimento. Sobre a importância e as funções da água, analise as afirmativas a seguir: I- A água é composta por um átomo de oxigênio (O) ligado a dois átomos de hidrogênio (H), sendo um solvente importante, participando de diversas reações químicas e sendo meio de transporte no interior da planta. II- A água forma uma estrutura polar, sendo as moléculas ligadas através de pontes de hidrogênio, conferindo diversas propriedades como a coesão, a adesão e a tensão, tornando-a um excelente solvente. III- A água tem propriedades como a coesão e adesão, resultando em fraca força de atração entre as moléculas, sendo importante apenas no transporte dos nutrientes até as raízes e sem efeito no transporte nos vasos como o xilema. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I e III estão corretas. B As afirmativas I e II estão corretas. C Somente a afirmativa II está correta. D As afirmativas II e III estão corretas. A manutenção da qualidade em pós-colheita necessita da compreensão de diversos mecanismos fisiológicos que estão envolvidos após a separação de frutos, flores, sementes, entre outros órgãos. Embora separados, esses produtos continuam em atividade celular, apresentando trocas gasosas e consumo de energia. Com base nas diferenças de padrão respiratório, os frutos podem ser classificados em dois grupos: climatéricos e não climatéricos. Sobre a fisiologia pós-colheita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Frutos climatéricos são aqueles que apresentam uma elevação na taxa respiratória, possibilitando o avanço no processo de maturação, como ocorre com a maçã, o tomate, a manga e a banana. ( ) Frutos não climatéricos são aqueles que não apresentam elevação da taxa respiratória, por isso, 7 8 01/10/2023, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/6 devem ser colhidos em estágios mais adiantados de maturação, como a uva, a laranja e o morango. ( ) A aplicação dos conhecimentos em relação ao comportamento e à fisiologia em pós-colheita de sementes, frutos, flores e hortaliças implica em redução na qualidade e no tempo de prateleira desses produtos. ( ) A adoção de cuidados na colheita, evitando ferimentos e utilizando medidas de conservação, como o resfriamento e a modificação da atmosfera gasosa, possibilita ampliar a oferta e manter os atributos sensoriais por mais tempo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - F. B V - F - V - V. C F - V - V - V. D V - V - F - V. Com relação ao metabolismo fotossintético, as plantas não apresentam um único padrão de reações e também se adaptaram com ajustes frente às condições externas de meio a que estão expostas. Embora existam outros mecanismos, os mais conhecidos e estudados são os sistemas presentes nas plantas C3, C4 e CAM. Sobre os sistemas fotossintéticos associados a esses grupos vegetais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As plantas que apresentam metabolismo C3, como o arroz, se caracterizam pela formação de um composto orgânico de 4 carbonos assim que ocorre a fixação do CO2 atmosférico, sendo o mecanismo menos comum entre as plantas. ( ) As plantas que apresentam metabolismo C4, como o milho e a cana de açúcar, conseguem taxas mais elevadas de fotossíntese, resultando em ganhos no crescimento vegetal, pois regulam com mais eficiência a perda de água em comparação às plantas C3. ( ) As plantas que apresentam metabolismo CAM, como o abacaxi e as orquídeas, não conseguem regular de forma eficiente a perda de água, embora além de alteração no período de abertura dos estômatos, ainda possuem adaptações anatômicas e separação no momento de fixação do CO2 atmosférico. ( ) Todas as alterações metabólicas associadas ao metabolismo fotossintético de plantas C3, C4 e CAM ocorrem durante a fase escura da fotossíntese, correspondendo ao ciclo de Calvin-Benson, onde ocorre a fixação do CO2 atmosférico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B F - V - V - F. C F - V - F - V. D V - V - F - F. A respiração é um processo bioquímico que resulta na utilização da glicose e outros açúcares para a obtenção de energia e assim, possibilitar o funcionamento do metabolismo. Para que ocorra a 9 10 01/10/2023, 19:47 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/6 respiração, é necessário que ocorram trocas gasosas, sendo um evento que ocorre em todos os órgãos vivos. Com relação à respiração nos tecidos e órgãos, assinale a alternativa INCORRETA: A A respiração se caracteriza pela equação C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + energia, indicando que o uso de Oxigênio é fundamental para a oxidação da glicose e liberação de energia. B Durante o processo de respiração, dois gases são fundamentais, o etileno (C2H4) que é liberado e o gás carbônico (CO2) que é consumido para a geração de energia. C Cada tecido e órgão vegetal apresenta níveis de consumo de energia distintos, por isso apresentam valores de taxa respiratória diferentes, por exemplo entre folhas e raízes. D Em solos alagados ou encharcados, a respiração do sistema radicular de plantas não adaptadas pode comprometer esse processo e ocasionar danos ao desenvolvimento ou até levando à morte. Imprimir
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