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Professor Ferretto Professor Ferretto !!! resultadosresultadosresultados 2 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Inglês: 01 - D 02 - C 03 - B 04 - C 05 - E Espanhol: 01 - A 02 - D 03 - E 04 - C 05 - B 06 - B 07 - E 08 - C 09 - B 10 - E 11 - C 12 - E 13 - D 14 - C 15 - B 16 - C 17 - C 18 - C 19 - B 20 - B 21 - C 22 - C 23 - B 24 - B 25 - B 26 - D 27 - E 28 - D 29 - B 30 - B 31 - C 32 - E 33 - A 34 - C 35 - C 36 - C 37 - A 38 - B 39 - B 40 - C 41 - E 42 - B 43 - D 44 - D 45 - E 46 - D 47 - D 48 - D 49 - A 50 - B 51 - C 52 - C 53 - A 54 - D 55 - B 56 - C 57 - C 58 - D 59 - C 60 - E 61 - B 62 - C 63 - C 64 - B 65 - A 66 - A 67 - C 68 - A 69 - C 70 - C 71 - A 72 - A 73 - C 74 - C 75 - D 76 - D 77 - B 78 - A 79 - C 80 - C 81 - E 82 - E 83 - E 84 - B 85 - E 86 - E 87 - B 88 - B 89 - B 90 - A 91 - E 92 - C 93 - B 94 - E 95 - B 96 - B 97 - C 98 - A 99 - D 100 - C 101 - C 102 - D 103 - D 104 - D 105 - C 106 - C 107 - A 108 - B 109 - B 110 - C 111 - B 112 - C 113 - D 114 - D 115 - D 116 - C 117 - C 118 - D 119 - B 120 - B 121 - C 122 - A 123 - A 124 - D 125 - C 126 - D 127 - B 128 - E 129 - E 130 - A 131 - C 132 - A 133 - E 134 - A 135 - D 136 - A 137 - C 138 - C 139 - E 140 - B 141 - E 142 - C 143 - A 144 - D 145 - C 146 - B 147 - D 148 - B 149 - C 150 - D 151 - D 152 - A 153 - D 154 - E 155 - A 156 - C 157 - B 158 - C 159 - E 160 - E 161 - E 162 - D 163 - A 164 - E 165 - A 166 - C 167 - E 168 - C 169 - B 170 - C 171 - B 172 - C 173 - B 174 - B 175 - D 176 - D 177 - D 178 - C 179 - E 180 - A Gabarito 3 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questões 01 a 05 (Inglês): Questão 01: D A. Incorreta. Os quadrinhos mostram que há uma expectativa diferente com relação ao papel de homens e de mulheres na relação com os filhos. Nota-se uma supervalorização de atividades corriqueiras realizadas pela figura paterna. B. Incorreta. Os quadros não tratam da atitude dos pais, mas da interpretação social diferenciada sobre as mesmas atividades realizadas por homens e por mulheres. C. Incorreta. Não é a figura materna que é supervalorizada, e sim a paterna. Quando realiza as mesmas tarefas da mãe, o pai é visto como um ótimo pai, enquanto a mãe estaria apenas cumprindo suas obrigações. D. Correta: O último quadro diz: “Fim. (Espero que tenham aprendido alguma coisa)”. Nesse sentido, a ideia das imagens é mostrar que há uma diferença de expectativa social com relação aos cuidados com os filhos. Os homens tendem a ser supervalorizados quando realizam as mesmas tarefas que as mulheres. E. Incorreta: O texto não leva à conclusão de que as mães são mais protetoras, tampouco tem esse objetivo. Ele pretende ensinar que há uma expectativa exagerada sobre o papel materno: tudo que a mãe faz é visto como algo comum, ou até obrigatório. Já quando o pai realiza a mesma tarefa, ele é visto como um ótimo pai. Quase como se ele não tivesse obrigação de cuidar dos filhos. Segue a tradução do texto: 1. “A super helpful dad” – Um pai muito participativo “A mom” – Uma mãe 2. “Involved dad” – Pai que participa “Working mom” – Mãe que trabalha 3. “Such a good dad” – Um ótimo pai “Run-of-the-mill mom” – Uma mãe comum 4. “Present dad” – Pai presente “Inatentive mom” – Mãe desatenta 5. “Fun dad” – Pai divertido “Lazy mom” – Mãe preguiçosa. 6. “The end” – Fim “(I hope you learned something)” – Espero que você tenha aprendido alguma coisa. Questão 02: C A. Incorreta. A charge deixa claro que os ocupantes do barco foram os responsáveis pela colocação da placa, que contém a inscrição “Climate change is a hoax” (A mudança climática é uma farsa). Desse modo, os homens não esperavam pela inundação, que ocorre em razão das mudanças climáticas. B. Incorreta. Os ocupantes do barco negam a existência da mudança climática e, por isso, não são ativistas do desenvolvimento sustentável, uma vez que não acreditam que a ação humana esteja degradando o planeta. C. Correta. Eles tiveram suas crenças confrontadas, pois negam as mudanças climáticas. Todavia foram surpreendidos pela elevação dos oceanos: um fato causado por essas mudanças. D. Incorreta. A placa havia sido colocada pelos ocupantes do barco na propriedade deles. Estava, portanto, no lugar onde eles a colocaram. E. Incorreta: A palavra HOAX significa “farsa” e, portanto, não indica que o barco está prestes a afundar. Segue a tradução do texto: “Climate change is a hoax” – A mudança climática é uma farsa “The rising ocean caused our property value to go down. Then it ruined our sign.” – A elevação dos oceanos reduziu o valor da nossa propriedade. Depois, ainda arruinou nossa placa. Linguagens 4 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 03: B A. Incorreta. A última frase da tirinha diz que a brincadeira é estúpida, passando a mensagem de que as guerras não fazem sentido. B. Correta. No último quadrinho, quando Calvin e Hobbes são atingidos, eles percebem a estupidez da guerra, na qual os seres humanos matam uns aos outros. C. Incorreta. A tirinha não passa essa mensagem. A única menção a Deus ocorre quando Calvin diz que Hobbes será o comunista ateu “godless communist”, mas não passa a ideia de que uma guerra contra nações sem Deus seria justa. Até porque, ao final, percebem que a guerra é uma estupidez. D. Incorreta. Não há essa conclusão ou inferência na tirinha. Calvin realmente trata os dois lados da guerra de modo estereotipado, apresentando os Estados Unidos da América como defensores da liberdade e os comunistas como ateus repugnantes. Embora esteja com um sentido crítico, a tirinha não permite concluir que o outro lado é melhor, tampouco que os EUA estiveram do lado errado em todas as guerras de que participaram. E. Incorreta: Os dois primeiros quadrinhos da tirinha sugerem o oposto. Hobbes pergunta: “Por que brincamos de guerra e não de paz?” e Calvin responde: “Poucos modelos”, indicando que não é comum brincar de fazer a paz. O diálogo também passa a ideia de que a paz é pouco valorizada. Segue a tradução do texto: Hobbes: How come we play war and not peace? Calvin: Too few role models. Calvin: I’ll be the fearless American defender of liberty and democracy. … and you can be the loathsome godless communist oppressor. We’re at war, so if you get hit with dart, you’re dead and the other side wins, ok? Hobbes: Gotcha. Calvin: Go! Kind of a stupid game, isn’t it? “Hobbes: Por que brincamos de guerra e não de paz? Calvin: Pouquíssimos modelos. Serei o destemido defensor americano da liberdade e da democracia. … e você pode ser o repugnante opressor comunista sem Deus. Estamos em guerra, então, se você for atingido por um dardo, você morre e o outro lado ganha, ok? Hobbes: Entendi. Calvino: Vai! Um jogo meio estúpido, não é?” Questão 04: C A. Incorreta. Todo o início do texto trata dos equívocos cometidos na educação masculina. De acordo com o texto, a ideia de criar homens “duros” traz uma série de pontos negativos para o ego masculino. B. Incorreta. Embora o texto defenda que os homens têm vantagens históricas e que tendem a ganhar mais que as mulheres, deixa claro que uma educação que não relacione a masculinidade com a questão financeira seria ideal. Assim, deveria pagar a conta quem tivesse mais dinheiro - “whoever has more should pay.” C. Correta. O texto afirma que as mulheres são criadas para se diminuírem, a fim de atenderem ao ego dos homens. Assim, mesmo uma mulher que seja o ganha-pão da família não poderia deixar isso transparecer, para não “castrar” o homem, o que indica que os homens não lidam bem com o fato de as mulheres serem mais bem-sucedidas do que eles. D. Incorreta: O texto defende o oposto, ou seja, que a criação de homens e de mulheres fosse menosmaterialista, e que a masculinidade não fosse relacionada à questão financeira. Desse modo, não há indicação de que as mulheres seriam empoderadas nas gerações futuras se recebessem uma criação mais materialista. O texto diz que uma criação menos materialista poderia desvincular a masculinidade do dinheiro - What if both boys and girls were raised not to link masculinity and money?. E. Incorreta: Encontramos, no texto, a seguinte frase que demonstra a falsidade dessa afirmação: The harder a man feels compelled to be, the weaker his ego is. (Quanto mais duro um homem se sente compelido a ser, mais fraco é seu ego). 5 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Segue a tradução do texto: Prestamos um grande desserviço aos meninos na forma como os criamos. Sufocamos a humanidade dos meninos. Definimos a masculinidade de uma forma muito estreita. A masculinidade é uma jaula dura e pequena, e colocamos os meninos dentro dessa jaula. Ensinamos os meninos a terem medo do medo, da fraqueza, da vulnerabilidade. Nós os ensinamos a mascarar seu verdadeiro eu, porque eles precisam ser, na linguagem nigeriana, um homem duro. Na escola secundária, um menino e uma menina saem, ambos adolescentes com poucos trocados no bolso. No entanto, espera-se que o menino pague as contas, sempre, para provar sua masculinidade. (E nos perguntamos por que os meninos são mais propensos a roubar dinheiro de seus pais.) E se meninos e meninas fossem criados para não vincular masculinidade e dinheiro? E se a atitude deles não fosse “o menino tem que pagar”, mas sim “quem tiver mais que pague”. Claro, por causa de sua vantagem histórica, hoje são principalmente os homens que terão mais. Mas se começarmos a criar os filhos de maneira diferente, daqui a cinquenta anos, daqui a cem anos, os meninos não terão mais a pressão de provar sua masculinidade por meios materiais. Mas, de longe, a pior coisa que fazemos aos homens - fazendo-os sentir que precisam ser duros - é deixá-los com egos muito frágeis. Quanto mais duro um homem se sente compelido a ser, mais fraco é seu ego. E então prestamos um desserviço muito maior às meninas, porque as criamos para atender aos frágeis egos dos machos. Ensinamos as meninas a se encolherem, a se tornarem menores. Dizemos às meninas: você pode ter ambição, mas não muito. Você deve almejar o sucesso, mas não muito, caso contrário, você ameaçará o homem. Se você é o ganha-pão em seu relacionamento com um homem, finja que não é, especialmente em público, caso contrário, você o castrará. Questão 05: E A Incorreta. O texto trata da Fast Fashion e apresenta uma crítica do estilo de consumo do ocidente e da exploração da mão de obra em países menos desenvolvidos, especialmente no oriente. B. Incorreta: O texto é um estudo sobre custo social da chamada Fast Fashion, mas não afirma que o custo recai sobre o ocidente. Na verdade, afirma o oposto “a price tag that those in the Western World do not feel obligated nor entitled to pay” (uma etiqueta de preço que os ocidentais não se sentem obrigados nem têm direito a pagar). C. Incorreta. O texto não faz essa crítica. A imagem denuncia a exploração de trabalhadores, inclusive crianças, que se sujeitam a produzir as roupas da moda por um salário miserável. D. Incorreta. As imagens não se referem a propagandas, mas sim ao preço pago pelos ocidentais na produção das roupas, mostrando a disparidade entre o preço de custo e o de venda da moda rápida – Fast Fashion. E. Correta. Esse é o tema central do texto: denunciar a exploração do trabalho para a produção de roupas da chamada Fast Fashion. Tendo em vista a disparidade entre o preço de custo e o de venda das roupas, percebe-se que as corporações ocidentais têm lucros altos e pagam um salário miserável aos trabalhadores. Segue a tradução do texto: 'Fast Fashion' é um termo contemporâneo usado para descrever o lapso rápido em que as roupas que destacam as tendências atuais são projetadas e divulgadas aos varejistas. Algumas lojas seguem essa filosofia e a estendem às suas práticas de fabricação e terceirização. 'Fast Fashion' é feito de forma rápida e barata - permitindo-nos, por sua vez, comprar grandes quantidades de roupas a um preço superbarato. Os compradores estão sempre satisfeitos. Mas nossa satisfação vem com um preço enorme: um preço que os ocidentais não se sentem obrigados nem têm o direito de pagar. O documentário “The True Cost” apresenta os perigos, as violações, os traumas e a ganância que fazem parte da criação de roupas destinadas a induzir uma breve euforia ao caçador de pechinchas. O mundo ocidental não precisa 6 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR carregar o peso da perda, da dor e dos maus- tratos que os operários sofrem: tudo o que temos que carregar são nossas sacolas de compras de loja em loja. Questões 01 a 05 (Espanhol): Questão 01: A A. Correta. Infere-se, a partir da resposta dada pelo homem, que lhe receitaram uma caderneta de poupança (libreta de ahorros), dando a entender que ele não pode receber atendimento em razão do alto custo da saúde. B. Incorreta. O texto não traz essa interpretação. A crítica está no alto custo do tratamento. Em nenhum momento a charge faz referência ao fato de o idoso não necessitar do tratamento que foi buscar. C. Incorreta. Esse não é o propósito da charge, ainda que, de fato, a esposa mostre preocupação. O objetivo da charge é criticar o custo da saúde. D. Incorreta. A charge não apresenta essa reflexão. Criticar o custo da saúde é o objetivo da charge. E. Incorreta. Não há referência a golpes na charge. O termo “libreta de ahorros” se refere à caderneta de poupança, indicando que o senhor não teve dinheiro para pagar pelo tratamento. Segue a tradução da charge: ¿Qué te han recetado? – O que te receitaram? Una buena libreta de ahorros. – Uma boa caderneta de poupança. Questão 02: D A. Incorreta. Ela realmente foi importante na luta pela independência do Peru, mas no século XVIII, e não no século XX. O texto cita que a guerreira só teve sua importância histórica reconhecida no século XX. B. Incorreta. Ela codirigiu a rebelião de Túpac Amaru, conforme se observa no seguinte trecho: “Codirigió el movimiento independentista más importante del s. XVIII, conocido como la rebelión de Túpac Amaru”. Desse modo, não dirigiu sozinha como mencionado na alternativa. C. Incorreta. O texto afirma que Tomasa Condemayta é menos conhecida que Túpac Amaru e que Micaela Bastidas. Assim, Micaela não foi ofuscada por Tomasa Condemayta. D. Correta. O texto afirma que ela “Fue ahorcada en Cuzco en 1781” (Foi enforcada em 1781). E. Incorreta. O texto cita que a guerreira só teve sua importância histórica reconhecida pela literatura do século XX. Segue a tradução do texto: Indígena, esposa de Túpac Amaru, é símbolo da luta contra a opressão colonial, mas foi ignorada nas páginas da história até que a literatura do séc. XX fez jus à história e a consagrou como a grande precursora dos combatentes que participaram da independência peruana. Ele codirigiu o movimento de independência mais importante do séc. XVIII, conhecida como a rebelião Tupac Amaru, atuando como guerreira e estrategista. Ela foi enforcada em Cuzco em 1781, na companhia de seu marido e da menos conhecida Tomasa Condemayta, capitã de um heroico batalhão de mulheres. Questão 03: E A. Incorreta. Em nenhum momento há menção sobre cabelos compridos no texto. A palavra espanhola “cumplido” significa “elogio”. B. Incorreta. O terceiro período do texto deixa clara a incorreção da alternativa. “Me gusta tu barra de labios (es difícil que esto me impresione).” “Gosto do teu batom (é difícil que isso me impressione)”. C. Incorreta. No texto, a autora oferece alternativas à “temida mania de tocarem seus cabelos”. Ou seja, há um milhão de alternativas para elogiar uma mulher negra, sem que, para isso, precisetocar os cabelos dela. D. Incorreta. A autora afirma que o melhor elogio seria dizer que “gosta como ela pensa”. Assim, o elogio “está radiante” não é o favorito da autora. E. Correta. No texto, observa-se a frase “Pero lo mejor es que me digas que te gusta como pienso.” (Mas o melhor é que me diga que gosta de como eu penso), confirmando que quer ser reconhecida por suas ideias, e não apenas pela sua aparência. Segue a tradução do texto: Existem milhões de maneiras de elogiar uma mulher negra. Você poderia me dizer está 7 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR radiante. Eu gosto do seu batom (é difícil que isso me impressione). Mas o melhor é que você me diga que gosta de como eu penso. Não quero apenas receber elogios. Estou lhe dando opções para evitar o temido hábito de mexer no meu cabelo. Questão 04: C A. Incorreta. Embora a imagem contenha uma radiografia, a ideia é criticar a falta de liberdade de expressão. Razão pela qual, no texto, cita-se: “Pense enquanto ainda é legal (permitido)”. B. Incorreta. A palavra “legal” está empregada no sentido jurídico e significa “permitido”. Não há qualquer alusão à falta de empatia dos intelectuais. C. Correta. O texto contido na imagem trata da importância da liberdade de expressão. Além de indicar que essa liberdade corre risco, razão pela qual se lê: “Pense enquanto ainda é legal (permitido)”. Além disso, a imagem mostra câmeras no interior do crânio, criticando a vigilância sobre a liberdade de expressão. D. Incorreta. Novamente uma tentativa de confundir o significado da palavra “legal”, que se refere à possibilidade que temos de pensar, e não a uma característica social (civilidade) das pessoas. E. Incorreta. Mais uma tentativa de confundir o aluno em relação à imagem apresentada. A leitura do texto deixa claro que não há referência a questões médicas ou relacionadas à saúde. Segue a tradução do texto: Pense enquanto ainda é legal (permitido). Questão 05: B A. Incorreta. O efeito cômico não se relaciona com uma pretensa pobreza da personagem Mafalda. Há uma crítica ao fato de que o Papa não conseguiu fazer com que as pessoas atingissem a paz. Essa crítica ocorre pela dupla interpretação possível do verbo “llamar”. B. Correta. O efeito cômico advém do duplo sentido da palavra “llamado”, que pode ser entendida com o sentido de uma convocação, uma exortação, ou como uma ligação telefônica. Por essa razão, Mafalda pergunta se a “ligação” realizada pelo Papa deu ocupado. C. Incorreta. A possível ingenuidade se refere à dupla interpretação possível do verbo “llamar”, e não à religiosidade. Mafalda acredita que o Papa teria ligado para a “paz”, mas a ligação não teria se completado, razão pela qual as guerras continuam. D. Incorreta. Mafalda é uma tirinha argentina, e não boliviana. “La paz” citada no quadrinho não se refere à capital da Bolívia, mas sim à paz, ou seja, à ausência de conflitos. E. Incorreta. Como visto na letra B, o efeito cômico advém da dupla interpretação possível do verbo “llamar”. Não fica claro se a menina crê que pode ser ouvida pelo locutor, ou se apenas tece um comentário sobre a notícia, mas, de todo modo, esse fato não é relevante para o efeito cômico da tirinha. Segue a tradução do texto: “O Papa fez um novo apelo à paz”… - Tradução conforme a intenção da notícia do rádio. “O Papa fez uma nova ligação à paz”... – Tradução possível que indica a interpretação da personagem. E deu ocupado como sempre, certo? Questões 06 a 45 (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias): Questão 06: B Na sentença da letra B, a palavra “que” é um pronome relativo que retoma o pronome demonstrativo “o” e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva. A letra A está errada, pois o pronome refere-se à mãe de Kalvin. A C está errada, pois não há interlocução com a mãe e o “ela” é sujeito, e não vocativo. A D está errada, pois “no entanto” é locução conjuntiva adversativa, e não concessiva. A E está errada, pois conjunções não fazem retomadas. Questão 07: E No texto acadêmico em questão, um dos pontos defendidos é a possibilidade de que as interfaces do hipertexto auxiliam na apreensão das informações por otimizá-las de maneira organizada, muitas vezes através de representações gráficas, o que acaba por facilitar a memorização. 8 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 08: C Nas enumerações não há distinção, encontram-se mesclados vários tipos de doenças e, ainda, problemas que envolvem questões de ordem psicológica e ética. Questão 09: B Neste contexto, o que prevalece é o foco na corda imaginária. Os atores deverão agir e se exaurir como se estivessem mesmo fazendo um tremendo esforço. O exercício demonstra a representação da força, o que fará com que a plateia também se convença por estar observando a cena a partir do foco proposto pelo grupo: a corda. Questão 10: E A conjunção “que”, no trecho, é classificada como subordinativa consecutiva, logo traz ideia de consequência. Isso pode ser percebido a partir da relação entre o termo intensificado “tão” e a conjunção. Dessa forma, temos a causa (ser tão linda) e a consequência (andar nua pelo país). Questão 11: C O grafite cria um paradoxo: um manifestante com o rosto coberto, em posição de luta, em vez de ter pedras nas mãos ou um coquetel molotov, tem flores; por isso cabe a pergunta: quantas interpretações possíveis podem surgir dessa aparente contradição? Por outro lado, considerando os versos de MV BILL e a imagem juntamente, é provável que se questione: por que essa guerra entre classes? Ou ainda: as coisas não poderiam ser diferentes? Por que esse descaso por quem se acha superior? A questão propõe mostrar, através da imagem e dos versos, a contundente indiferença e o descaso que há entre as camadas sociais. Questão 12: E Nesse triste microconto, narrado em 3ª pessoa, o protagonista, depois de perder casa e família, encontra distração observando as águas sujas da Baía de Guanabara. Questão 13: D O autor apresenta a criação do hipertexto na internet como uma forma de pensamento coletivo, ou de saber compartilhado, o qual é capaz de transformar o que está escrito em algo mais compreensível aos olhos de todos. Questão 14: C Até mesmo por se tratar de um texto feito pela assessoria de comunicação do vereador citado, o objetivo, além de informar acerca do trabalho realizado por ele, é justificar o PL proposto e mostrar, para a população, sua importância. O texto não aborda nenhuma das outras questões mencionadas nas demais alternativas. Questão 15: B Considerando o Nordeste como berço da literatura de cordel no Brasil, a alternativa cujo campo semântico aponta para o universo nordestino contempla “agreste”, “sertão”, “Juazeiro”, “matuto” e “senhor de engenho”. Questão 16: C A obra Abaporu incorpora a antropofagia ao representar uma figura abstrata, estilizada, do real. Tal aspecto dá-se por inspiração de Tarsila do Amaral nas vanguardas europeias, principalmente o expressionismo, devido à distorção de formas, e o retrato de tema nacional, pela referência ao brasileiro, com bases no primitivismo crítico. Questão 17: C Susanita, personagem que faz um verdadeiro discurso na tira, é o oposto do que Mafalda representa. Por esse motivo, enquanto afirma que mudanças precisam ser feitas em virtude de avanços tecnológicos, Mafalda sorri. A quebra de expectativas, ilustrada pela feição decepcionada de Mafalda, ocorre no último quadrinho, quando o discurso de Susanita é esvaziado, defendendo as mesmas práticas antiquadas (fazer tricô), porém com auxílio das máquinas. 9 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 18: C A função apelativa, ou conativa, da linguagem caracteriza-se pelo foco no interlocutor e pelo objetivo em convencê-lo, o que, muitas vezes, inclusive no texto em questão, fica evidenciado pelo uso de verbos no imperativo.A alternativa A traz uma menção à função referencial; a B, à função fática; a D, à função emotiva e a E, à função poética. Questão 19: B A progressão textual é o processo pelo qual o texto se constrói com a introdução de informação nova, ligada à informação que já é do conhecimento do leitor, ou que lhe é fornecida no próprio texto. Na crônica de Marina Colasanti, essa continuidade é conseguida através da repetição de orações coordenadas sindéticas, que acrescentam uma nova justificativa às ideias expostas no último segmento. Ou seja, a repetição das conjunções “e” e “porque” garantem o paralelismo sintático e de ideias. Assim, é correta a alternativa B. Questão 20: B Há ambivalência na frase da questão “b”, pois, ao mesmo tempo em que o autor da frase afirma que a democracia é a pior forma de governo, cita as demais formas como sendo piores. Questão 21: C A frase “Às vezes na vida temos que parar para um balanço”, a qual acompanha a imagem de um indivíduo a mover-se em um assento suspenso por cordas, produz humor devido aos possíveis significados da palavra “balanço”: exame minucioso de uma situação ou brinquedo em que se oscila com o impulso do corpo. Assim, é correta a alternativa C. Questão 22: C Para a norma-padrão, o verbo “obedecer” é transitivo indireto e exige a preposição A, logo ocorre a omissão indevida dessa preposição, como dito em C. A alternativa A está errada, pois pode- se omitir o artigo, tanto que há duas construções corretas nesse caso: “obedeça a sua sede”, em que o “A” é preposição e “obedeça à sua sede”, em que o “À” é a fusão da preposição com o artigo. A B está errada, pois não há informalidade em se usar dois verbos de ação. A D está errada, pois o “sua” não causa ambiguidade na frase. A E está errada, pois o pronome “se” está em posição proclítica (antes do verbo). Questão 23: B O diálogo que se estabelece entre os dois personagens do cartum, assim como os acessórios que os acompanham, permite deduzir que eles pertencem a meios diferentes: o primeiro, à cidade e o segundo ao meio rural. Assim, é correta a opção B, pois a pergunta do condutor produz ambiguidade ao ser entendida de forma diferente pelo homem do campo, promovendo o efeito de humor. Questão 24: B A palavra apólice, no trecho em questão, foi utilizada não no seu sentido literal, mas para representar as quatro palavras de louvor destinadas ao personagem. Questão 25: B Segundo o artigo jornalístico, Adele dá mais importância ao desempenho profissional como cantora que ao tipo de vestimenta que usa nos espetáculos, chegando ao ponto de, algumas vezes, ter usado a preocupação com esse profissionalismo como terapia para aliviar mágoas ou rancores. Assim, é correta a alternativa B. 10 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 26: D Além da linguagem informal, percebida ao longo de todo o poema, o eu-lírico pede que um dono de terras lhe dê um trabalho, como pode ser visto em “Meça desta grande terra / Umas tarefas pra eu!”, dessa forma é possível inferir que se trata de um sertanejo morador da área rural. A letra A está errada, pois coloquialismos não são inapropriados em situações informais. A B está errada, pois não há dificuldade de entendimento. A C está errada, pois não há linguagem culta. A E está errada, pois os exemplos dados não são gírias, tampouco se pode afirmar que são expressões específicas de pessoas do interior. Questão 27: E É correta a alternativa E. Os estrangeirismos são geralmente introduzidos na língua ao mesmo tempo em que um conceito novo, ou pertencente à outra cultura (como é o caso de cowboy ou rock). Se o uso for suficientemente frequente e duradouro, é comum o aparecimento de um termo ou expressão equivalente, ou a adaptação à escrita e à pronúncia do português, como aconteceu, entre muitos outros casos, com líder e futebol. Questão 28: D O poema (recorrendo ao Padre José de Anchieta e à cidade onde nasceu São Francisco) sugere a ideia de que a poesia resulta do sentimento de tristeza e nostalgia que domina o eu lírico, e a imagem pretende associar a produção poética à distração. Questão 29: B O uso de termos como “quebralhão”, “despilchado”, “ponchada”, “balastracas” e “gurizada”, vocábulos equivalentes a muito mau, pobre, grande quantidade, moeda e criançada, respectivamente, são marcas linguísticas típicas do falar do sul do Brasil. Assim, é correta a opção B. Questão 30: B Os dois pontos, no trecho, aparecem após a palavra “assim” a fim de introduzirem um aposto explicativo, o qual esclarece como é a vida. A letra A está errada, pois não são os dois pontos que fazem a comparação. A letra C está errada, pois não há gradação. A letra D está errada, pois não há ideia de consequência. A letra E está errada, pois o trecho introduzido pelos dois pontos não se refere à palavra “coragem”. Questão 31: C O texto faz referência ao longo período da história em que vários adventos na área da comunicação produziram importantes implicações socioculturais, como a criação do alfabeto na sociedade grega, no passado, e, atualmente, as tecnologias da informação com base na eletrônica. Implicações essas que se caracterizam pela capacidade de atuação em variadas formas de atividades e intercomunicação veloz em troca de informações, quebrando, assim, as fronteiras do tempo e do espaço através da integração das modalidades escrita, oral e audiovisual, como transcrito em C. Questão 32: E O eu lírico expressa a sua opinião sobre o estilo novo de tocar samba, a bossa nova, que colocou o Brasil no mapa para um público internacional, que já não poderia confundir Brasil com Argentina, ou Rio de Janeiro com Buenos Aires. A Bossa Nova foi um momento histórico da cultura brasileira, inicialmente influenciado pelo jazz, bebop e cool jazz, que desaguaria logo depois no Tropicalismo. Questão 33: A Por se tratar de texto normativo que estabelece regras a serem respeitadas, o gênero estatuto pertence à esfera jurídica, como mencionado em A. Questão 34: C A alternativa C tem o pronome relativo QUE, o qual retoma o termo “tentação burguesa”. Nas demais alternativas, não há nenhum pronome relativo. A saber, a palavra QUE é, nas demais alternativas, uma conjunção integrante. 11 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 35: C Sobre a internet, Andrew Tanembaum não afirma que é impossível selecionar o que é importante por excesso de informação, ou por propagação de informações inúteis, ou ainda por incapacidade de seleção de dados, nem que seria um instrumento inútil para o desenvolvimento da sociedade, como se menciona erroneamente em A, B, D e E. Assim, a única opção correta é C, pois, segundo o autor, a internet é uma base de conhecimento que pode ser consultada a qualquer tempo, através da seleção de informações relevantes para o usuário. Questão 36: C O eu lírico, depois dos cinco primeiros versos com orações em ordem direta, introduz a conjunção “e”, com valor conclusivo, para criticar a passividade com que o povo se submete às condições impostas pelo sistema capitalista: “e o povo, endividado, marcha para o matadouro”. Questão 37: A As opções B, C, D e E são incorretas, pois: B. o judô é uma arte marcial japonesa que teve uma grande aceitação em todo o mundo; C. o futebol é, de fato, o esporte de maior significado cultural no Brasil, mas as afirmações que acompanham a assertiva são despropositadas; D. o bumba meu boi é uma das expressões da cultura do movimento muito comum no Norte e no Nordeste; E. o forró é uma expressão de dança brasileira originária do estado de Pernambuco e disseminada na Região Nordeste do Brasil. Assim, é correta apenas A. Questão 38: B Os termos “Ambas as faculdades” e “As instituições” referem-se às “duas primeiras faculdades de direito do Brasil”, termo citadono 1º parágrafo, portanto há uma interdependência entre essas expressões. Nas demais alternativas, os termos não têm o mesmo referente. Questão 39: B Johann Rugendas deixou um grande legado de imagens referentes ao Brasil. Sua obra, de grande valor documental, contribuiu para que chegassem até nós imagens da paisagem natural, humana e social do Brasil do início do Século XIX. A obra Família de fazendeiros mostra a presença de diversos elementos dentro de um mesmo espaço como escravos, senhores e símbolos religiosos. Questão 40: C É correta a opção C, pois, levando em conta as informações constantes no enunciado, se uma pessoa tivesse de localizar o endereço eletrônico de outra, sabendo que ela é do Ministério da Educação (MEC) e que seu endereço começa por “jurua”, ela deveria escrever para jurua@mec.gov.br, já que o Ministério da Educação tem a sigla “MEC”, é um órgão do governo, “.gov”, e é do Brasil, “.br”. Questão 41: E É correta a opção E, pois a imagem que reproduz a xilogravura “Iemanjá” e as referências à literatura de cordel no texto do enunciado (“O Encontro de Dois Vaqueiros no Sertão de Petrolina” e “O Verdadeiro Aviso de Frei Damião Sobre os Castigos que Vêm”) permitem concluir que J. Borges se expressou em diversas modalidades artísticas com personagens fantasiosos, beatos e cangaceiros presentes nas crenças da população nordestina. Questão 42: B No texto da propaganda, o SE indica ideia de condição, assim como a conjunção “caso”, usada na letra B. Em A e em E, as locuções conjuntivas “já que” e “na medida em que” são causais. Em C, a conjunção “quando” é temporal. Em D, a conjunção “conquanto” é concessiva. https://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_marcial https://pt.wikipedia.org/wiki/Jap%25C3%25A3o 12 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 43: D Vicente do Rego Monteiro foi um expoente do Modernismo no Brasil. Escolhendo, com frequência, a temática religiosa, ele soube mesclar cubismo e surrealismo às suas pinturas, dando a elas, até certo ponto, o aspecto de esculturas, tendo em vista a densidade e o volume das obras, como a pintura “Pietá”, que representa o momento da deposição de Cristo da cruz. A aparência plástica de relevo, a presença das formas geométricas, a simplificação das formas de inspiração cubista, além do uso de uma gama de cores reduzida, que segue a estética da cerâmica amazônica, tornam a sua obra representativa do modernismo brasileiro, que se propunha a resgatar as origens do povo brasileiro. Assim, é correta a opção D. Questão 44: D O caráter pacífico conferido ao descobrimento do Brasil e ao surgimento da Colônia pode ser facilmente encontrado no quadro que compõe o texto 1 da questão: europeus e indígenas reunidos para celebrar a primeira missa no solo recém- descoberto. Questão 45: E A sequência de figuras representadas no texto não verbal (indivíduo cuidando de plantas, família envolvida na educação dos filhos, respeito a relações afetivas entre humanos e ao idoso, direito à saúde e aos esportes), assim como o termo verbal “serás” dirigindo-se ao leitor, demonstram que a campanha visa a estimular a participação da sociedade civil em políticas públicas para fortalecer a cidadania e o bem comum, como mencionado em E. 13 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 46: D Getúlio Vargas, no período de seu governo dentro da República Democrática e Liberal, adotou uma política econômica nacional desenvolvimentista, utilizando recursos para a criação de empresas nacionais, como foi o caso da Petrobrás, Eletrobrás, entre outras. Em meio a esse contexto, tinha de lidar com interesses pertencentes à elite brasileira, ligada aos interesses do capital internacional, que almejava lutar contra o monopólio da extração do petróleo pela Petrobrás. Esses grupos são denominados de grupos entreguistas. Questão 47: D O texto I indica as regiões mais e menos populosas, sendo a menos populosa, com menor população absoluta, a região Centro-Oeste. Dividindo os habitantes do Texto I, com a área do texto II, é possível identificar a menor densidade demográfica na região Norte, a menos povoada (4 hab/km²). Questão 48: D O Tratado de Comércio e Navegação, de 1810, garantia que produtos britânicos, ao entrarem no Brasil, teriam menor taxa de impostos do que de outras nações, e até mesmo de Portugal. Aliado à Abertura dos Portos às Nações Amigas, de 1808, e ao Tratado de Aliança e Amizade, de 1810, Portugal se comprometia, entre outras coisas, a abolir a escravidão gradativamente em suas colônias, o que representaria maior independência do Brasil em relação à sua metrópole e um crescimento da dependência econômica brasileira em relação à Inglaterra. Vale lembrar que os tratados foram realizados com a vinda da família real para o Brasil, fugindo de Napoleão Bonaparte (França), o que enfraquecia por si só, o pacto colonial. Questão 49: A O maior aquecimento nas proximidades do Equador gera a ascensão do ar quente em áreas de baixa pressão para onde convergem os ventos alísios. Nessa área de ascensão, costuma se formar a calmaria. Questão 50: B A crítica realizada pelo autor se baseia na historiografia produzida sobre os povos originários, na qual os debates giram em torno da necessidade de sua proteção, em oposição ao seu extermínio, ocultando a rica e diversa história construída ao longo de séculos. Questão 51: C Especificamente na França, a teoria de um dos filósofos do absolutismo, Jacques Bossuet, baseava-se na Teoria do Direito Divino, por uma tradição criada ainda na Idade Média, de que apenas os reis franceses foram ungidos por um santo óleo trazido, em uma santa âmbula, por um pombo branco. Questão 52: C A. Incorreta. Parmênides e Heráclito não discordam com relação à Ética e à Política, mas sobre a realidade e o Ser. Além disso, os filósofos pré-socráticos não se concentraram no estudo do homem, mas sim da natureza (Phisys), de modo que são classificados no período cosmológico, e não antropológico. B. Incorreta. Parmênides e Heráclito não discordam com relação à Epistemologia somente, Gabarito de Ciências Humanas 14 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR mas com relação à própria realidade ontológica do mundo. A diferença de concepção está na própria estrutura do Ser, de tudo o que existe. C. Correta. Parmênides e Heráclito são pensadores do período cosmológico, pois buscavam o princípio (arkhé) da realidade. A discussão, portanto, é de base ontológica, ou seja, sobre a estrutura da realidade. Heráclito defende um mundo marcado pela mudança e pela contradição, uma “guerra entre os opostos”. Já Parmênides é o filósofo da unidade do Ser, pois defende que a realidade é uma e imóvel, de modo que a percepção de mudança que temos é fruto de uma ilusão causada pelos nossos sentidos. Ontologia é o estudo do Ser. D. Incorreta. Parmênides e Heráclito não tratam da Mitologia, mas de uma forma racional para explicar o mundo e a existência. São filósofos, porque rompem com a explicação mitológica da realidade, baseada em narrativas sobrenaturais, e priorizam a explicação racional. E. Incorreta. Parmênides e Heráclito não estão preocupados com a tragédia grega, mas com a estrutura do mundo. O debate é acerca do Ser, portanto, insere-se no campo ontológico. Questão 53: A No mapa é possível observar que, no Rio Grande do Sul, em outras áreas do Centro-Sul e nas proximidades do litoral, área de ocorrência dos biomas do Pampa e Mata Atlântica, havia maior concentração do rebanho bovino. Já no texto II, são citados os estados do Centro- Oeste e o Pará, áreas de ocorrência do Cerrado e da Amazônia. Questão 54: D A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, apesar de seu conteúdo importante, ainda era contraditória, visto que excluía as mulheres, que tiveram importante papelno processo revolucionário de direitos políticos. Questão 55: B A. Incorreta. Hans Jonas defende que a ciência, por meio de sua capacidade de levar à destruição do planeta, deve estar pautada por valores éticos. Nesse sentido, o princípio da responsabilidade implica a consideração da vida tanto das gerações presentes quanto das futuras, além da vida de toda a biosfera. B. Correta. A responsabilidade é um princípio que leva em consideração toda a vida na Terra, não só das gerações presentes, mas também das gerações futuras. Desse modo, uma ação de reciprocidade se limitaria a retribuir uma ação ética presente e não seria, portanto, capaz de garantir a continuidade da vida em todas as suas formas. C. Incorreta. O avanço científico desvinculado da ética pode levar à destruição da vida no nosso planeta. Desse modo, a ciência não pode estar desvinculada dos princípios éticos nem pode, sozinha, garantir a permanência da vida futura. D. Incorreta. A teoria ética de Hans Jonas, conforme observado no texto, defende a responsabilidade que o poderio técnico-científico atual impõe sobre a nossa geração. A ética, portanto, não pode ficar circunscrita aos âmbitos político e social, devendo cuidar também das questões relacionadas ao avanço científico. E. Incorreta. O princípio da responsabilidade leva em consideração todas as formas de vida, e não somente a vida humana. Nesse sentido, Hans Jonas apresenta uma concepção ética que transcende o campo tradicional, uma vez que enxerga o homem como parte da biosfera, e não como senhor da natureza. Questão 56: C A proposta para imóveis desocupados, há muito tempo, é a aplicação dos princípios do Estatuto da Cidade da Constituição Federal, entre eles, a desocupação para garantia da função social da propriedade urbana. Questão 57: C A. Incorreta. Segundo Foucault, a disciplina gera “corpos dóceis”, ou seja, facilmente manipulados e sem capacidade de se oporem à opressão. Os homens são dominados por meio da disciplina e não atingem seu máximo potencial como indivíduo. B. Incorreta. Não é a falta de exercício que deixa o corpo dócil, mas a disciplina recebida em instituições diversas, como a escola, a igreja, o quartel, as fábricas etc. Pode-se ver o erro da 15 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR alternativa, imaginando o exemplo dos militares, que atuam como braço da dominação estatal, ainda que tenham corpos treinados e exercitados. C. Correta. O texto mostra que a disciplina, ao docilizar os corpos, torna-os mais aptos para atingirem as finalidades esperadas pelo papel social que irão exercer. Por outro lado, os torna inaptos para saírem da condição submissa em que se encontram ao aceitarem os papéis que lhes foram impostos. A resposta pode ser encontrada no trecho “A disciplina aumenta as forças do corpo (em termos econômicos de utilidade) e diminui essas mesmas forças (em termos políticos de obediência).” D. Incorreta. Foucault mostra que a docilização trazida pela disciplina torna os homens incapazes de resistirem à dominação. Assim, corpos exercitados são também corpos disciplinados, que não questionam o papel que exercem na sociedade. E. Incorreta. O conceito de vontade de poder é de Nietzsche, e não de Foucault. No entanto, pode-se considerar que o Foucault não duvidaria dessa necessidade humana vital, ainda que a formulasse em outros termos. O que torna a questão incorreta é dizer que a força física seria o único meio de imposição da vontade. O texto mostra que é a disciplina que faz isso, inclusive quando gera corpos fisicamente fortes, mas que são incapazes de perceberem a situação de dominação à qual estão submetidos. Questão 58: D O Proletário se caracteriza pelo trabalho urbano, nas indústrias, de forma assalariada, ainda que em situações precárias de vida e de trabalho, por isso a alternativa correta é a letra “D”. A “A” está incorreta, pois o capitalismo monopolista mercantil, realizado pelos Estados Nacionais, já era uma realidade desde o século XV, com os pactos coloniais entre metrópoles e colônias, não surgindo no século XVIII, com a revolução industrial. A “B” está incorreta, pois foram as técnicas artesanais que sofreram expressiva diminuição em relação às manufaturas e, posteriormente, às maquinofaturas. A “C” está incorreta, pois as atividades na zona rural ainda eram importantes, principalmente em relação a matérias-primas, não sendo superadas totalmente. Por fim, a “E” está incorreta, pois a alta tecnologia pertence à Terceira Revolução Industrial. Questão 59: C A única alternativa correta é a letra C, pois o frevo se enquadra no tombamento do Patrimônio Cultural e Imaterial, que diz respeito a saberes e a técnicas que contam a história de uma região ou de uma nação. Todas as outras alternativas são representações do Patrimônio Material. Questão 60: E Os novos países dos BRICS são muito heterogêneos: alguns industrializados, como a Argentina; outros ricos em petróleo, como os Emirados Árabes Unidos; alguns ditatoriais, como a Arábia Saudita; outros democráticos, como a Etiópia e a Argentina. Questão 61: B A. Incorreta. O conceito de Ataraxia está correto, mas não se relaciona com a filosofia de Platão, e sim com os filósofos do período Helenista. Platão se preocupa com um conhecimento universal, que demanda esforço para ser alcançado e se encontra no interior de cada um de nós. B. Correta. Essa é a teoria do conhecimento platônica, que defende que as almas, antes de encarnarem, tiveram contato com as essências eternas e imutáveis. Desse modo, conhecer é lembrar-se da verdade já conhecida antes da vida neste plano físico. O nome dessa teoria é Teoria da Reminiscência. C. Incorreta. A Alegoria da Caverna não está descrita no texto da questão. Do mesmo modo, ela não descreve uma corrupção moral dos cegos, mas sim a situação de ignorância na qual nos encontramos ao valorizarmos os sentidos como fonte de conhecimento. D. Incorreta. A Teoria da Iluminação Divina é posterior e faz parte da epistemologia de Santo Agostinho. O filósofo cristão defende que o homem depende da graça de Deus para ter acesso à verdade que reside na mente divina. E. Incorreta. Platão se opunha à relativização do conhecimento que era defendida pelos Sofistas. A exemplo de Protágoras, que dizia que “O homem é a medida de todas as coisas”. Para Platão, o 16 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR conhecimento é universal e imutável e deveria ser alcançado no mundo inteligível, que pode ser alcançado por meio da dialética, método que promove a lembrança das formas ou ideias com as quais nossa alma já tivera contato antes do nosso nascimento. Questão 62: C Os holandeses utilizaram a estrutura portuguesa em Pernambuco, com as lavouras de cana-de- açúcar, os engenhos, que eles mesmos ajudaram a criar e um sistema escravistas, acrescentando sua forma de administração, por meio da Companhia das Índias Ocidentais Holandesas, uma empresa particular, porém subordinada à coroa. Por isso, a alternativa correta é a “C”. A “D” está incorreta, pois foi uma colonização indireta, por meio da empresa. “A” e “E” também estão incorretas, pois a escravidão foi a base da mão de obra. A “B” está errada, pois o modelo holandês não pode ser considerado retrógrado em relação à administração colonial, comparado aos modelos ibéricos. Questão 63: C A alternativa C é a correta, pois apresenta apenas elementos NATURAIS ao indicar os solos rasos em áreas de escudos cristalinos com maior declividade, mas suscetíveis aos movimentos de massa. Questão 64: B São regimes de governo a democracia, em suas formas representativa ou participativa, e as ditaduras, autoritárias ou totalitárias. Como o comando menciona um regime que suspenda as liberdades, a resposta só pode ser a letra “B”. Parlamentarismo, presidencialismo e semipresidencialismo são sistemas de governo, já monarquia e repúblicasão formas de governo. Questão 65: A Os resíduos do lago datam dos últimos 70 anos, período de testes nucleares da Guerra Fria, de intensificação do uso de insumos agrícolas na chamada Revolução Verde e de intensificação do uso dos combustíveis fósseis na Terceira Revolução Industrial. Questão 66: A O Barroco mineiro, diferente de outras versões no Brasil, não foi realizado pelos jesuítas, e sim pela ação de uma rica classe de mineradores, e por isso, a letra “A” está correta, e a letra “B” incorreta. A alternativa “C” está incorreta, pois o Barroco mineiro, apesar de contar com maior liberdade de criação dos artistas, não fugia das temáticas e dos dogmas religiosos. A “D” está incorreta, pois ele ganhou força pela ação dos mineradores. A “E” está errada, pois ele esteve ligado à economia mineradora, e não à açucareira. Questão 67: C Para o sociólogo camaronês Achille Mbembe, a necropolítica não é exercida apenas no controle do Estado sobre as taxas de mortalidade, mas também na criação de zonas de mortos-vivos, quando os indivíduos são excluídos de seus direitos básicos e fundamentais, como os palestinos, vivendo em zonas restritas no Estado de Israel, ou os milhões de refugiados que não recebem assistência, ao fugirem de zonas de guerra. Questão 68: A A. Correta. As cinco provas ou vias apresentadas por Tomás de Aquino para provar a existência de Deus partem da existência do mundo para chegar à existência de um criador. O texto deixa claro que o filósofo parte, portanto, de conhecimentos empíricos para chegar à existência de Deus, utilizando o princípio da causalidade. Assim, podemos observar que, na primeira prova, Tomás parte da existência do movimento dos corpos para concluir a necessidade de uma causa primeira imóvel, Deus. B. Incorreta. O texto afirma que a meta ou objetivo dos 5 caminhos é provar a existência de Deus. Desse modo, não se pode dizer que os argumentos partem de “afirmações gerais sobre a existência de Deus”, uma vez que essa é a conclusão. Também está errado, como vimos, afirmar que Tomás busca conclusões sobre “as coisas sensíveis existentes no mundo natural”. 17 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR C. Incorreta. As premissas não são falsas, mas sim empíricas, baseadas na constatação da existência do mundo e do movimento. Desse modo, não há falácia (erro) nas provas apresentadas por Tomás do ponto de vista lógico. D. Incorreta. Conforme dito no texto, as provas invertem a ordem das coisas. Se, no plano real (ontológico), Deus é o primeiro e a causa de tudo o que existe, no plano lógico (psicológico), os argumentos partem da existência dos efeitos (mundo natural) para chegar à causa (Deus). E. Incorreta. As provas são racionais e, embora fundamentem crenças religiosas, não se baseiam na fé para serem construídas, e sim na razão. Questão 69: C Segundo o gráfico, é possível observar que, no período em que o Rio São Francisco tem menor vazão, consequentemente menor capacidade de gerar energia, os ventos são mais intensos, complementando a geração de energia. Questão 70: C Por mais que a participação popular no processo da Revolução Francesa fosse decisivo para que ela ocorresse, os interesses políticos e econômicos que moveram as ações foram da burguesia, seja a baixa burguesia, representada pelos Jacobinos, seja pela alta burguesia, representada pelos Girondinos, que, no fim, consolidaram-se como força econômica no pós-revolução, com a ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder, em 1799. Questão 71: A A dominação legítima, segundo Max Weber, gera a violência, que também é exercida de forma legítima, no caso do Estado, por meio de leis ou de empresas modernas, mantendo suas normas e regras próprias. A violência legítima se diferencia da violência feita pela tradição, que tem aspectos culturais, e da violência feita apenas por uma pessoa, um líder carismático, por exemplo. Questão 72: A Ao cruzar o Trópico de Capricórnio (latitude 23°27´S) em direção ao Equador (latitude 0°), o deslocamento do navio estará no sentido N – S sobre a mesma longitude, mas por latitudes cada vez menores. Questão 73: C Com a sequência dos solstícios e equinócios, os raios solares incidem perpendicularmente na zona tropical da Terra durante o ano. Como o estado de Santa Catarina está ao sul do Trópico de Capricórnio, os raios solares incidem ao norte das residências, projetando sua sombra para o sul. Questão 74: C Os mujahidins eram os combatentes islâmicos que se opunham ao governo afegão, que era apoiado pela URSS. Eles receberam financiamento bélico dos EUA para esse, que foi dos últimos conflitos da Guerra Fria, e representou o enfraquecimento socialista no contexto. Parte desses mujahidins formaram o que conheceremos depois como a organização terrorista Al-Qaeda, de Osama Bin- Laden. Questão 75: D A. Incorreta. Descreve um período anterior ao pacto social, quando os homens ainda não haviam instituído o governo. B. Incorreta. O próprio texto menciona que “Os filósofos que examinaram os fundamentos da sociedade sentiram todos a necessidade de voltar até o estado de natureza”. Assim, outros filósofos já haviam concebido a existência de um período anterior ao Contrato Social. C. Incorreta. Quem defende um estado de natureza caracterizado pela “guerra de todos contra todos” é o filósofo Thomas Hobbes, e não Rousseau. Para Rousseau, o estado de natureza é caracterizado pela existência do “bom selvagem”, ou seja, um período amoral no qual os homens viviam felizes uma vida simples e solitária. D. Correta. Jean-Jacques Rousseau conceitua o estado de natureza como um período amoral e anterior à criação dos valores como os de justo e de injusto, de certo e errado, de bom e de mau. 18 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR E. Incorreta. Para Rousseau, a noção de propriedade está ausente do estado de natureza e leva ao fim desse estado, uma vez que a criação da propriedade privada gera a necessidade de proteção, pois cria a desigualdade entre os homens. Essa necessidade de proteção da propriedade leva à criação do Estado, que existe para proteger os ricos contra os pobres, de acordo com Rousseau. É o filósofo John Locke que defende a propriedade privada como um direito natural, e não Rousseau. Questão 76: D As ações afirmativas se opõem à meritocracia e lutam pela garantia de direitos. Para isso se valem de bases históricas e de levantamentos reais e concretos que comprovam a exclusão das minorias ao longo dos anos. Assim podem, observando os resultados, afirmar que há desigualdades. Questão 77: B A Divisão Internacional do Trabalho vem se estruturando e mudando com a evolução do capitalismo. A transferência tecnológica e suas empresas transnacionais de países centrais para países periféricos, hoje semiperiféricos, marcou o cenário mundial a partir de meados do século XX. As restrições de repasse de tecnologia para China, com o objetivo de conter o setor do país, visa a manter essa estrutura em relação ao país. Questão 78: A A cada navio negreiro que aportava no Brasil, taxas de impostos eram cobradas pela coroa portuguesa, além da ação lucrativa dos negociantes. Assim, a escravização de pessoas se tornou, além da base da mão de obra na colônia e no império, uma fonte rentável financeiramente, por isso a alternativa correta é a letra “A”. A “B” está errada, pois a base de mão de obra medieval era a servidão, e não a escravidão. A “C” está errada, pois existia a justificativa religiosa, porém a mais importante era a econômica. A “D” está incorreta, pois os africanos foram trazidos ao Brasil após o período pré-colonial (1500-1534). A “E” está incorreta, pois a industrialização brasileira se deu a partir do século XX. Questão 79: C A. Incorreta. Epicuro deixa claro no texto que os deuses não têm influência sobre a vida dos homens, pois “Irmanados pelas suas própriasvirtudes, eles só aceitam a convivência com os seus semelhantes e consideram estranho tudo que seja diferente deles.” B. Incorreta. Epicuro inicia o trecho dizendo: “Os deuses de fato existem e é evidente o conhecimento que temos deles”. Assim, o filósofo critica não o fato de crermos nos deuses, mas o fato de lhes atribuirmos influência sobre nossas vidas. C. Correta. Epicuro deixa claro no trecho que os deuses são virtuosos e indiferentes quanto à vida dos homens, pois “Irmanados pelas suas próprias virtudes, eles só aceitam a convivência com os seus semelhantes e consideram estranho tudo que seja diferente deles.” Desse modo, os deuses convivem entre si e são indiferentes aos homens, uma vez que somos diferentes deles. D. Incorreta. O filósofo não critica o fato de crermos que “eles causam os maiores malefícios aos maus e os maiores benefícios aos bons”, em razão de os deuses agirem de maneira oposta, mas sim em razão de os deuses não agirem sobre as vidas dos homens. E. Incorreta. Os deuses têm existência real, segundo Epicuro, e não interior à alma humana. Além disso, não podemos dizer que os juízos emitidos pelo povo sobre os deuses são baseados em noções inatas, pois Epicuro critica a opinião da maioria sobre a influência dos deuses na vida das pessoas. Questão 80: C O processo de descolonização do continente africano deixou fronteiras que ignoraram limites étnicos e religiosos, separando etnias ou juntando numa mesma soberania grupos opostos, o que gera inúmeros conflitos. A corrupção é outra mazela que põe em risco constante as democracias africanas. 19 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 81: E Muitas vezes temos o hábito de compreender o feminismo apenas como um movimento que luta pelos direitos iguais no mundo do trabalho, com equiparação salarial. Todavia trata-se de um movimento diverso, que faz críticas ao capitalismo, defendendo a sua superação, e à distância social entre as lutas das mulheres brancas e as das mulheres negras ou indígenas. O feminismo entende a legitimidade, a importância, as demandas e as especificidades de todas essas lutas. Questão 82: E A família real portuguesa, quando veio de Portugal para o Brasil fugindo das tropas napoleônicas, teve escolta britânica, o que resultou em uma maior relação de dependência econômica lusitana em relação à Inglaterra, como o Tratado de Comércio e Navegação, de 1810, que garantia a chegada de produtos ingleses ao Brasil com menores impostos do que produtos de outras nações. Questão 83: E O golpe de Estado que levou Vargas a declarara a ditadura se apoiou no Plano Cohen, um plano falso, escrito pelo militar integralista Olímpio Mourão Filho, alertando sobre uma ameaça comunista. Assim, a nova constituição, que substituiu a democrática de 1934, proibia reuniões, direito à greve e movimentos comunistas e socialistas, bem como valorizava a construção de uma identidade nacional e patriótica, colocava opositores na ilegalidade, combatia as lutas classistas e centralizava o poder cada vez mais, assim como foi feito na Itália Fascista de Benito Mussolini. Questão 84: B O texto deixa claro que os refugiados não fogem apenas de situações de crise econômica ou de elevação do desemprego, mas também de perseguições e de conflitos no intuito de salvarem suas vidas. Assim como ocorreu no caso da Primavera Árabe, que levou a Síria ao posto de país com mais pessoas que buscaram refúgio. Questão 85: E A. Incorreta. O texto não trata de questões éticas, mas sim do método científico. Esse método deve ser cauteloso em adotar os conhecimentos advindos da tradição, assim como aqueles que têm origem nos sentidos. B. Incorreta. O texto trata do método científico, que deve ser cauteloso em adotar os conhecimentos advindos da tradição. Vale lembrar que Descartes foi um crítico da tradição Aristotélico-Tomista que predominou durante a Idade Média. C. Incorreta. Descartes é um crítico do Empirismo, corrente que defende que a origem dos nossos conhecimentos são os sentidos. Principal nome do Racionalismo moderno, Descartes, por meio da dúvida metódica, questiona os conhecimentos obtidos pelos sentidos e conclui que não são seguros o bastante para a obtenção de conhecimentos inabaláveis. D. Incorreta. Embora Descartes seja católico, ele busca refundar o conhecimento científico em bases exclusivamente racionais. O homem teria autonomia suficiente, por meio da razão, para chegar ao conhecimento. A Teoria da Iluminação Divina foi defendida por Santo Agostinho, e não por Descartes. E. Correta. Essa é a grande busca da filosofia cartesiana: chegar a conhecimentos seguros e inabaláveis. O filósofo propõe um método cauteloso para atingir esse conhecimento. Duvidando das informações que obtemos pelos sentidos e daquelas que recebemos da tradição, Descartes visa a alcançar um novo método para a ciência. Questão 86: E A revolução verde favoreceu o agronegócio, assim os agricultores mais capitalizados expandiram suas terras, enquanto muitos agricultores familiares foram expropriados pela incapacidade de atuar num mercado mais competitivo e sem o devido amparo dos governos. 20 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 87: B Em 1903 foi assinado o Tratado de Petrópolis, com a compra do território do Acre, e o Brasil se comprometendo a pagar 2 milhões de libras esterlinas para a Bolívia, além da construção da estrada de ferro Madeira-Mamoré. Questão 88: B A composição de Caetano Veloso foi feita nos anos de ditadura militar e ajudou a embasar movimentos contrários ao regime autoritário, estando conectada, de forma indireta, a movimentos que aconteciam no mundo, como o movimento hippie nos EUA, as manifestações estudantis na França, que resultaram em um importante movimento em 1968, entre outros. Questão 89: B Na atual conjuntura, algumas nações têm procurado regulamentar as “big techs”, as grandes corporações com poder e domínio de alguns mercados. Mas as empresas têm usado seu poder econômico para impedir, por meio da política, da economia e das redes, qualquer tipo de regulamentação que possa ameaçar seu controle de setores e domínio de alguns nichos de mercado. Questão 90: A Os primeiros anos da República, em fins do século XIX e início do século XX, são marcados pela mentalidade imperialista e neocolonial no mundo, com o Darwinismo Social e a Eugenia, que tentava se justificar pelo “fardo do homem branco” em estabelecer um padrão civilizatório. Essa mentalidade se fez presente no Brasil através de políticas migratórias. 21 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 91: E Resposta do ponto de vista da disciplina de Química: As cenouras de coloração laranja podem ter sido trazidas a Pernambuco durante a invasão holandesa e, de acordo com a fórmula estrutural fornecida no texto, a qual apresenta duplas ligações conjugadas e isomeria trans (na cadeia aberta), essas raízes contêm um pigmento natural, um hidrocarboneto insaturado, que é o caso do betacaroteno. Resposta do ponto de vista da disciplina de História: O enunciado situa o desenvolvimento das cenouras de cor laranja como tendo ocorrido na própria Holanda durante a segunda metade do século XVI. Esses dados eliminam as alternativas A, B e C, que atribuem à cenoura laranja uma origem externa. Também eliminam a alternativa D, pelo fato de que os primeiros degredados portugueses começaram a chegar ao Brasil ainda na primeira metade daquele século, além de que não havia vínculos entre estes e os holandeses naquele momento. A alternativa E, mesmo levando em consideração seu caráter especulativo, é a única possível, pela extensão da presença holandesa na região nordeste do Brasil e pelo momento em que isso ocorreu. Questão 92: C Poluentes não biodegradáveis como o mercúrio não são degradados e são transferidosquase integralmente nas relações alimentares, passando de um nível trófico a outro, e se acumulando neles. Com a diminuição progressiva da biomassa ao longo da cadeia alimentar e com a manutenção constante das quantidades do poluente em cada nível trófico, os níveis tróficos superiores de menor biomassa passam a apresentar concentrações cada vez maiores dele, potencializando seu efeito tóxico. Este fenômeno, denominado magnificação trófica, pode ocorrer com qualquer substância não biodegradável, sendo os prejuízos mais sérios para os níveis tróficos superiores. Questão 93: B Utilizando os valores superiores presentes nos intervalos de pH, tem-se: 2,9 ≤ 𝑝𝐻!"#$ &' ()çã ≤ 3,3 𝑚é𝑑𝑖𝑎 𝑝𝐻!"#$ &' ()çã = 3,1[𝐻,] = 10-./ [𝐻,]!"#$ &' ()çã = 10-0,2𝑚𝑜𝑙 ⋅ 𝐿-2 4,9 ≤ 𝑝𝐻!"#$ &' cenoura ≤ 5, 3 𝑝𝐻!"#$ &' #':$";) = 5,1[𝐻,] = 10-./ [𝐻,]!"#$ &' #':$";) = 10-<,2𝑚𝑜𝑙 ⋅ 𝐿-2 [𝐻,]!"#$ &' ()çã [𝐻,]!"#$ &' #':$";) = 10-0,2𝑚𝑜𝑙 ⋅ 𝐿-2 10-<,2𝑚𝑜𝑙 ⋅ 𝐿-2 [𝐻,]!"#$ &' ()çã [𝐻,]!"#$ &' #':$";) = 10-0,2 × 10,<,2 [𝐻,]!"#$ &' ()çã [𝐻,]!"#$ &' #':$";) = 10(-0,2,<,2) = 10? [𝐻,]!"#$ &' ()çã = 100 × [𝐻,]!"#$ &' #':$";) Questão 94: E Calculando as resistências equivalentes das duas associações: Série: RI = R1 + R2 + R3 = 12 + 6 + 4 = 22 Ω Paralelo: 1/RII = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 = 1/12 + 1/6 + 1/4 = 1/12 + 2/12 + 3/12 = 6/12 = 1/2 RII = 2 𝛺 Assim: RI / RII = 22 / 2 = 11 Gabarito de Ciências da Natureza 22 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 95: B A curva de crescimento populacional mais comum é a curva sigmoide ou “em S”, como a representada a seguir: Nela, temos que: - potencial biótico é a capacidade máxima de crescimento de uma população em condições ideais, o que não ocorre na natureza; - resistência do meio é o conjunto de fatores limitantes do crescimento, como disponibilidade de água, de alimento e de espaço, bem como presença de inimigos naturais, impedindo que o potencial biótico se expresse e fazendo com que ocorra o crescimento real; - curva de crescimento real é a curva que representa o crescimento da população já com a influência da resistência do meio, a qual tende a um equilíbrio quando se aproxima da capacidade de suporte; - tamanho populacional máximo ou carga biótica máxima ou capacidade de suporte é o número máximo de indivíduos daquela espécie que o meio consegue suportar. Assim, no gráfico em questão, B foi submetida a fatores de resistência ambiental. Questão 96: B Com as informações do tempo total, do tempo de parada e do tempo gasto no trecho 2 da viagem, conclui-se que o tempo gasto no trecho 1 foi de 4h. t1 = ttot – tparada – t2 t1 = 5,5 h – 0,5 h – 1 h ∴ t1 = 4 h Com o tempo gasto no trecho 1, determina-se a distância percorrida no trecho e também a distância total, adicionando-se a distância do trecho 2 informada. d1 = v1 ∙ t1 d1 = 70 km/h ∙ 4 h ∴ d1 = 280 km dtot = 280 km + 60 km ∴ dtot = 340 km Finalmente, obtém-se a velocidade média com a razão entre a distância total percorrida e o tempo total gasto na viagem. vm = dtot/ttot vm = 340km/5,5h ∴ vm = 61,8 km/h ≈ 62 km/h Questão 97: C Durante a preparação desse chá, verifica-se o processo de extração de substâncias (causado pela utilização de água quente) e a filtração (separação do material sólido) a partir da utilização do papel presente no sachê. Questão 98: A Moléculas de mRNA são traduzidas em peptídeo/proteína ao nível do ribossomo. Essa proteína derivada do mRNA na vacina age como um antígeno, que, num segundo momento, irá estimular a produção de anticorpos. Questão 99: D Período de tempo (5 de abril a 6 de maio) = 32 dias 8 dias = 1 meia-vida 32 dias (4x8 dias) = 4 meias-vidas Reduzindo a concentração em 4 meias-vidas: Após 8 dias: 200 mil / 2 = 100 mil Após 16 dias: 100 mil / 2 = 50 mil Após 24 dias: 50 mil / 2 = 25 mil Após 32 dias: 25 mil / 2 = 12,5 mil 23 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 100: C No processo de replicação (autoduplicação) do DNA, as pontes de hidrogênio entre as duas fitas são quebradas pela enzima DNA helicase, expondo as bases nitrogenadas de ambas as fitas. A partir daí, a enzima DNA polimerase adiciona novos nucleotídeos às bases expostas, seguindo a regra de pareamento entre adenina e timina e entre guanina e citosina. Assim, a replicação do DNA é semiconservativa, uma vez que cada molécula filha conserva uma cadeia do DNA parental e produz uma nova cadeia. Desse modo, ao cultivar as bactérias em meio com N14, seu DNA apresentará esse isótopo em suas duas fitas. Ao transferir as bactérias para um meio com N15 e promover sua reprodução, o DNA se replicará de modo semiconservativo, conservando a fita parental com N14 e produzindo uma fita nova com nucleotídeos com N14, gerando moléculas híbridas (com uma fita com N14 e outra com N15). A cada nova reprodução bacteriana, ocorre nova replicação semiconservativa, sempre conservando uma fita parental e produzindo uma nova fita com nucleotídeos com N15, como no esquema abaixo. Deve-se perceber que, na 2ª geração, no meio com N15, a porcentagem de bactérias com moléculas de DNA pesadas (com duas fitas com N15) é de 50%. Questão 101: C A transformação que ocorre é a hidrólise do éster na qual X equivale a uma molécula de água: Questão 102: D A. Incorreta. Com as gotas neutras, não haverá a atração eletrostática. B. Incorreta. A folha terá a indução de cargas opostas ao da gota. C. Incorreta. A força de atração é tanto maior quanto mais próximas estiverem as gotas da folha. D. Correta. E. Incorreta. A formação de campos elétricos é sempre no sentido do positivo para o negativo e neste caso será então das gotas para a folha. Questão 103: D 24 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 104: D Quando um homem afetado por uma doença tem todas as suas filhas mulheres afetadas e todos os seus filhos homens normais, a doença em questão é de herança ligada ao sexo dominante. Pode-se observar que o homem afetado XAY manda para suas filhas mulheres o cromossomo XA, de modo que estas serão afetadas; e para seus filhos homens, o cromossomo Y, que não tem o alelo A para a doença, de modo que estes serão normais. Veja abaixo: Questão 105: C Primeiramente, devemos adequar as unidades, e isso requer passar a velocidade dada em km/h para m/s. v = 432,0 km h ∙ 1000 m 1 km ∙ 1h 3600 s = 120,0 m/s A aceleração centrípeta é dada por: ac = v2 R = (120,0 m/s) 2 6000 m = 14400m 2/s2 6000 m ac = 2,400 m/s2 Questão 106: C Teremos: 𝑑𝑝𝑙á𝑠𝑡𝑖𝑐𝑜1 = 1,10 𝑘𝑔/𝐿 𝑑𝑝𝑙á𝑠𝑡𝑖𝑐𝑜2 = 1,30 𝑘𝑔/𝐿 Para separar os plásticos 1 e 2, a densidade da solução utilizada na separação deverá estar entre estes dois valores (1,10𝑘𝑔/𝐿 < 𝑑:;<=çã; < 1,30𝑘𝑔/𝐿). 𝑉𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 1000𝐿 𝑑 = 𝑚 𝑉 ⇒ 𝑚 = 𝑑 × 𝑉𝑉A + 𝑉B = 1000𝐿 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 𝑑áK") × 𝑉2 + 𝑑!$L"çã$M)Nℓ × 𝑉? 𝑉2 + 𝑉? 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 1,00 × 𝑉1 + 1,25 × 𝑉2 1000 Testando para cada alternativa, tem-se: A. 900 e 100. 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 1,00 × 900 + 1,5 × 100 1000 = 1,05𝑘𝑔/𝐿 B. 800 e 200. 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 1,00 × 800 + 1,5 × 200 1000 = 1,1𝑘𝑔/𝐿 C. 500 e 500. 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 1,00 × 500 + 1,5 × 500 1000 = 1,25𝑘𝑔/𝐿 D. 200 e 800. 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 1,00 × 200 + 1,5 × 800 1000 = 1,400𝑘𝑔/𝐿 E. 100 e 900. 𝑑𝑚é𝑑𝑖𝑎𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 = 1,00 × 100 + 1,25 × 900 1000 = 1,225𝑘𝑔/𝐿 Portanto, C: (1,10𝑘𝑔/𝐿 < 1,25𝑘𝑔/𝐿 < 1,3𝑘𝑔/𝐿) Questão 107: A Bactérias Rhizobium mutualísticas com raízes de leguminosas são muito eficientes em fixar nitrogênio, convertendo N2 atmosférico em amônia (NH3) para iniciar o ciclo do nitrogênio. Assim, plantas leguminosas são usadas para fertilizar o solo e evitar o esgotamentode seus nutrientes. 25 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 108: B Dados: ∆S = 150 m; v0 = 0; v = 108 km/h = 30 m/s; m = 1,2 ton = 1.200 kg. Calculando o trabalho da força resultante (W), supondo que a trajetória seja horizontal, tem-se pelo teorema da energia cinética: W = ∆Ecin = Efinal – Einicial Energia cinética inicial: v0 = 0, portanto, Einicial = 0. Energia cinética final: mv2/2 = 1200x302/2 = 5,4x105 J. Portanto, W = 5,4x105 J Questão 109: B Aplicando a Lei de Hess, devemos inverter as duas equações e obteremos a reação de decomposição do poluente (NO2): 2 NO (g) à N2 (g) + O2 (g) ∆H = –180 kJ 2 NO2 (g) à 2 NO (g) + O2 (g) ∆H = +114 kJ Portanto, 2 NO2 (g) à N2 (g) + 2 O2 (g) ∆H = –66 kJ A reação é exotérmica e a quantidade de energia liberada é menor do que 114 kJ. Questão 110: C Quando o texto fala em “plantas retorcidas”, é uma referência à trama de raízes escoras em plantas de mangue, as quais têm relação com sustentação em solo instáveis. Questão 111: B Temos uma pilha de hidrogênio: 2H2(g) + O2(g) ® 2H2O(g) 0 --------------- +1 A reação de oxidação pode ser representada por: 2H2 ® 4e– + 4H+ (oxidação/ânodo) Acrescentando-se OH– (eletrólito) ao ânodo, teremos: 2H2 + 4OH–® 4e– + 4H+ + 4OH– (oxidação/ânodo) Ou seja, 2H2 + 4OH– ® 4e– + 4H2O (oxidação/ânodo) O sentido dos elétrons é representado por a. O sentido dos íons OH– é representado por b. Questão 112: C No ponto A, temos: Ou seja, N + P atua como resultante centrípeta. Sendo assim: N + P = mv 2 R N + 800 = 80 ∙50 2 50 N + 800 = 4000 ∴ N = 3200 N Questão 113: D É no duodeno que agem as lipases, enzimas que agem na digestão de lipídios e podem ser inibidas pelo orlistat. 26 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 114: D Podemos redesenhar o circuito como: Bateria equivalente: E = 25 V Resistência equivalente: Req = 10 + 20 ∙ 20 20 + 20 = 10 + 10 Req = 20 Ω Valor da corrente pelo amperímetro: E = Req ∙ i 25 = 20 ∙ i ∴ i = 1,25 A Como, em cada um dos resistores em paralelo, passa uma corrente i’ de 0,625 A, a ddp indicada no voltímetro é: V = R3 ∙ i’ V = 20 ∙ 0,625 ∴ V = 12,5 V Questão 115: D Enriquecer urânio a 20%, como mencionado nessa notícia, significa aumentar para 20% a quantidade de 235U presente em uma amostra de urânio. Questão 116: C O retículo endoplasmático liso é a principal organela responsável pela destruição de substâncias tóxicas como drogas ou álcool. Com o frequente uso de uma determinada droga, aumenta-se o volume do retículo endoplasmático liso, o que possibilita um metabolismo mais eficaz da droga ingerida. Questão 117: C Abaixo, temos um quadro resumo dos principais sistemas ópticos para avaliar as afirmativas apresentadas na questão. Quadro resumo dos sistemas ópticos: Sistema óptico Tipo de imagem Fenômeno Espelho Plano Virtual, direita, igual Reflexão Espelho Côncavo Real, invertida, menor Real, invertida, igual Real, invertida, maior Virtual, direita, maior reflexão Espelho Convexo Virtual, direita, menor reflexão Lente Convergente Real, invertida, menor Real, invertida, igual Real, invertida, maior Virtual, direita, maior refração Lente Divergente Virtual, direita, menor refração I. Verdadeira. II. Falsa. Para que a imagem seja virtual e de mesmo tamanho, deve-se ter um espelho plano, que é baseado no fenômeno da reflexão da luz. III. Verdadeira. IV. Falsa. Na lente divergente, a imagem é de um único tipo: virtual, direita e menor, portanto não pode pertencer ao sistema óptico da caixa 4. V. Verdadeira. 27 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Questão 118: D Dados importantes para resolver a questão: ⎩ ⎪ ⎨ ⎪ ⎧ 1 cal = 4,2 J c = 1,0 cal/g°C L = 540 cal/g d = 1 kg/L 1 kWh = 3,6 ∙106J Para ser possível calcular o custo da energia, primeiramente temos que saber quanto de energia foi utilizada. Como é dito para desconsiderar as perdas, a energia utilizada é igual ao calor que aqueceu a água e posteriormente a vaporizou. Assim, Qt = Q1 + Q2 Qt = m ∙ c ∙ ∆T + m ∙ L Qt = 1000 ∙ 1 ∙ (100 – 20) + 1000 ∙ 540 Qt = 80000 + 540000 Qt = 620 kcal Convertendo para kJ: Qt = 4,2∙ 620 Qt = 2604 kJ Como 1 kWh = 3,6 ∙ 106 J, 1kWh → 3,6 ∙ 106 J x → 2,604 ∙ 106 J x = 2,604∙10 6 3,6∙106 x = 0,72 kWh Assim, Custo = 0,28 ∙ 0,72 Custo = R$ 0,20 Questão 119: B Apesar de humanos só crescerem até por volta dos 20 anos de idade, produzem hormônio do crescimento por toda a vida, uma vez que o GH também estimula gliconeogênese e síntese proteica. Questão 120: B Análise das afirmativas: I. Falsa. A amplitude da onda é de 0,2 m. II. Verdadeira. A frequência é determinada pela equação que a relaciona com o comprimento de onda e a velocidade. v = 𝜆f ⇒ f = v λ = 0,12 m/s 1,5 m ∴ f = 0,08 Hz = 80 mHz III. Falsa. O comprimento de onda 𝜆 pode ser medido pelo gráfico correspondendo a um período completo da onda equivalendo a 1,5 m. Questão 121: C A uma mesma pressão, o butanol líquido entra em ebulição a uma temperatura mais alta do que o éter dietílico líquido, pois o butanol faz ponte de hidrogênio, que é uma ligação mais intensa do que o dipolo permanente presente no éter dietílico. Questão 122: A Com a falta de O2, ocorre fermentação láctica que leva ao acúmulo de ácido láctico e consequente fadiga e dor muscular. Questão 123: A Como os polímeros I e III apresentam grupos 𝑂𝐻 (hidroxilas), conclui-se que fazem ligações ou pontes de hidrogênio com a água, ou seja, neste caso a água seria o solvente mais adequado. O polímero II é apolar, logo o solvente mais adequado seria o n-hexano, também apolar. Questão 124: D Com a chave aberta, temos: RABERTO = R1 + R2 = 2R UABERTO = V + V = 2V iABERTO = UABERTO/RABERTO = 2V/2R = V/R Lâmpada 1: P1ABERTA = R1 (iABERTO)2 P1ABERTA = R.(V/R)2 P1ABERTA = V2/R 28 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR Lâmpada 2: P2ABERTA = R2 (iABERTO)2 P2ABERTA = R.(V/R)2 P2ABERTA = V2/R Com a chave fechada, temos: RABERTO = R1 + R2 = 2R UABERTO = V + V = 2V Análise das correntes que percorrem o circuito: A à A por x: –V –V + (x+y)R1 –V = 0 (x+y)R1 = 3V A à A por y: –V –V + (x+y)R1 + y.R2 = 0 (x+y)R1 + y.R2 = 2V Substituindo: 3V + y.R = 2V y.R = –V y = –V/R Descobrimos que o sentido da corrente y é o contrário do que desenhamos. Mas isso não nos impede de prosseguir para o cálculo das potências. Lâmpada 1: P1FECHADA = U1.i1 Note que: U1 = (x+y)R = 3V i1 = (x+y) = 3V/R Portanto: P1FECHADA = 3V . 3V/R P1FECHADA = 9V2/R Lâmpada 2: P2FECHADA = U2.i2 Aproveitando nossas descobertas: U2 = y.R = –V I2 = y = –V/R Portanto: P2FECHADA = (–V).(–V/R) P2FECHADA = V2/R Deste modo, ao fechar a chave S, o brilho da L1 aumenta (de P1ABERTA = V2/R para P1FECHADA = 9V2/R) e o brilho da L2 fica o mesmo. Questão 125: C Palmeiras são angiospermas, sendo vascularizadas, com flores discretas e frutos secos. Abacateiros também são angiospermas, mas com frutos carnosos. Araucárias são gimnospermas, sem flores e sem frutos. Samambaias são pteridófitas, sem sementes, sem flores e sem frutos. Musgos são briófitas, avasculares e sem sementes, sem flores e sem frutos. Questão 126: D Geladeira, computador, condicionador de ar e televisor são receptores, pois a energia dissipada na forma de calor é apenas um "efeito colateral". Dos dispositivos listados, os que transformam energia elétrica em térmica como função principal (equipamentos resistivos) são: secador de cabelos, chapinha para cabelos, e ferro elétrico. A lâmpada incandescente também é um equipamento resistivo, embora a função principal não seja a produção de calor. 29 WWW.PROFESSORFERRETTO.COM.BR
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