Projeto multidisciplinar lll

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIBTA DIGITAL 
POLO LIMEIRA
 
JUANEIDE BARBOSA MACHADO
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
SÃO CARLOS
2022
JUANEIDE BARBOSA MACHADO 
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
SÃO CARLOS 
2022
ETAPA 1
ATIVIDADE I - FORMULÁRIO SOCIOECONÔMICO	
 1 -Qual o seu estado civil?
 (A) Solteiro 
 (B) Casado (X)
 (C) Separado Judicialmente/divorciado 
 (D) Viúvo (a)
 (E) União Estável
 2 - Qual a sua nacionalidade?
 (A) Brasileiro (X)
 (B) Brasileiro(a) naturalizado 
 (C) Estrangeiro 
 3 - Como você se considera?
 (A) Branco
 (B) Negro (X)
 (C) Pardo / mulato
 (D) Amarelo (de origem oriental)
 (E) Indígena ou de origem indígena
 4 - Qual a sua faixa etária? 
(A) 16 a 21 anos
(B) 22 a 27 anos
(C) 28 a 32 anos (X)
 (D) 33 a 43 anos
(E) 44 anos ou mais
 5 -Quantos irmãos você tem? 
 (A) Nenhum
 (B) Um
 (C) Dois
 (D) Três
 (E) Quatro ou mais (X)
6 - Quantos filhos você tem?
 (A) Nenhum
 (B) Um
 (C) Dois (X)
 (D) Três
 (E) Quatro ou mais
 7 - Com quem você mora atualmente? 
 (A) Com os pais e/ou outros parentes
 (B) Com esposo e/ou filhos (x)
 (C) Com amigos (compartilhando despesas ou de favor)
 (D) Com colegas
 (E) Sozinho
8 - A sua atual residência é:
 (A) Própria
 (B) Alugada (x)
(C) Financiada 
(D) Cedida (de favor)
9 -Sua casa está localizada em?
 (A) Zona rural
 (B) Zona urbana (x)
 (C) Comunidade indígena
 (D) Comunidade quilombola
 10 - Assinale a situação que melhor descreve seu caso
 (A) Não trabalho e meus gastos são financiados pela família
 (B) Trabalho e recebo ajuda da família
 (C) Trabalho e me sustento
 (D) Trabalho e contribuo com o sustento da família (x)
 (E) Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da família
11 - Se você trabalha, qual é a carga horária aproximada de sua atividade remunerada (não contar estágio)?
(A) Não exerço atividade remunerada
 (B) Trabalho (trabalhei) eventualmente
 (C) Trabalho (trabalhei) até 20 horas semanais
 (D) Trabalho (trabalhei) mais de 20 horas semanais e menos de 40 horas semanais
 (E) Trabalho (trabalhei) em tempo integral – 40 horas semanais ou mais (X)
 12 - Qual a faixa de renda mensal das pessoas que moram em sua casa?
(A) Até 1,5 salário-mínimo 
 (B) Acima de 1,5 até 3 salários-mínimos (X)
 (C) De 3 a 6 salários-mínimos
 (D) De 6 a 10 salários-mínimos
 (E) Mais de 10 salários-mínimos
 13 - Qual o grau de escolaridade do seu pai?
 (A) Nenhuma escolaridade
 (B) Ensino Fundamental: de 1º ao 5º ano (X)
 (C) Ensino Fundamental: de 6º ao 9º ano
 (D) Ensino Médio
 (E) Superior
 14 - Qual o grau de escolaridade de sua mãe?
 (A) Nenhuma escolaridade
 (B) Ensino Fundamental: de 1ª a 4ª série (X)
 (C) Ensino Fundamental: de 5ª a 8ª série
 (D) Ensino Médio. (E) Superior
 15 - Em que tipo de escola você cursou o ensino médio?
 (A) Todo em escola pública (X)
 (B) Todo em escola privada (particular)
 (C) Todo no exterior
 (D) A maior parte em escola pública
 (E) A maior parte em escola privada (particular)
 (F) Parte no Brasil e parte no exterior
 16 - Quanto tempo tem que você terminou o ensino médio?
 (A) Menos de 1 ano
 (B) 1 a 2 anos
 (C) 3 a 5 anos
 (D) 6 a 9 anos (X)
 (E) 10 anos ou mais
 17 - Quantas horas por semana, aproximadamente, você dedica aos estudos, excetuando as horas de aula?
 (A) Nenhuma, apenas assisto às aulas
 (B) Uma a duas (X)
 (C) Três a cinco
 (D) Seis a oito.
 (E) Mais de oito
18 – Qual equipamento você utiliza para assistir as aulas?
 (A) Notebook (X)
 (B) Telefone celular
 (C) Tablet
 (D) Computador de mesa (tradicional)
 19 - Você possui alguma graduação superior? Caso positivo, qual? 
(A) Não (X)
(B) Sim. Qual? _____________________ QUAIS AS MAIORES CONTRIBUIÇÕES DO CURSO?
20 - Qual você considera a principal contribuição do curso? (A) A obtenção de diploma de nível superior
 (B) A aquisição de cultura geral.
 (C) A aquisição de formação profissional (X)
 (D) A aquisição de formação teórica. 
 (E) Melhores perspectivas de ganhos materiais. 
21 - Quem lhe deu maior incentivo para cursar a graduação? 
 (A) Ninguém
 (B) Pais
 (C) Outros membros da família que não os pais (X)
 (D) Professores
 (E) Outras pessoas 
22 - Qual o principal motivo para você ter escolhido este curso?
 (A) Inserção no mercado de trabalho
 (B) Influência familiar 
 (C) Valorização profissional (X)
 (D) Prestígio Social
 (E) Oferecido na modalidade a distância
 (F) Vocação.
 COMO VOCÊ AVALIA O TRABALHO DOS DOCENTES DO SEU CURSO DE GRADUAÇÃO? 
23 - Seus professores têm demonstrado domínio atualizado das disciplinas ministradas? 
 (A) Sim, todos (X)
 (B) Sim, a maior parte deles
 (C) Sim, mas apenas metade deles
 (D) Sim, mas menos da metade deles
 (E) Não, nenhum deles.
ATIVIDADE II - QUEM SOU EU?
 Meu nome é Juaneide Barbosa Machado tenho 31 anos, moro em São Carlos interior do estado de São Paulo, nasci em Esplanada interior do estado da Bahia e sempre morei com meus pais e meus 4 irmãos. Conheci meu esposo e juntos viemos para São Carlos. 
 No meu tempo livre gosto de assistir novelas, filmes e ir na academia. Tenho algumas preferências e alguns desafetos por ser muito sincera, possuo muita disposição em aprender e conhecer coisas novas, gosto de trabalhar em grupo interagindo com outras pessoas, sou muito comunicativa e alegre sempre disposta a ajudar outras pessoas, foi por isso que escolhi fazer a graduação em farmácia. “Acredito que conhecimento leva as pessoas a terem conhecimento”.
Em fevereiro de 2022 resolvi começar a fazer a faculdade de farmácia em EAD LIVE (UNIBTA) e agora estou cursando o segundo semestre. Sempre tive o apoio do meu esposo para seguir nessa profissão.
 Além disso a graduação em farmácia traz inúmeras oportunidades de carreira. A área de farmacêutico traz diversas oportunidade para o crescimento na profissão, uma delas é o reconhecimento pela sociedade da importância na assistência farmacêutica nos cuidados da saúde da população.
ETAPA 2
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EAD
 O ensino a distância nos proporciona uma maior chance de ingressar em um curso superior, pelo simples fato de nos permitir estudar nas horas vagas, intercalando com os horários de trabalho. Devido a carga horária de trabalho, muitas pessoas não têm tempo para ingressar em uma faculdade de modalidade presencial, desistindo do sonho de um ensino superior. Já o ensino EAD proporciona para essas pessoas a possibilidade de realizar esse sonho e conseguir uma formação. 
 Além disso, o ensino EAD proporciona uma maior chance de recolocação no mercado de trabalho. Esse tipo de ensino vem conquistando espaço e credibilidade, permitindo que muitas pessoas invistam em uma educação continuada. Essa é mais uma chance de aumentar o networking, já que conhecemos pessoas de todos os lugares e temos contato com bons professores. Lembrando também da flexibilidade que o ensino EAD proporciona aos seus alunos.
 O estudante assiste às aulas na hora mais convenientes para ele, mas isso vai além de apenas escolher o período noturno ou diurno. “Há a possibilidade de fazer cursos que não são oferecidos na sua cidade”, opina Katia Coelho. Para quem trabalha em horário integral ou precisa cuidar dos filhos, contar com essa opção facilita bastante. 
 “O ensino a distância torna o aluno mais autônomo, a responsabilidade dele não é apenas acompanhar as aulas. Ele precisa aprender a aprender”, adverte a diretora de graduação EAD da Unicesumar. Essa habilidade é muito importante, pois é considerada uma das mais significativas do profissional do futuro. “O ensino EAD costuma dispor aos estudantes muito mais recursos que ele teria se apostasse no presencial. Temos a possibilidade da utilização de recursos modernos, o exemplo de realidade aumentada, realidade mista, realidade virtual. São vantagens que a tecnologia permite a esse aluno. Por exemplo, uma turma toda pode visitar um museu fora do país, pela internet, algo que seria difícil, financeiramente, para a maioria, se isso acontecesse presencialmente”, completa a diretora.
ATIVIDADE I - A IMPORTÂNCIA DA AUTORRESPONSABILIDADE
 Responsabilidade é a característica básica da vidaadulta de qualquer pessoa, as crianças devem ser ensinadas a serem responsáveis nas pequenas tarefas, como por exemplo: regar as plantas, alimentar os animais de estimação e arrumar sua própria cama. 
 E quando entramos na adolescência, começamos a tomar decisões que afetarão nossas vidas: como tirar carteira de motorista, conseguir o primeiro emprego, escolher uma universidade e assim por diante. Quando essas crianças são ensinadas a ter responsabilidade desde cedo, ao se tornarem adultos não cometeram certos erros, como gastar todo o seu salário antes de pagar as contas ou fazer dívidas sabendo que no final do mês não conseguirão pagar, pois ele já teve experiência com seus erros. 
A maioria das pessoas fogem das responsabilidades e essa atitude é uma das causas do desconforto. Elas acreditam que, se você ignorar ou evitar a responsabilidade, ela desaparecerá por si mesma. A base da evolução e realização é a responsabilidade, ela é o preço pago por fazer sua própria escolha e é considerada apenas sinônimo de oportunidade, você aproveitando ou não. 
 Me considero uma pessoa responsável, tomo minhas próprias decisões já medindo as consequências, sempre fui organizada e tenho meus objetivos. Como experiência própria digo que não é fácil ser responsável, até porque sempre aparece alguma coisa que não esperávamos ou que não acreditamos que haja solução. Em minha opinião a base para construir a responsabilidade em uma pessoa é o foco e determinação, se você não tem vontade nenhuma em correr atrás do que deseja, você nunca saberá do que é capaz, a responsabilidade faz parte disso.
ATIVIDADE 2 – COMO UTILIZAR O AVA?
Para facilitar o entendimento de como utilizar o AVA, criei um vídeo bem explicativo, deixo o link a seguir:
 
LINK DO VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1J5zBqYMqxNeSRnsEjgt1Ry7MkPMgrmX4/view?usp=sharing
ETAPA 3
ATIVIDADE 1 - HÁ DENTRO DE NÓS UM POÇO
Qual a importância do autoconhecimento?
O autor do poema quer nos mostrar que mesmo estando no fundo do poço, não devemos nos entregar totalmente aos problemas que nos rodeia, porque se pararmos para observar, o fundo do poço acaba sendo o mundo em que vivemos, onde existe muita violência, tristeza, insegurança e mortes. Onde acabamos trazendo toda essa carga de problema para dentro de nós. 
 O que precisamos fazer para sair desse fundo do poço primeiramente é: realizarmos uma autoanálise de nós mesmo, ver nossos pontos positivos e negativos, nossas forças, fraqueza e nossos anseios. Isso porque essa reflexão permite um melhor conhecimento das nossas habilidades, capacidades, virtudes, valores e propósitos. 
 Quando nos conhecemos verdadeiramente sabemos quais passos e atitudes nos proporciona felicidade, esse autoconhecimento nos ajuda no desenvolvimento da inteligência emocional, e por isso é tão importante conhecermos a fundo nós mesmos. 
“Ser Homem não é ter felicidade, mas ser humano”
Quando o autor diz que “ser homem não é ter felicidade, mas ser humano”, ele quis dizer que, nós seres humanos possuímos defeitos e qualidades que nos ajudam a enfrentar os desafios da vida e a busca pela felicidade. E o que nos torna cada dia mais humano é o amor e a bondade para com o próximo. No fim, aprendemos mais quando estamos na busca pela felicidade, do que aprenderíamos se a tivéssemos desde sempre.
ATIVIDADE 2: “QUEM QUERO SER”
 Por incrível que pareça, eu tinha criado um plano de 10 anos para minha vida quando fiz 17 anos. Estava no último ano do ensino médio, prestes a entrar numa faculdade e, para mim, planejar era a chave do sucesso. Mas, com o passar do tempo, fui percebendo que planejar é bom, mas não é algo que necessariamente vai tornar sua vida melhor. Metade dos planos que eu tinha em mente caíram por terra e eu aprendi que as melhores coisas que aconteceram na minha vida desde então foram pelo acaso. Dois intercâmbios e uma iniciação científica foram oportunidades que tive que não havia planejado nem dois meses antes, e que foram verdadeiros divisores de água para mim. 
 A partir dessas experiências, me tornei mais cética em relação a planejamentos. Prefiro planejar coisas próximas, mas deixo a vida se encarregar de grandes planos e grandes mudanças. Se você me perguntasse onde eu estaria agora, eu te responderia que estaria formada, seguindo minha vida. Ainda não estou, mas por enquanto trabalho na área que gosto, já é um ótimo começo. Acho que o que quero dizer com tudo isso é que devemos deixar nossa mente aberta para mudança de planos. Mantenha planos próximos, que você sabe que tem controle sobre e dependem pouco de outras pessoas. Aprendi também que planejar amizades e relacionamentos não leva a nada. Pessoas mudam e vem e vão, e as que realmente importam, permanecem. Talvez com papéis diferentes, mas nunca é possível planejar situações que envolvem outras pessoas, porque ás vezes você não está no planejamento delas.
 Em 10 anos, num mundo perfeito, me imagino numa carreira de sucesso, fazendo o que eu gosto, cercada de pessoas que me façam bem e espero ter na bagagem muitos países visitados. Acho que esse é o clichê, mas é a realidade. Tenho noção de que terei de batalhar muito pra conquistar isso, mas é a vida. Planejando de pouco a pouco para chegar ao plano maior. E ah, eu costumava ter uma imagem de ter um relacionamento estável, mas agora… isso parece pouco importante, tendo em vista que o foco da minha vida tem que ser eu.
ETAPA 4
ATIVIDADE 1: O DESAFIO DA LEITURA
 SKIMMING: De acordo com a assim denominada “Abordagem Instrumental de Leitura”, em língua estrangeira, skimming é: Uma estratégia que se caracteriza por uma leitura rápida e superficial uma leitura para tirar a essência, o que é principal do teor do texto, uma estratégia que se define por uma leitura lenta e minuciosa do texto, uma estratégia sinônima da estratégia de scanning, uma estratégia que permite ao leitor captar detalhes do texto.
QUAL A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER?
 Ler é importante porque só com a leitura conseguimos entender o mundo. É importante que a leitura seja realizada de forma contínua, desde crianças, para que a comunicação com o mundo exterior seja otimizada, e assim o indivíduo pode se desenvolver cada vez mais.
Pode -se dizer que a leitura favorece o aprendizado, aprimora a escrita e torna possível o desenvolvimento de um vocabulário mais rico. Tudo isso, consequentemente, acabará por fazer a pessoa se tornar alguém mais comunicável com o mundo ao seu redor, sabendo interpretar e decodificar as mensagens do dia a dia. A leitura auxilia na estimulação do cérebro, melhorando a memória, concentração e pensamento crítico. Ela faz com que o indivíduo se torne um ser questionador, invés de um que apenas aceita o que lhe é mandado.
 Na infância, a criança que lê tem mais imaginação e criatividade, cresce com a possibilidade de ser um indivíduo mais artístico, vendo mais portas se abrirem do que aquelas crianças que passaram a infância na frente da televisão. Durante a vida escolar e acadêmica, pessoas com habito de leitura conseguem ter mais facilidade para lerem textos, escrever redações e interpretas textos, se saindo melhor durante a vida escolar, com médias maiores. Na velhice, aqueles que leram durante sua vida inteira, acabam tendo menores chances de terem esquecimento e seus cérebros acometidos por doenças que gerem perdas de memória. 
Pensando sobre tudo isso, é evidente que a leitura facilita todas as etapas da vida, e aquelas pessoas que tem esse hábito acabam se destacando em diversos momentos. E, é claro, ler também é um excelente hobbie e forma de passar o tempo, sendo benéfico para todos os momentos. 
PARTE II
ETAPA I
ATIVIDADE 1 - CONHECENDO A PROFISSÃO
 Existem diversas áreas que um profissional formado em farmácia pode atuar, algumas delas são:
1. Farmácia clínica: O farmacêutico clínico é o profissional que se dedica a expressar cuidados aos pacientes, indicando como deve ser feita a administração dos medicamentos. Além disso, quanto atua em farmácias, pode orientar os vendedores para que saibam passar instruçõesmais simples e eficazes aos clientes. Os consultórios farmacêuticos, muitas vezes anexos às farmácias, também são muito comuns e permitem que o profissional atenda a consultas e faça avaliações do uso, dos efeitos colaterais, das combinações de fórmulas e de resultados de tratamentos medicamentosos nos pacientes.
 2. Farmácia veterinária: Cada vez mais as pessoas se preocupam e prezam pela saúde de seus pets. Por isso, as pesquisas sobre o uso de medicamentos em animais têm se tornado uma área de muito potencial para os farmacêuticos. Quem se especializa nesse segmento pode atuar em laboratórios ou indústrias que fabricam remédios de linha veterinária, tanto no desenvolvimento de novas fórmulas, como no acompanhamento e supervisão dos processos produtivos. 
3. Saúde pública: O farmacêutico também pode prestar concurso e trabalhar em postos de saúde, hospitais e outros estabelecimentos da rede pública dos municípios ou estados. Nessa área são muitas as atividades que podem ser exercidas pelo profissional de farmácia, como prescrição e dispensação de medicamentos, supervisão de logística envolvendo fármacos, orientações aos usuários e profissionais.
 4. Perícia criminal: A perícia criminal também é uma área que pode ser ocupada pelos farmacêuticos, que trabalham analisando amostras biológicas, como o sangue, encontradas em cenas de crimes, por exemplo. A atuação ocorre, geralmente, em órgãos ligados à polícia e o perito, com sua expertise em farmácia, deverá colaborar para a identificação de criminosos, bem como danos que possam ter sido causados por vítimas de crimes.
 5. Cosmetologia: A cosmetologia é uma ramificação da área farmacêutica que se dedica à aplicabilidade de cosméticos para gerar resultados positivos ao serem aplicados nas pessoas. Entre as funções da cosmetologia estão:
 Estética: visa aos cuidados com os locais em que os cosméticos são aplicados.
Conservadora: relacionada à proteção da pele.
 Corretiva: área em que os cosméticos são aplicados para fazer correções na pele, como combater rugas, por exemplo. Essas são algumas das áreas de atuação do farmacêutico, que você pode analisar e verificar quais são do seu interesse. Assim, abre possibilidade de aprofundar os seus estudos, garantindo a expansão da carreira profissional.
PLANO DE CARREIRA NA AREA DA FARMÁCEUTICA
 O profissional de Farmácia estuda a composição tanto de medicamentos quanto de cosméticos e alimentos industrializados, bem como orienta o processo de fabricação. Além disso, o farmacêutico pesquisa e testa substâncias utilizadas na composição de remédios, alimentos, cosméticos e produtos de higiene pessoal. Ele também pode registrar drogas, distribuir e comercializar produtos e verificar se as normas estão sendo cumpridas. 
Ao atuar com análises clínicas, este profissional realiza exames com o objetivo de diagnosticar doenças e acompanhá-las, enquanto os que trabalham em farmácias, distribuem medicamentos e preparam fórmulas personalizadas ou tradicionais. 
Para atuar como farmacêutico é preciso ter registro no conselho regional de Farmácia (CRF) do estado. 
Perfil profissão: Por conta do tamanho da população, o mercado farmacêutico no Brasil é o sexto maior do mundo. Eu, futura farmacêutica, posso estar atuando em: Fábricas de medicamentos e cosméticos laboratórios de análises clínicas, no setor público, por conta das farmácias populares serviços de vigilância sanitária ainda é possível atuar na área de pesquisa científica, na biologia molecular e com toxicologia forense. Um farmacêutico leva em média oito meses para chegar a esse cargo – a partir do cargo de estagiário em farmácia formação em Farmácia. 
O curso terá aulas de biologia, física e química, bem como aulas de toxicologia e tecnologia farmacêutica e de cosméticos. As aulas práticas também fazem parte da grade do curso. Com duração de cinco anos, o estágio e o trabalho de conclusão de curso são obrigatórios. 89% dos profissionais nessa área são graduados em Farmácia, 31% têm curso de pós-graduação e 33% têm inglês intermediário.
 O que faz este profissional?
 Alimentos – analisando a ação das substâncias no organismo humano e controlando a qualidade dos alimentos, análises clínicas e toxicológicas – analisando o material biológico para detectar doenças, área ambiental – controlando a qualidade da água, solo e ar. Biologia molecular – fazendo análises laboratoriais utilizando técnicas da biologia molecular.
ETAPA 2
ATIVIDADE 1 – QUESTIONÁRIO DA ENTREVISTA
Minha entrevista com o profissional possuiu 8 questões e durou em média 2 minutos para que todas fossem respondidas.
Pergunta 1: Quem é você?
Pergunta 2: Por que você escolheu essa profissão?
Pergunta 3: Quais são os desafios da profissão?
Pergunta 4: Quais são as competências de um farmacêutico? 
Pergunta 5: Há quanto tempo você trabalha na área?
Pergunta 6: Qual a média salarial de um farmacêutico?
Pergunta 7: Como é seu dia a dia de trabalho?
Pergunta 8: Quais são as vantagens e desvantagens da profissão?
ATIVIDADE 2 – ENTREVISTA COM FARMACÊUTICO 
Realizei a entrevista no dia 17/12/2022, foi uma entrevista bem rápida, durando apenas 2 minutos e 7 segundos, mas que teve todas as perguntas respondidas com êxito. Foi realizada de forma presencial, a entrevista foi uma farmacêutica chamada Leiciane Sampaio de Souza.
Pergunta 1: Quem é você?
Resposta: Meu nome é Leiciane, tenho 27 anos e trabalho como farmacêutica numa drogaria de São Carlos – SP.
Pergunta 2: Por que você escolheu essa profissão?
Resposta: Eu comecei a trabalhar em drogarias quando tinha 18 anos, me apaixonei pela profissão e resolvi fazer a graduação em farmácia. 
Pergunta 3: Quais são os desafios da profissão?
Resposta: Bom, os desafios são lidar com os clientes, com os pacientes, tem que trabalhar bastante, de segunda a segunda... estudar muito e estar sempre se atualizando.
Pergunta 4: Quais são as competências de um farmacêutico? 
Resposta: O farmacêutico pode trabalhar na manipulação, pode trabalhar em drogarias, nas indústrias... É uma área muito expansiva. 
Pergunta 5: Há quanto tempo você trabalha na área?
Resposta: Trabalho há 7 anos na farmácia. 
Pergunta 6: Qual a média salarial de um farmacêutico?
Resposta: Hoje em dia está na média de R$4.000.
Pergunta 7: Como é seu dia a dia de trabalho?
Resposta: Eu atendo clientes, oriento em relação aos medicamentos, conferencia de receitas, controle de temperatura e ajudo a equipe. 
Pergunta 8: Quais são as vantagens e desvantagens da profissão?
Resposta: A vantagem é que é um serviço muito gratificante, ver as pessoas vindo te procurar por conta da saúde delas... E as desvantagens é que a gente trabalha muito, não tem muita folga, não tem muito horário... E o salário, se for ver, não é muito compatível com o tanto que a gente trabalha. 
LINK DA ENTREVISTA: https://drive.google.com/file/d/1J7sajMHSxd9LGo-iAr1nF_QrE2p2heQ-/view?usp=sharing
ETAPA 3
A ANÁLISE SWOT
ETAPA 4
Atividade 1 - A TÉCNICA CHA 
MINHAS HABILIDADES PROFISSIONAIS
 Comunicação: refere-se à capacidade do profissional de transmitir as ideias com clareza, de modo que as mensagens sejam compreendidas sem ruídos ou desentendimentos.
Trabalho em equipe: trata-se do espírito colaborativo, responsável por conduzir tarefas em conjunto. É uma habilidade que exige uma série de aspectos como respeito, paciência e atenção,
Resiliência: o profissional que tem essa competência é capaz de lidar com as situações adversas sem deixar que elas atrapalhem outros fatores ou causem desmotivação. É a habilidade conhecida por quem consegue superar problemas e dar a volta por cima.
 Comprometimento: dedicar-se ao trabalho e às atividades de maneira responsável é uma forma de comprometimento. As empresas procuram por profissionais proativos e que gostem de desafios.
 Intraempreendedorismo: essa habilidade tem relação com o famoso “senso de dono”, é a capacidade de agir como se fosse responsável pelo negócio em que atua.
ATIVIDADE 2 - A CARREIRA DO FARMACÊUTICO DA ASSISTÊNCIA PÚBLICA DE SAÚDE
Após realizar uma entrevista com uma Egressado curso de farmácia, foi possível realizar essa síntese sobre a profissão 
 A carreira de um farmacêutico especializado em assistência publica de saúde está cada vez mais valorizada dentro do âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Entre sua extensa gama de oportunidades, aquelas dentro do meio governamental necessitam que o profissional preste concurso público. 
A carreira é bem reconhecida, com diversas oportunidades de emprego, podendo ser exercidas em grandes cidades metropolitanas ou até mesmo cidades de interior de pequeno porte.
Se formar como farmacêutico especialista em assistência pública exige do profissional um perfil multidisciplinar, com habilidades de liderança e comunicação, que ele seja capaz de tomar grandes decisões e interagir desde com os pacientes, até com agentes políticos. 
Entre seus conhecimentos, é recomendado que ele se aprofunde e esteja sempre se atualizando em fisiologia humana, patologia, farmacologia e farmacoterapia. 
Esse profissional, dentro da gestão de assistência farmaceutica no âmbito do SUS realiza e insere a atenção farmaceutica dentro da atenção à saúde. Em conjunto com outros profissionais, ele elabora planos de saúde para os pacientes. Além disso, tem que garantir que as medicações tenham sua dispensação correta, além de estarem armazenadas corretamente. Acima de tudo, esse farmacêutico precisa garantir que as normas sanitárias e legais sempre estejam sendo cumpridas, promovendo também o uso racional das medicações. Entre outras tantas atividades que esse profissional executa, tem grande responsabilidade em realizar descarte correto das medicações, e treinar e capacitar sua equipe para que todos estejam alinhados de forma única. 
Entre seus locais de atuação, esse profissional pode trabalhar em hospitais públicos, privados e filantrópicos, clínicas e outros, com uma faixa salarial de R$2.000 até R$12.000.
E, obviamente, para se preparar para essa profissão, é imprescindível que o indivíduo seja formado na graduação de farmácia, além de realizar especializações na área desejada, afim de se destacar na carreira.
ETAPA 5
ATIVIDADE 2 – PLANO DE CARREIRA