Questionário

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Questionário 
Título: 
Curso: 
Disciplina: 
Módulo: 
Tipo: 
Atividade Avaliativa-Aprendizagem Organizacional E As TIC-Profº Fabiano Felipe Portela 
Docência do Ensino Superior (2) 
Aprendizagem organizacional e as TIC 
Módulo 4 
AA 
 
 
 1. 
O desenvolvimento de competências organizacionais e profissionais, obtidas por 
meio do mapeamento de macroprocessos da organização, para que possam ser 
sistematizadas às ofertas de ações de desenvolvimento profissional correspondem: 
 
 Às competências individuais. 
 
 Às competências profissionais. 
 
 Às trilhas de aprendizagem. 
 
 Ao currículo de formação. 
 
 
 2. 
Permite aos gestores a curadoria de conteúdo, que foca em buscar conteúdos de 
elevada qualidade e publicá-los, com permissão dos autores, em formatos de fácil 
acesso e leitura. Os conteúdos podem ser artigos, imagens, vídeos, posts, e-books, 
entre outros. Estamos nos referindo às ferramentas de: 
 
 Produção de conteúdo. 
 
 Comunicação e gestão. 
 
 Pesquisa de informação. 
 
 Publicação e compartilhamento. 
 
 
 3. 
Com o aprendizado por competências, os profissionais precisarão utilizar mais a 
inteligência, o conhecimento e o talento. Com isso, as pessoas precisarão 
desenvolver competências pessoais para atuarem nos novos ambientes de 
trabalho, que são: 
 
 
Aprender a aprender, comunicação e colaboração, raciocínio criativo e solução de 
problemas, conhecimento tecnológico, conhecimento global dos negócios, liderança e 
autogerenciamento da carreira. 
 
 
Aprender a aprender, comunicação e colaboração, raciocínio lógico, conhecimento 
prático, fazer do seu jeito,motivação e autogerenciamento da carreira. 
 
 
Aprender a aprender, fazer do seu jeito, raciocínio criativo e solução de problemas, 
conhecimento prático, conhecimento genérico dos negócios, motivação e 
autogerenciamento da carreira. 
 
 
Aprender a aprender, informação, fazer do seu jeito,conhecimento prático, conhecimento 
genérico dos negócios, motivação e autogerenciamento da carreira. 
 
 
 4. Sobre os objetivos de treinamento, é correto afirmar que: 
 
 Não se pode mudar as atitudes das pessoas, e nem a motivação. 
 
 
Devem preparar as pessoas para execução a longo prazo das tarefas, por meio da 
transmissão de habilidades e desenvolvimento da informação. 
 
 
Devem proporcionar oportunidades para o contínuo desenvolvimento pessoal, não só 
para o cargo atual, mas para outras funções que a pessoa possa almejar. 
 
 
N não se pode preparar as pessoas para execução imediata das tarefas por meio de 
transmissão de informação e desenvolvimento de habilidades. 
 
 
 5. 
Entre as formas de aprendizagem organizacional, existe aquela em que o líder pode 
dar o exemplo e também terá oportunidade de compartilhar o conhecimento com a 
equipe,incentivando a leitura e o compartilhamento de notícias, assim como 
a realização de treinamentos.?Qual das alternativas refere-se a essa forma 
de espaço aprendizagem organizacional? 
 
 Benchmarking. 
 
 Experiências do profissional. 
 
 Aprendizagem sistêmica. 
 
 Aprendizagem com o Líder. 
 
 
 6. Qual é o principal conceito da universidade corporativa? 
 
 
Dar suporte às estratégias menos importantes da organização, por meio do 
desenvolvimento e da formação de seus colaboradores, fornecedores e clientes. 
 
 
Desconsiderar as principais estratégias da organização, por meio do desenvolvimento e 
da formação de seus colaboradores, fornecedores e clientes. 
 
 
Não dar suporte às principais estratégias da organização, por meio do desenvolvimento e 
da formação de seus colaboradores, fornecedores e clientes. 
 
 
Dar suporte às principais estratégias da organização, por meio do desenvolvimento e da 
formação de seus colaboradores, fornecedores e clientes. 
 
 
 7. A trilha de aprendizagem permite ao gestor: 
 
 Selecionar um roteiro para que o profissional realize fora do ambiente de trabalho. 
 
 Selecionar uma habilidade do profissional para ser capacitada. 
 
 
Selecionar ações de desenvolvimento e capacitação, alinhando-as aos resultados 
demandados por sua área e pela organização como um todo. 
 
 Selecionar as atividades do dia a dia que o profissional irá executar. 
 
 
 8. 
Como estão organizados os suportes de implantação de melhorias do processo de 
educação corporativa em relação às TIC? 
 
 
1- Pesquisa de conteúdo; 2- produção da informação; 3- gerenciamento de 
compartilhamento; 4- comunicação e gestão. 
 
 
1- Pesquisa de informação; 2- produção de conteúdo; 3- publicação e compartilhamento; 
4- comunicação e gestão. 
 
 
1- Pesquisa de conteúdo; 2- produção da comunicação; 3- gerenciamento de 
compartilhamento; 4- comunicação e gestão. 
 
 
1- Pesquisa de informação; 2- produção da comunicação; 3- publicação e 
compartilhamento; 4- conteúdo e gestão. 
 
 
 9. 
No século XXI, o processo de treinamento e desenvolvimento (T&D) tem se 
destacado nas organizações. A aprendizagem organizacional aparece com o papel 
fundamental do ser humano para se ter um diferencial organizacional, sendo, desse 
modo: 
 
 
O destaque na aplicação de métodos quantitativos de controle das competências dos 
profissionais. 
 
 
O diferencial organizacional, somente por meio dos equipamentos, sendo o responsável 
pela gestão de recursos humanos. 
 
 
A responsável pela excelência nos processos, no ambiente competitivo e no alcance dos 
objetivos empresariais. 
 
 O destaque na oferta de cursos para os profissionais. 
 
 
 10. Por que as organizações estão migrando para a educação corporativa? 
 
 
As organizações estão migrando para a educação corporativa com o objetivo de 
promover o?desenvolvimento dos colaboradores, a?gestão do conhecimento?e 
o?crescimento da empresa. 
 
 
Devido aos coachings estarem desenvolvendo e aplicando os métodos em diversas 
empresas. 
 
 
Devido à competitividade entre os profissionais, é necessário selecionar aqueles que 
possuem mais experiências e habilidades para permanecerem na organização. 
 
 
Devido ao foco nas pessoas, e não no trabalho,tornando necessária à gestão moderna 
mudar a visão das competências para os cargos individuais.