Buscar

AVALIAÇÂO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – TÓPICOS DE GESTÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS
10
1.Em relação a gestão financeira, analise as afirmações abaixo:
I. Chamamos de gestão financeira escolar a reunião de procedimentos administrativos que envolvem o planejamento das atividades que dizem respeito às finanças da organização, bem como a análise e o controle de tudo o que for relacionado a elas dentro da instituição.
II. Dessa forma, os métodos usados devem garantir a eficiência da escola e manter o nível de atividade desejado.
III. Escolas – públicas ou privadas – são empresas, e como toda empresa, há circulação de capital.
· I e II apenas.
· I e III apenas.
· II apenas.
· I, II e III.
10
2. Em relação à educação financeira, analise as afirmações:
I, A gestão financeira escolar é a base que vai sustentar toda a estrutura pedagógica de uma instituição de ensino.
II. É importante reforçar que escolas, cursos, faculdades, universidades e creches são empresas. E, por isso, devem ter seus recursos geridos de forma profissional.
· I é falsa e a II é verdadeira.
· II é falsa e a I é verdadeira.
· A I e II são verdadeiras.
· A I e II são falsas.
10
3. A educação brasileira é regulamentada pelo …………………….. através do …………………………………….
· Governo Federal, Ministério da Educação.
· Governo Federal, LDB.
· Governo estadual, Ministério da Educação.
· Governo estadual , LDB.
10
4. O…………………………….. representa também parte da gestão das finanças. É a partir de suas diretrizes que a direção deverá pautar suas ações. Assim, direciona recursos conforme os objetivos contidos nesse documento.
 
· Currículo.
· Projeto Político Pedagógico.
· A lei das diretrizes.
· Nenhuma das alternativas.
10
5. Em relação à divisão de responsabilidade pela educação no Brasil que diz respeito ao ensino médio e de responsabilidade do:
· Município.
· Ensino médio.
· União.
· Nenhuma das alternativas.
6. Para fazer uma gestão financeira eficiente, que não deixe o caixa da escola no sufoco e consiga equilibrar as contas sem sacrificar a qualidade pedagógica é fundamental seguir alguns princípios.
São princípios da gestão financeira exceto:
· O planejamento estratégico, aspectos pedagógicos.
· Aplicação de conteúdo, criação de leis.
· Acompanhe as contas, identifique desperdícios.
· Otimize recursos, Implante uma cultura de não-desperdício.
10
7. Manutenção e Desenvolvimento do Ensino refere-se ao:
· FUNDEB.
· MDE.
· FNDE.
· PNAE.
10
8. De forma bastante ampla, o PPP precisa:
Analise as afirmações:
I. Identificar a escola, sua visão, missão e valores, assim como os objetivos do próprio PPP;
II. Estruturar os cursos e ensino das disciplinas;
III. Prever a participação de pais e familiares na rotina escolar e acadêmica; divulgar os investimentos que serão realizados e como serão aplicados;
IV. Informar as diretrizes pedagógicas; divulgar os objetivos em todos os prazos estipulados; expor o plano de ação.
· I e II.
· II, III e IV.
· I, II, III e IV.
· I e III.
10
9. Gestão pedagógica. Gestão administrativa, Gestão financeira, Gestão de recursos humanos, Gestão da comunicação, são alguns dos pilares da ……………………….
· Gestão democrática.
· Gestão financeira.
· Gestão escolar.
· Nenhuma das alternativas.
10
10. No que tange ao financiamento da educação, em nosso país, temos instrumentos legais que regem essa dimensão da gestão, no que se refere à distribuição de recursos previstos pela ………………………………e…………………………………………..
· Constituição Federal e PPP.
· Constituição Federal e FUNDEB.
· Constituição Federal e Carta Magna.
· Constituição Federal e LDB.
PÁGINAS
· 1
· 
· 2

Continue navegando