Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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03/10/23, 13:41 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:889808)
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Prova 69486843
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
A justificativa em uma pesquisa científica deve enfatizar a importância e relevância do tema em estudo, explicando as razões que validam a condução de 
uma pesquisa sobre a problemática abordada.
Considerando o dado fragmento de texto sobre a elaboração de uma justificativa de pesquisa, analise as afirmativas a seguir:
I. Na justificativa, é importante tratar apenas de aspectos práticos, não sendo necessário considerar motivos de caráter pessoal ou acadêmico.
II. A justificativa deve apontar a relevância da pesquisa para a intervenção na sociedade, mesmo que em um grupo pequeno e pontual.
III. Ao abordar os motivos de ordem pessoal na justificativa, o pesquisador deve vincular sua escolha de tema com a sua trajetória como estudante ou 
profissional.
IV. É crucial que a justificativa apresente a importância da pesquisa e sua pertinência, levando em consideração os estudos já realizados sobre o tema.
 
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I, II e III, apenas.
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D III e IV, apenas.
“Enquetes de intenção de voto, conduzidas on-line, aparecem com frequência em períodos eleitorais. Não raro, esses levantamentos, compartilhados em 
pequenos círculos de amizade, discordam de resultados das pesquisas realizadas pelos grandes institutos, que têm ampla divulgação na mídia. Pesquisas 
eleitorais são parte do jogo político e podem, de fato, retratar o que seria o resultado da eleição no momento da consulta. Mas precisam ser bem 
conduzidas.
O que se busca em uma pesquisa de opinião é que ela se aproxime o máximo possível do que a população realmente pensa: neste caso, dos votos que 
serão dados no dia da eleição. Para isso, é essencial que as pessoas selecionadas para responder às perguntas sejam representativas da totalidade dos 
eleitores [....] Mesmo considerando que as pesquisas sejam feitas de modo absolutamente correto, ainda é possível que duas delas, tentando retratar o 
mesmo momento, deem resultados diferentes. A apresentação da pesquisa depende de uma análise estatística de dados, e o erro estatístico, gerado pelo 
acaso, sempre pode aparecer – apesar de a probabilidade ser baixa, é possível, por exemplo, ao lançar dez dados perfeitamente honestos, obter dez faces 
com o mesmo número e concluir (falsamente, no caso) que os dados estão viciados. Essa incerteza da própria medida é descrita pela margem de erro que 
acompanha os resultados. [...]”
Fonte: YAMASHITA, M. Pesquisas são mais confiáveis do que qualquer "Datapovo". Revista Questão de Ciência, 2022. Disponível em: 
https://bit.ly/424VT9f. Acesso em: 5 jan. 2023.
Com base no texto, assinale a alternativa correta:
A O texto discute a necessidade de proibir que os institutos de pesquisa realizem os levantamentos utilizando o método estatístico, uma vez que esse
método é incapaz de verificar a realidade com confiabilidade aceitável pelos parâmetros científicos.
B O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que reflita os anseios dos eleitores que estão mais atentos ao que
acontece nas redes sociais. Dessa forma, o modelo de pesquisa eleitoral deve refletir a realidade das redes e não da população em geral.
C O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que reflita os interesses do contratante da pesquisa, assim a
metodologia estatística deve ser ajustada para que maximize a amostragem em locais onde um determinado candidato será o escolhido.
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D O texto discute a necessidade da adoção de uma metodologia de amostragem que reflita a realidade dos fatos. Isso só é possível adotando uma
metodologia estatística para a conversão de dados qualitativos em dados quantitativos, e que a amostragem também seja representativa do fenômeno.
A partir do surgimento do capitalismo a ciência se tornou “parte integrante e indispensável da atividade econômica” (CHAUÍ, 1994, p. 286) e se 
desenvolve a passos largos. A cada ano são descobertos novos conhecimentos, seja confirmando e aprofundando os já existentes ou questionando o que 
já se sabia sobre um aspecto da realidade e propondo novas formas de explicação (teorias).¿
Fonte: adaptado de: CHAUÍ, M. H. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A ciência não é definitiva, avança à medida em que surgem novas demandas ou as teorias já existentes não dão mais conta de explicar o real.
PORQUE
II. As novas gerações se apoiam nos conhecimentos anteriores para avançar e contam com equipamentos mais aperfeiçoados, permitindo o avanço do 
saber.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
“Durante a Conferência das Partes das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP27) realizada em 2022, o secretário-geral da Organização das 
Nações Unidas (ONU), António Guterres, fez um alerta contundente para a gravidade da situação climática global e pediu ação urgente para evitar o caos 
climático. 
Ele abordou o relatório produzido pela Organização Meteorológica Mundial (WMO em inglês), segundo o qual 'mudanças em velocidade catastrófica 
vão devastar vidas em todos os continentes'. Os últimos oito anos foram os mais quentes registrados, fazendo cada onda de calor mais intensa, 
especialmente para as populações vulneráveis."
Fonte: https://bit.ly/3LweaH9. Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base no alerta do Secretário-geral da ONU, pode-se afirmar que:
A O atual estágio da história humana demonstra que avançar cientificamente sem se preocupar com a condição humana e com o consumo predatório
dos recursos naturais é insustentável a longo prazo.
B O aquecimento global é, em grande medida, consequência da desigualdade social, que leva as populações mais vulneráveis à exploração predatória
dos recursos naturais.
C Conhecimento científico-tecnológico é poder, por isso grandes corporações têm interesse em manter esse conhecimento restrito, de modo a servir
apenas aos seus interesses.
D O caos climático se deve à histórica falta de definição de políticas públicas de valorização da ciência e da tecnologia nos países mais ricos.
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O método dialético, usualmente aplicado nas pesquisas qualitativas, sustenta a visão de que os fatos devem ser analisados dentro de um contexto social e 
que as contradições emergentes desses fatos levarão à criação de novas contradições que requerem soluções inovadoras.
Considerando o dado fragmento de texto sobre as leis que regem a dialética, assinale a alternativa correta:
A A mudança dialética se caracteriza pela confirmação constante de uma afirmação, sem haver conflitos ou transformações.
B A ação recíproca defende a ideia de que todas as coisas no universo são estáticas e não interagem umas com as outras.
C A passagem da quantidade à qualidade não implica em qualquer mudança significativa nos fenômenos ou fatos estudados.
D A lei da ação recíproca estabelece que tudo no universo é um processo dinâmico e que cada coisa está em constante relação com as outras, formando
uma unidade polar de contrários que se complementam e se transformam.
Segundo o SEBRAE, o termo startup se refere a “um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível e escalável,trabalhando em 
condições de extrema incerteza”. Dito de outra maneira, são pessoas que buscam desenvolver um serviço ou produto novo, que possa ser replicado em 
grande escala, e desejam que a empresa que ora é pequena, cresça cada vez mais. As startups fazem isso sem terem certeza se a ideia e/ou projeto de 
empresa no qual estão investindo irão realmente dar certo.
Fonte: SEBRAE. O que é uma startup? 2022. Disponível em: https://bit.ly/3Va3YY6 Acesso em 26 de abr de 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As inovações radicais/disruptivas tendem a surgir em empresas novas no mercado, como por exemplo, as startups.
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PORQUE
II. As startups tendem a investir em inovações que atendam a demandas já existentes no mercado, principalmente para pessoas dispostas a pagar pela 
melhoria nesses produtos ou serviços.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Platão escreveu, há muitos séculos atrás, o mito da caverna, que resumimos a seguir:
Havia algumas pessoas acorrentadas em uma caverna, nunca tinham saído dela e o que podiam ver do mundo eram apenas sombras das pessoas e 
animais que passavam fora, projetadas no fundo da caverna. Então, a compreensão que eles tinham do mundo era distorcida, falha, confusa. Um dos 
prisioneiros consegue fugir da caverna. Num primeiro momento a luz e as cores o ofuscam e ele pensa em voltar ao conforto do que já conhecia, as 
sombras da caverna. Mas aos poucos consegue observar e admirar o mundo exterior à caverna. Lembrando dos amigos que ficaram presos ele volta à 
caverna e relata o que viu. Os prisioneiros não lhe dão ouvidos, consideram que ele enlouqueceu, chegam a ser violentos com ele e preferem continuar 
acreditando nas sombras.
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Recentemente um chargista representou o mito da caverna na imagem a seguir: 
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Fonte: PLATÃO. A República. 6° ed. São Paulo: Atena, 1956. p. 287-291.
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Analisando a imagem e relacionando-a com o mito da caverna, podemos concluir que:
I. As redes sociais contribuem para que as pessoas “saiam da caverna”, pois fornecem importantes informações de maneira acessível e gratuita.
II. A humanidade avançou muito em termos de conhecimento, mas mesmo assim permanecem formas de compreender o mundo confusas e distorcidas, 
não racionais.
III. O desenvolvimento científico-tecnológico se transformou numa nova caverna, pois estamos todos sujeitos a receber apenas informações parciais 
sobre a realidade.
IV. As redes sociais podem agir como as cavernas da atualidade, pois ao permitirem a propagação de mensagens sem a necessária comprovação tendem 
manter as pessoas numa realidade falsa.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I e II, apenas.
C I, apenas.
D I e III, apenas.
O desenvolvimento do método científico permitiu a compreensão de inúmeras facetas da realidade, alimentando erroneamente a suposição de que a 
ciência é capaz de explicar tudo e de que seu uso inevitavelmente conduziria à evolução e ao progresso.
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Considerando o dado fragmento de texto sobre as transformações ocorridas a partir da Idade Moderna e o papel da ciência no desenvolvimento do 
capitalismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente de qual maneira a ciência influenciou a dinâmica de trabalho e a vida das pessoas a partir 
da Idade Moderna:
A A ciência provocou a migração das pessoas do campo para as cidades, independentemente do surgimento do capitalismo.
B A ciência reduziu os investimentos em pesquisa, uma vez que as inovações tecnológicas já eram suficientemente avançadas.
C A ciência resultou na substituição total da mão de obra humana por máquinas e robôs em todas as indústrias.
D Com a ajuda da ciência, as empresas foram capazes de controlar o horário de entrada e saída dos operários, aumentar a eficiência da produção, e
obter vantagens competitivas através do conhecimento inovador.
“Pesquisadores de primeira linha concordam que o método científico é uma das maiores conquistas da humanidade, considerando os benefícios trazidos 
pela ciência. E defendemos, aqui, a tese de que oferece também uma orientação preciosa para lidar com assuntos do nosso cotidiano, até nas conversas 
sérias de botequim, sendo mesmo uma vacina anti-fake news. Contudo, nesse uso as regras são diferentes.
Talvez o impacto mais poderoso do método seja a cumulatividade que adquire a ciência que por ele se pauta. Isto é, se pesquiso hoje uma tese nova, não 
tenho de refazer todo o conhecimento que a precedeu. Tomo as pesquisas sérias como sendo a melhor aproximação da verdade. Cada cientista põe o seu 
tijolinho nessa construção – alguns gênios põem um tijolão.
Os resultados dos meus antecessores merecem confiança, sempre que se cumpriram as fastidiosas exigências do método científico. Se há amostras, sua 
seleção foi judiciosa. Os dados merecem confiança e foram tratados corretamente. E por aí vai. No fundo, permitem a qualquer um repetir os 
procedimentos usados. E, se isso for feito, os resultados seriam os mesmos, pois a natureza pode ser fugidia, mas não é desonesta.
Aleluia! Cumprida essa liturgia metodológica, alguma coisa quase mágica acontece com a pesquisa. Se meus leitores não conseguem encontrar falhas, 
omissões ou enganos nos meus procedimentos, o método científico os proíbe de discordar dos meus resultados. Checam-se os processos. Não se 
encontraram falhas? Então, os resultados têm de ser engolidos, mesmo a contragosto. [...]”
Fonte: CASTRO, C. M. Método científico e conversa de botequim. O Estadão, 2022. Disponível em: https://bit.ly/3Vv2cBb. Acesso em: 5 jan. 2023.
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O texto apresentado faz menção a algumas etapas envolvidas no pensamento científico. Com base nisso, analise as afirmativas a seguir:
I. A tese ou hipótese refere-se às conclusões da pesquisa.
II. O resultado é o conhecimento novo produzido durante o desenvolvimento da pesquisa.
III. Os resultados dos antecessores referem-se ao conhecimento encontrado através da revisão da literatura.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C III, apenas.
D II e III, apenas.
Consciente das novas demandas para a aprendizagem no século XXI a UNESCO organizou um grupo de estudos que apresentou em 1998 um relatório, 
denominado Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a educação para o século XXI. Também 
conhecido por relatório Delors, apresenta os quatro pilares da educação, que são: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; aprender a 
ser. As afirmativas que se seguem têm base nesses pilares.
Fonte: adaptado de: DELORS, J. (org.). Educação: um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o 
século XXI. UNESCO: Publicação MEC, 1998. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000109590_por. Acesso em 25/jan/2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I. A escola deve promover discussões sobre diversidade cultural, relações étnico-raciais, de gênero, de nacionalidade e todas as demais diferenças com as 
quais convivemos.
PORQUE
II. A realidade atual exige profissionais aptos para enfrentar, com base na aplicação dos conhecimentos aprendidos, as situações adversasque elas 
enfrentarão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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