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Introdução à Engenharia – PROVA GABARITO 
1 Determinar quando exatamente ocorreu o início das atividades de ensino de Engenharia no 
Brasil não é fácil. Alguns estudiosos defendem que a engenharia teve início com as primeiras 
habitações construídas por nossos colonizadores. Dentro deste contexto, sobre o Ensino da 
Engenharia no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Em meados da década de 1960, houve uma grande expansão do ensino superior brasileiro, 
principalmente no que tange à criação de instituições federais. 
B 
O governo passou a criar legislações a partir de meados de 1500, após pressão dos 
profissionais formados, com o objetivo de padronizar o exercício de determinadas atividades 
profissionais no país. 
C 
As primeiras escolas a oferecerem uma “Engenharia especiali­zada” foi a Escola Politécnica do 
Rio de Janeiro. 
D 
A Academia Real Militar foi a primeira escola de engenha­ria, onde inicialmente apenas 
membros do exército poderiam estudar. 
2 O núcleo de conteúdos específicos dos cursos de Engenharia é constituído por componentes 
curri­culares obrigatórios, que tem por objetivo complementar a formação mínima profissional 
e as competências pertinentes às atribuições perante o conselho profissional de cada 
Engenharia. Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Os conteúdos a serem trabalhados nas disciplinas correspondentes ao núcleo de 
conteúdos específicos baseiam­se em conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais. 
( ) O Trabalho Final de Curso engloba os conteúdos específicos. 
( ) O Estágio obrigatório engloba os conteúdos específicos.Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V ­ V ­ V. 
B 
V ­ F ­ F. 
C 
F ­ V ­ V. 
D 
F ­ F ­ V. 
3 A Engenharia Mecânica é considerada a área da engenharia que está relacionada à 
concep­ção, análise, fabricação e manutenção de sistemas mecânicos. De acordo com Bazzo e 
Pereira (2011), podemos dividir a engenharia mecânica em três grandes classes, como, por 
exemplo, Mecânica Pesada, Produção em série e Mecânica fina. Com base no exposto, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
I­ Mecânica Pesada. 
II­ Produção em série. 
III­ Mecânica fina. 
( ) Instrumentos e equipamentos de grande nível de precisão, como impressoras para 
computadores, instrumentos de medição, máquinas fotográficas etc. 
( ) Trata dos grandes elementos, como turbinas hidráuli­cas, guindastes, pontes rolantes etc., 
que normalmente são fabricados unida­de por unidade. 
( ) Produtos fabricados em grandes quantidades, geralmen­te em linhas automatizadas, como 
carros, geladeiras, máquinas de costura etc.Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
I ­ II ­ III. 
B 
III ­ I ­ II. 
C 
II ­ I ­ III. 
D 
II ­ III ­ I. 
4 A formação em Engenharia Elétrica envolve diversos campos de atuação, uma vez que o 
mercado de trabalho é amplo e está em expansão. As obras de infraestruturas, setor de 
telecomunicações e o crescente aumento por energia renovável têm contribuído para a 
demanda de profissionais desta área. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I­ Eletricidade em geral. 
II­ Telecomunicações. 
III­ Controle e automação. 
( ) Controle computacional de processos industriais, con­trole óptico, robótica, inteligência 
artificial, planejamento e implantação de processos de automação industrial. 
( ) Geração, transmissão e distribuição de energia, nos se­tores de hidrelétrica, subestações e 
termoelétrica. 
( ) Sistemas de áudio e vídeo, antenas e propagação de ondas eletromagnéticas, micro­ondas, 
telefonia analógica e digital, processamento ana­lógico e digital de sinais, redes de 
comunicações, telecomunicações por satélite.Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
III ­ II ­ I. 
B 
I ­ II ­ III. 
C 
III ­ I ­ II. 
D 
II ­ III ­ I. 
5 Com o desenvolvimento da indústria e do mercado de trabalho de modo geral, existem 
diversas modalidades de engenharia cujas atribuições são amplamente utilizadas na indústria. 
Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O engenheiro de computação é o responsável pela integração de circuitos eletrônicos da 
máquina e desenvolve placas de ligação entre o equipamento e seus acessórios, além de poder 
atuar no campo da automação industrial e robótica. 
( ) O engenheiro agrícola atua no planejamento e execução de processos agroindustriais e 
realiza a gestão dos recursos naturais e dos sistemas de irrigação e drenagem, evitando a 
erosão do solo e a poluição de mananciais. 
( ) Os engenheiros de materiais podem trabalhar na área de materiais metálicos, na indústria 
de polímeros, na indústria cerâmica ou até mesmo na produção de materiais em escala 
nanométrica.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F ­ V ­ V. 
B 
V ­ V ­ V. 
C 
V ­ F ­ F. 
D 
F ­ F ­ V. 
6 O profissional da área de Engenharia Mecânica tem suas atribuições definidas no art. 12º da 
Resolução 218, de 1973 do CONFEA. Com base nas atribuições deste profissional, analise as 
sentenças a seguir: 
I­ Submeter à prova instalações mecânicas, para conferir sua segurança e eficiência. 
II­ Assessorar instalações mecânica e o funcionamento de indústrias. 
III­ Desenvolver novos produtos e processos.Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença III está correta. 
B 
As sentenças II e III estão corretas. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
Somente a sentença II está correta. 
7 O governo passou a criar legislações em razão da pressão dos profissionais formados, visando 
padronizar o exercício de determinadas atividades profissionais no país. Sobre o 
CREA/CONFEA, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
O objetivo do CREA é assegurar diretrizes e normas para os cursos de engenharia no Brasil. 
B 
O Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA) é subordinado pelo Conselho 
Regio­nal de Engenharia e Agronomia (CREA). 
C 
Em 1933, criou­se os Conselhos Regio­nais de Engenharia e Agronomia – CREA. 
D 
O dia 20 de março é considerado o dia nacional do Engenheiro, que se regulamentou as 
profissões de Engenheiro Agrônomo e Engenheiro Civil no país. 
8 As instituições de ensino supe­rior elaboraram o Projeto Pedagógico de Curso (PPC), que 
apresenta os funda­mentos pedagógicos e administrativos adotados na condução do processo 
de ensino­aprendizagem. Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
( ) O PPC apresenta apenas os objetivos gerais do curso. 
( ) O Projeto Pedagógico de Curso apresenta as responsabilidades dos CREAs/CONFEAS. 
( ) PPC dispõe sobre os objetivos gerais do curso, matriz curricular, atividades de estágio 
obrigatório e todos os requisitos necessários para o estudante obter o diploma 
acadêmico.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F ­ V ­ V. 
B 
V ­ F ­ F. 
C 
F ­ F ­ V. 
D 
V ­ F ­ V. 
9 As diretrizes curriculares dos cursos de graduação em Engenharia de acordo a Resolução n° 2 
do Conselho Nacional de Educação – CNE/ Câmara de Ensino Superior – CES, de 24 de abril de 
2019 orientam sobre as atividades complementares e estágio e sobre o Projeto Final de curso. 
Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A carga horária do estágio curricular obrigatório deve estar prevista no Projeto Pedagógico 
do Curso (PPC) com carga horária mínima de 300 horas. 
( ) O Projeto Final do Curso deve demonstrar a capacidade de articular as competências que 
são inerentes à formação do Engenheiro. 
( ) As práticas reais e o estágio curricular obrigatório sob supervisão direta do curso são 
etapas integrantes na formação do engenheiro.Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
A 
F ­ V ­ V. 
B 
F­ F ­ V. 
C 
V ­ F ­ F. 
D 
V ­ F ­ V. 
10 As especialidades de engenharia foram surgindo à medida que a quantidade de 
conhecimento foi aumentando e a sociedade foi se tornando cada vez mais complexa e 
abstrata, tornando difícil acumular tudo em uma única função. Dentro deste contexto, assinale 
a alternativa CORRETA que está relacionada à divisão das engenharias conforme a finalidade a 
qual estão destinadas: 
A 
Extração, processamento e uso dos recursos não naturais. 
B 
Infraestrutura e urbanismo. 
C 
Aplicações para processos biológicos e químicos. 
D 
Máquinas, mecanismos, manufatura, energia nuclear.