Colaborar - Av1 - Fundamentos dos Movimentos Básicos

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Av1 - Fundamentos dos Movimentos Básicos
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Informações Adicionais
Período: 15/08/2022 00:00 à 14/11/2022 23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 1 / 3
Pontuação: 1500
Protocolo: 799855594
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1)
a)
b)
O indivíduo na fase da infância constrói seu entendimento de mundo por meio do conhecimento que se
tem do próprio corpo e sua relação com o mundo exterior. A descoberta dos membros corporais como as
mãos, os pés e demais partes do corpo e toda subjetividade que envolve o desvelar, permite que se reflita
sobre a unidade corporal do ser humano.
 
Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir:
 
I. A compreensão sobre o corpo no período da infância não pode ser minimizado apenas para seus
aspectos físicos.
II. A compreensão sobre o corpo deve transcender os aspectos físicos considerando sua organização
biológica, fisiológica e neurológica.
III. A compreensão sobre o corpo deve considerar apenas os princípios espirituais de acordo com as crenças
de cada contexto familiar.
IV. A compreensão de corpo deve transcender o corpo físico tão só para a relação entre as experiências
vividas no âmbito cultural, social, estético e afetivo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
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c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.  Alternativa assinalada
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
A coluna vertebral observada  a partir do plano frontal (Figura 1-A) deve apresentar corretamente as
vértebras umas sobre as outras sem nenhuma curvatura. Já se observada no plano sagital (Figura 1 B-C-D)
pode-se notar que a coluna vertebral normal apresenta 4 curvaturas diferentes de acordo com a região. O
aumento ou a diminuição (retificação) das curvaturas fisiológicas da coluna vertebral podem ocasionar
prejuízos posturais aumentando a sobrecarga sobre as vértebras.
 
Figura 1
SARRO, (2010).
Assinale a alternativa que descreve corretamente a apresentação dos desvios posturais na mesma ordem
que se mostra na Figura 1:
Alternativas:
Escoliose; hipercifose; hiperlordose; retificação.  Alternativa assinalada
Hipercifose; escoliose; hiperlordose; retificação.
Escoliose; Hiperlordose; hipercifose; retificação.
Hipercifose; hiperlordose;  escoliose; retificação.
Hipercifose; hiperlordose; retificação; escoliose;
Os movimentos globais da coluna vertebral são conhecidos como movimentos do tronco. O tronco pode
realizar certa variedade de movimentos como pode-se observar na Figura 1.
 
Figura 1
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
SARRO, (2010).
Assinale a alternativa que descreve corretamente os movimentos anatômicos do tronco na mesma ordem
que se mostram na Figura 1:
Alternativas:
Flexão; extensão; flexão lateral; rotação.  Alternativa assinalada
Extensão; flexão; flexão lateral; rotação.
Flexão lateral; extensão, flexão, rotação.
Rotação; flexão lateral; extensão; flexão.
Flexão; extensão; rotação; flexão lateral.
Nos últimos anos a Educação Física percorreu uma trajetória de indagações, conflitos e mudanças
relacionadas à maneira como a área se fundamenta tanto no ambiente acadêmico como no ambiente
escolar. A compreensão sobre corporeidade, precisa ser discutida, fundamentada e aprimorada para a
busca de novas linguagens e conceitos.
Assinale a alternativa que descreva corretamente o conceito de corporeidade.
Alternativas:
A corporeidade é a característica do corpo humano que é vivido e utilizado conforme a conveniência de
cada um.
A corporeidade é a capacidade de vinculação ou subordinação do corpo humano às instituições médias,
militares, esportivas e profissionais.
A corporeidade é a concepção do corpo humano visto sobre o paradigma instrumentalista e dualista.
A corporeidade é a representação do corpo humano em diferentes épocas histórias, ou seja, da
integralidade ao dilaceramento cartesiano.
A corporeidade poderá ser compreendida a partir da observação das imagens,
símbolos e linguagens corporais para além do físico tão só.
 Alternativa assinalada
As expressões e descrições anatômicas do corpo humano, sejam elas estáticas ou não, são
fundamentais para a compreensão de como um movimento é realizado. Pensando desta maneira permitirá
que o Profissional e/ou Professor de Educação Física, descubra maneiras mais efetivas para ensinar, corrigir
e otimizar os movimentos dos seus alunos.
 
a)
b)
c)
d)
e)
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A expressão Decúbito dorsal se refere à posição do corpo deitado com o ventre voltado para cima.
II. A expressão Decúbito ventral se refere à posição do corpo deitado com o ventre voltado para baixo.
III. A expressão Inferior ou Caudal não é utilizada para as descrições anatômicas em seres humanos.
IV. A expressão Lateral é utilizada para descrever segmentos corporal que estão próximos ao plano sagital.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
II, III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.  Alternativa assinalada
I, II, III e IV.