Prova - LITERATURA INFANTIL

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Disciplina: 101809 - LITERATURA INFANTIL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
O Programa Nacional do Livro Didático Literário é voltado, especificamente, à avaliação e 
compra de obras literárias para as escolas públicas brasileiras. Com relação aos seus 
critérios de seleção, marque a alternativa correta. 
 
 
a ) O edital do PNLD Literário acompanha sempre o PNLD Didático, visto que todas as séries são 
contempladas todos os anos. 
 
b ) Dentre os gêneros literários aceitos, estão: poemas, contos, romances, memórias, obras clássicas, livros de 
imagens e livro brinquedo, entre outros. 
 
c ) O edital do PNLD Literário não traz especificações de tema, aceitando todo e qualquer conteúdo nas obras 
literárias. 
 
d ) O edital do PNLD Literário é lançado todos os anos para seleção de novas obras literárias. 
 
e ) As categorias para os níveis de leitura são: leitor iniciante, leitor fluente e leitor crítico. 
 
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QUESTÃO 2 
Os tipos textuais estão presentes no uso que fazemos dos gêneros. Em relação aos tipos, 
relacione as duas colunas abaixo e depois selecione a alternativa correta. 
 
 
 
 
a ) 7, 5, 3, 2, 6, 1, 4 
 
b ) 5, 4, 7, 2, 3, 1, 6 
 
c ) 3, 6, 4, 7, 2, 1, 5 
 
d ) 3, 6, 4, 5, 2, 1, 7 
 
e ) 5, 4, 6, 7, 1, 2, 3 
 
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QUESTÃO 3 
Fake news é um termo empregado para designar notícias falsas que se tornam virais nas 
redes sociais. A esse respeito, indique a alternativa correta. 
 
 
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a ) É prática recente, que visa tocar o lado racional das pessoas. 
 
b ) Isso não deve ser trabalho da escola, pois vai da consciência de cada um. 
 
c ) Proporcionam que pessoas saiam das suas bolhas de crenças. 
 
d ) Utilizam estrutura narrativa para tocar o leitor de maneira emocional. 
 
e ) Não necessitam de atenção, pois são uma prática inofensiva. 
 
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QUESTÃO 4 
Dentre os movimentos que compõem a teoria da literatura, podemos encontrar o 
formalismo russo e o estruturalismo. A respeito do pensamento dessas escolas sobre a 
literariedade, indique a alternativa correta. 
 
 
a ) Os estruturalistas disseminaram o termo literariedade, ajudando a constituir a ciência do estudo da 
literatura. 
 
b ) Os formalistas russos entendem que a literatura não possui uma linguagem própria, mas, sim, uma 
reestruturação dos elementos da linguagem. 
 
c ) Os formalistas russos acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à linguagem 
cotidiana, que seria transitória. 
 
d ) Os estruturalistas acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à do cotidiano, que 
seria transitória. 
 
e ) A literariedade é uma categoria última, que deve ser analisada como o único elemento relevante para o 
estudo da literatura. 
 
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QUESTÃO 5 
Monteiro Lobato é considerado o pai da literatura infantil brasileira e um marco na história 
literária. A respeito de suas crenças para uma nova literatura, analise as alternativas e 
selecione a correta. 
 
 
a ) Suas obras refletem sua visão modernizadora do país, com exaltação da concentração nos centros urbanos 
em detrimento de um meio rural atrasado. 
 
b ) Uma literatura brasileira deveria normatizar a língua falada pelo povo, pois é papel da literatura educar as 
massas para falar corretamente. 
 
c ) Lobato considerava que o folclore deveria ser central na construção de uma literatura legitimamente 
brasileira e para o povo. 
 
d ) Seus livros infantis visavam educar e passar os valores para as elites rurais da época. 
 
e ) O autor compactuava com todos os valores modernistas, em especial a importação das vanguardas 
europeias. 
 
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QUESTÃO 6 
Os autores Clute e Grant dizem que as narrativas de fantasia são autocoerentes. Analise 
as proposições a seguir sobre essa afirmação e selecione a alternativa correta. 
 
 
a ) A narrativa autocoerente é aquela em que um mundo fantástico é completamente novo, diferente de tudo o 
que já vimos na vida. 
 
b ) Uma narrativa de fantasia autocoerente é encontrada em obras para leitores fluentes, pois crianças não 
compreendem a fantasia. 
 
c ) A narrativa autocoerente acontece quando, mesmo com seres e situações incoerentes na realidade 
objetiva, é plausível dentro de um mundo de fantasia. 
 
d ) Para ser autocoerente, a narrativa precisa ter ligações com espaços geográficos existentes no mundo real. 
 
e ) Para que seja compreensível, uma narrativa autocoerente precisa explicar que não se passa no mundo 
real, para que o leitor não se confunda. 
 
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QUESTÃO 7 
O professor tem papel fundamental na seleção de obras a serem lidas pelos alunos. 
Cosson (2009) relata que há três formas de selecionar um livro literário para a turma. A 
respeito dessas formas, indique a alternativa correta. 
 
 
a ) Obras atuais possuem significado para a vida do leitor, independentemente de quando foram escritas. 
 
b ) O professor deve selecionar somente obras indicadas pelo PNLD, pois essas foram avaliadas. 
 
c ) A seleção por obras contemporâneas traz a leitura como prática democrática. 
 
d ) Uma seleção plural coloca em cena somente as obras que traduzem a identidade cultural nacional. 
 
e ) Selecionar um cânone diz respeito a obras que promovem proximidade temporal entre autor e leitor. 
 
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QUESTÃO 8 
Em relação ao papel da literatura no combate às fake news, avalie as alternativas abaixo 
e, em seguida, selecione a correta. 
 
 
a ) É um instrumento que pode acabar com preconceitos ao fomentar reflexão crítica. 
 
b ) Literatura é espaço de diversão, não de produção de sentidos, nem de construção de argumentos. 
 
c ) A literatura aliena o sujeito e não permite que ele julgue situações como fake news. 
 
d ) Não tem nenhum papel nesse combate, pois literatura não lida com informações relevantes. 
 
e ) Ao ler literatura, entramos no universo ficcional e nos desligamos das relações sócio-históricas. 
 
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QUESTÃO 9 
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Jean Piaget descreveu 4 etapas do desenvolvimento cognitivo. Em relação ao 
desenvolvimento na primeira e segunda infâncias e sua ligação com a literatura, assinale 
a alternativa correta. 
 
 
a ) O egocentrismo é presença marcante na etapa de operações concretas, fazendo com que precisemos 
trabalhar sentimentos e emoções para que compreenda-se que os outros sentem diferente. 
 
b ) Para crianças de 0 a 8 meses, na etapa sensório-motora, devem ser utilizados livros com narrativas longas 
para prender a atenção do bebê e auxiliá-lo a construir vocabulário. 
 
c ) Na etapa de operações concretas, devem ser priorizados livros de banho, com imagens e texturas 
diferentes, devido ao maior raciocínio indutivo, fazendo com que o leitor dê sentidos diferentes a livros como os 
citados. 
 
d ) A criança em fase pré-operacional se concentra em apenas um aspecto da situação, por isso temos que dar 
ênfase a livros que levem à reflexão sobre a condição humana em diferentes contextos. 
 
e ) Na etapa pré-operacional, que vai dos 2 aos 7 anos, os livros devem auxiliar o desenvolvimento do 
raciocínio dedutivo levando-se em consideração a atribuição de vida a objetos inanimados e animais 
personificados. 
 
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QUESTÃO 10 
Vygotsky dissertou sobre leis que regem a ligação entre o imaginário e o real. Sobre o que 
dizem essas leis, indique a alternativa correta. 
 
 
a ) Emoção e imaginação são faculdades diferentes e que não possuem ligação. 
 
b ) A imaginação não se subordina às experiências pessoais, pois é completamente distinta do mundo real. 
 
c ) A imaginação é sempre individual, independe das experiências de outros. 
 
d ) A imaginação tem ligação direta com as experiências vividaspela criança. 
 
e ) Elementos completamente novos só dependem de tentativa e erro, sem envolvimento emocional ou 
imaginativo. 
 
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QUESTÃO 11 
O trabalho com obras literárias infantis em sala de aula não serve apenas para o 
aprendizado da língua; em turmas da educação infantil, esse trabalho traz temas e 
funções diversas. Considerando o desenvolvimento emocional infantil e sua relação com a 
literatura, selecione a alternativa correta. 
 
 
a ) A literatura infantil não tem condições de trabalhar as emoções e os sentimentos, mas informa sobre as 
coisas do mundo. 
 
b ) O trabalho com obras que despertem, no aluno, a vontade de falar sobre as emoções são benéficas, pois 
podem ressignificar sentimentos. 
 
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c ) Falar sobre os sentimentos só ajuda àquele que fala, logo, colocar isso em um debate exclui os demais 
ouvintes. 
 
d ) As crianças não desenvolvem um padrão de segurança quando novas, isso ocorre após o desenvolvimento 
da linguagem. 
 
e ) O padrão de segurança permite que a criança entenda as normas de segurança física para não se colocar 
em risco. 
 
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QUESTÃO 12 
Ao longo da vida escolar, todos lemos obras consideradas canônicas. A respeito do 
cânone literário, julgue as proposições abaixo e, em seguida, marque a alternativa correta. 
I. Cânones guardam a nossa herança cultural. 
II. Cânones perpetuam visão única da realidade. 
III. Promove a diminuição das desigualdades no meio artístico e intelectual. 
IV. O cânone literário quebra hierarquias impostas pela crítica literária. 
 
 
a ) Estão corretas as alternativas I e II. 
 
b ) Estão corretas as alternativas I e III. 
 
c ) Está correta somente a alternativa III. 
 
d ) Estão corretas as alternativas III e IV. 
 
e ) Estão corretas as alternativas I, II e III. 
 
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