Prova Online - Disciplina 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Prova Online
Disciplina: 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O ser humano, desde que nasce, está imerso em um ambiente cultural.
( ) A escola fundamentada em concepções emancipatórias de currículo promove uma educação para o reconhecimento das múltiplas culturas.
( ) Se tratarmos os desiguais de forma igual aos demais, não haverá equidade.
( ) A escola está inserida na sociedade que promove a igualdade e a equidade.
( ) Há o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza.
( ) Há o direito de sermos diferentes quando a igualdade descaracteriza a nossa identidade.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a )
V, V, V, F, V, V
b )
V, V, V, F, F, F
c )
V, V, F, F, V, V
d )
 F, F, V, V, V, V
e )
V, V, F, V, F, F
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Dessa forma, multiculturalismo, currículo e educação têm uma relação intrínseca, pois, se fundamentarmos o trabalho educativo nessa perspectiva, _______________________ para com aqueles que são diferentes, mas, sobretudo, _______________________________ a estes, para, a partir desse viés, organizar o trabalho pedagógico.
a )
haverá favores / paciência e bondade.
b )
 haverá cortesias / paciência e bondade.
c )
haverá benevolência / discriminação e desrespeito.
 
d )
 não haverá apenas tolerância / respeito e acolhimento.
e )
haverá tolerância / sem respeito e acolhimento.
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QUESTÃO 3
Observe a imagem e assinale a alternativa correta em relação ao currículo escolar nela expresso.
a )
Nessa imagem, pode-se observar um currículo em ação que propicia o individualismo e a meritocracia, pois não há espaço para interação.
b )
Nessa imagem, pode-se observar um currículo tradicional, em que o professor tem uma postura autoritária em relação aos estudantes.
c )
 Nessa imagem, pode-se observar um currículo em ação, em que a cópia, a repetição e a assimilação passiva se fazem presentes.
 
d )
Nessa imagem, pode-se observar a possibilidade de interação entre os sujeitos, com diálogo, trabalho em equipe e de se aprender com os pares.
e )
Nessa imagem, pode-se observar um currículo em ação, em que os estudantes têm uma postura de resistência em relação à autoridade do professor.
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QUESTÃO 4
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A palavra currículo é polissêmica.
( ) O currículo relaciona-se às concepções teóricas que o embasam.
( ) O currículo é um campo neutro.
( ) Currículo, cultura e sociedade se inter-relacionam.
( ) Todos os profissionais envolvidos no processo educativo estão a serviço de uma ou de outra concepção de currículo.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a )
 V, V, F, V, V
b )
V, V, V, F, V
c )
 F, V, F, V, V
d )
F, F, F, V, V
e )
V, F, F, V, F
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QUESTÃO 5
Sobre a contribuição da BNCC na etapa mais longa da educação básica, é correto afirmar que:
 
a )
a BNCC se propõe a possibilitar condições de superar rupturas, não somente na passagem de uma etapa para outra da educação básica, mas também entre os anos iniciais (1º ao 5º ano) e os anos finais (6º ao 9º ano).
b )
 a BNCC afirma que todos os sujeitos devem ter acesso ao mesmo currículo, inclusive no Ensino Fundamental, que é a etapa constituída de nove anos. Dessa forma, os caminhos serão equilibrados para todos os alunos.
c )
a BNCC se propõe a possibilitar condições de continuidade no Ensino Fundamental por meio do treinamento de competências que iniciam na Educação Infantil e continuam a ser trabalhadas até o final do Ensino Médio.
d )
 a formação humana proposta na BNCC para os estudantes do Ensino Fundamental será determinada pelos professores, pois eles são os especialistas. Os professores escolherão as competências a serem ensinadas.
e )
na BNCC existe a afirmação de que o estudante do Ensino Fundamental pode escolher qual competência irá desenvolver, pois a autonomia está no cerne do trabalho educativo. Dessa forma, trajetórias de liberdade se firmam.
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QUESTÃO 6
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O conhecimento científico, histórico e cultural é condição para que haja ensino.
( ) Conforme Sacristán (2017), sem conhecimentos científicos há esvaziamento da função social da escola.
( ) É relevante que a escola questione a origem do conhecimento a ser trabalhado.
( ) É importante fragmentar e não considerar o contexto histórico do conhecimento.
( ) O planejamento deve ocorrer de forma articulada: relacionar os saberes prévios dos estudantes ao conhecimento científico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a )
F, V, V, F, V
b )
 V, V, V, F, V
c )
 V, V, F, V, F
d )
F, V, F, V, V
e )
 V, F, V, F, V
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QUESTÃO 7
Associe o conceito de avaliação educacional às suas características.
(1) Avaliação de sistema.
(2) Avaliação institucional.
(3) Avaliação e aprendizagem.
( ) Está relacionada às avaliações em larga escala, objetivando um amplo diagnóstico sobre a organização e a efetivação do ensino de forma mais ampla, trazendo indicadores sobre a qualidade dos sistemas de ensino.
( ) O professor avalia para diagnosticar e retomar seu planejamento.
( ) A comunidade educativa (pais, estudantes, direção escolar, professores e demais funcionários) organiza parâmetros e estratégias para avaliar a organização escolar.
( ) Diz respeito ao trabalho do professor ao acompanhar os processos de consolidação do conhecimento dos estudantes.
( ) Pode reverberar no fomento de políticas públicas, a fim de que os municípios, os estados e o país evoluam em seus resultados educacionais.
( ) Possibilita diagnósticos sobre avanços e dificuldades no que tange à consolidação da função social da escola para, com base nesses elementos, organizar um plano de ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a )
1, 3, 2, 3, 1, 2
b )
3, 2, 1, 1, 3, 2
c )
 2, 1, 3, 3, 2, 1
d )
1, 2, 3, 3, 2, 1
e )
 3, 3, 2, 1, 1, 2
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QUESTÃO 8
Analise a imagem e identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.
 
a )
 V, V, V, V, V, F
b )
 F, V, F, V, V, V
c )
F, V, V, V, V, F
d )
 F, V, V, F, V, F
e )
V, F, V, V, V, F
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