AP2 Bioestatistica e Epidemiologia

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Iniciado: 7 out em 18:32
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Sinalizar pergunta: Pergunta 1
Pergunta 12,5 pts
Compreender a evolução das doenças numa população é fundamental para não apenas proteger e amparar as populações em suas vulnerabilidades, como também para dimensionar recursos para enfrentar os problemas. Neste caso, para compreender a evolução das enfermidades nas populações a epidemiologia e bioestatística descritiva são ferramentas fundamentais. Assim, são as variáveis fundamentais sobre as quais a epidemiologia e bioestatística se estruturam:
Grupo de escolhas da pergunta
Tempo – Lugar – Recursos.
Lugar – Pessoa – Hábitos.
Tempo – Pessoas – Frequência.
Tempo – Lugar – Pessoa.
Politica – Frequência – Recursos.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2
Pergunta 22,5 pts
Toda situação analisada tem elementos que influenciam seus resultados. Estes elementos podem ser categorizados como variáveis. Entender os problemas de saúde a partir das variáveis favorece ao processo de tomada de decisões, pois estas passam a integrar o problema de modo geral. Contudo, nem todas as variáveis são iguais. Neste caso, há variáveis que podem ser quantificadas, e outras que podem ser categorizadas a partir de características. Assim, se temos uma amostra de 35 indivíduos, onde 20 são mulheres e 15 são homens, temos um exemplo de variável:
Grupo de escolhas da pergunta
Qualitativa ordinal.
Quantitativa continua.
Quantitativa discreta.
Qualitativa nominal.
Não se trata de variável.
 
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Pergunta 32,5 pts
Em linhas gerais, a epidemiologia é uma ciência que trata os quadros clínicos, doenças e epidemias aplicando o método cientifico. Neste contexto, a logica dominante é o ceticismo esclarecido, onde a busca pela identificação de elementos relevantes é fundamental para o melhor desfecho da evolução de qualquer doença (recuperação do paciente). Uma forma de nos orientar neste processo é adotar o acrônimo P.I.C.O., o qual corresponde as seguintes etapas:
Grupo de escolhas da pergunta
Paciente/Problema – Interpolação de dados – Controle/Comparação – Orientação.
Paciente/Problema – Intervenção- Controle/Comparação - O desfecho.
Paciente/Problema – Intervenção- Controle/Comparação - Orientação.
Projeção – Intervenção - Controle/Comparação - O desfecho.
Paciente/Problema – Intervenção – Coleta – O desfecho.
 
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Pergunta 42,5 pts
A chamada epidemiologia e saúde baseada em evidencias têm como principal objetivo reduzir os riscos aos pacientes. Desta maneira, as decisões tomadas passam a ser baseadas em:
Grupo de escolhas da pergunta
Vontade do medico e equipe.
Testes cegos.
Experimentação.
Uso de técnicas e medicamentos aleatórios.
Dados estatísticos.
 
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Pergunta 52,5 pts
Os testes de hipótese são essenciais a fim de se descartar a hipótese nula, ficando assim com apenas uma explicação. Um importante elemento que serve para a validação destes testes é o chamado valor-P. Ele é o valor de probabilidade. De modo geral, quando o valor-P é baixo, representa:
Grupo de escolhas da pergunta
Um evento raro, difícil de aceitar, numa população.
Um evento independente do tamanho da amostra.
Um validador da hipótese como sendo verdadeira.
Um evento determinante para a relação de causa-e-efeito de um evento.
Um evento comum, frequentemente observado.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 6
Pergunta 62,5 pts
A fim de se tentar explicar um fenômeno, baseado em evidencias, utilizam-se dados e informações que possam servir de base para este processo. Contudo, estes dados devem ser unificados na chamada hipótese, que groso modo, pode ser compreendida como uma tentativa de explicação de qualquer fenômeno. Esta etapa é critica para que o método científico seja seguido principalmente em se tratando de estudos epidemiológicos e bioestatísticos. Neste caso, os testes estatísticos servem para validar ou rejeitar a hipótese levantada. Assim, geralmente se utilizam duas hipóteses como instrumento, onde uma não traz qualquer mudança no status do quadro clinico, e a outra é a avaliada, onde sua confirmação aponta para uma solução provável. Neste caso, são chamadas respectivamente estas hipóteses de:
Grupo de escolhas da pergunta
Teste e controle.
Nula e alternativa.
Alternativa e aleatória.
Nula e tendenciosa.
Nula e fractal.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 7
Pergunta 72,5 pts
Quando se trabalha com testes estatísticos, principalmente em epidemiologia e bioestatística, erros devem ser identificados. Erros na leitura dos dados estatísticos devem ser identificados de acordo com sua natureza, que podem ser aleatórios ou sistemáticos. Erros sistemáticos estão associados a erros na amostragem ou na leitura dos dados (podem ser controlados e evitados). Já os erros aleatórios são inerentes aos indivíduos, entre outras coisas. Estes erros não podem ser evitados. Porém, podem ser estimados e considerados nos próprios testes estatísticos. Neste caso, o reconhecimento matemáticos do erros aleatórios está representado nos chamados:
Grupo de escolhas da pergunta
Desvio padrão e intervalo de recorrência.
Efeito Doppler e intervalo de confiança.
Desvio padrão e amostragem aleatória.
Principio da incerteza e margem de confiança.
Desvio padrão e intervalo de confiança.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 8
Pergunta 82,5 pts
A necessidade de utilizar testes estatísticos se justifica a partir da impossibilidade de verificar toda a realidade. Ou seja, a ideia de representatividade de um grupo surge como uma solução de tentar identificar e reconhecer os problemas que afetam toda uma população. Neste caso, a fim de realizar estes objetivos, é essencial que se busque estes elementos representativos. E de forma a evitar qualquer viés de “leitura da realidade”, buscam-se estes representantes populacionais na forma de:
Grupo de escolhas da pergunta
Amostras aleatórias.
Indivíduos singulares.
Amostras seriadas.
Unidades isoladas.
Populações localizadas.
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 9
Pergunta 92,5 pts
Quando há ocorrências de uma determinada doença, a quantidade de pessoas acometidas por esta moléstia deve ser quantificada. Isso serve para além de tratar os dentes, identificar a progressão desta doença na população. Estas informações servem para poder dimensionar recursos e podem identificar quão rápido a doença acomete a população. Desta maneira, a quantidade de pessoas que adoecem num determinado tempo, em uma região com esta doença analisada, ou seja, a quantidade de novos casos serve para determinar um importante estudo epidemiológico, chamado de:
Grupo de escolhas da pergunta
Profilaxia.
Incidência.
Prevalência.
Estudo etiológico.
Historia natural da doença.
 
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Pergunta 102,5 pts
A visualização de elementos estatísticos é um importante recurso para agilizar o processo de identificação de tendências, compreensão dos quadros clínicos e as tomadas de decisão. Assim, podem ser destacados os seguintes recursos visuais que são utilizados em epidemiologia e bioestatística:
Grupo de escolhas da pergunta
Gráficos e Storyboards.
Ideogramas e mapas mentais.
Tabelas e Fotos.
Gráficos e Mapas.
Tabelas e Gráficos.