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Estágio em Educação no Ensino Médio Normal 
Pedagogia Licenciatura EAD – UERJ 
 
ORIENTAÇÕES PARA A AP1 
2023.1 
 
1 – Atividade Proposta 
 
Para a construção da AP1, você deve realizar a etapa de observação no 
campo de estágio escolhido. 
Após o período de observação e mediante suas anotações em um diário de 
campo, descreva, na AP1, o que você observou sobre as práticas pedagógicas 
que ocorrem na escola campo de estágio. 
 
Percorra as dependências da escola, anotando o que puder observar, bem como 
aspectos relativos à estrutura física da escola, seu estado de conservação, a 
adequação de suas dimensões, a segurança, o aproveitamento dos espaços e 
o patrimônio da escola. 
 
Observe, especialmente: 
 
(a) espaço, iluminação, ventilação, água, luz, segurança; 
(b) instalações sanitárias e para higiene; 
(c) quadras poliesportivas para a prática de esportes, vestiários e equipamentos 
necessários e área de recreação; 
(d) sala de leitura, acervo bibliográfico específico, atualização e profissional 
designado para essa função; 
(e) laboratórios, sala multimídia; atividades artísticas; 
(f) cozinha e refeitório, bem como as condições para a preparação da merenda, 
quando houver; 
(g) adaptação dos edifícios escolares para o atendimento de alunos e 
professores com deficiências; 
(h) auditório para realização de espetáculos e eventos da escola; 
(i) mobiliário, equipamentos, materiais pedagógicos e serviço de reprografia; 
(j) informática educativa, equipamento multimídia para o ensino, profissional 
habilitado, atualidade e adequação à quantidade de estudantes por turma; 
(k) sala de recursos e apoio especializado para inclusão; 
(l) trabalho com questões de gênero e diversidade. 
 
Observe ainda os profissionais que atuam na escola. O objetivo desta atividade 
é propiciar conhecimento de algumas características do grupo de profissionais, 
com ênfase nos professores e funcionários técnico-administrativos, bem como 
nos funcionários de apoio à infraestrutura - aqueles que garantem as condições 
básicas de funcionamento da escola (limpeza, copa, cozinha, manutenção e 
segurança). Informe-se sobre o número desses funcionários e as funções que 
desempenham na escola. Para facilitar essa tarefa, observe a atuação do diretor, 
diretor-adjunto, coordenador pedagógico, supervisor educacional, secretário 
escolar, professores, funcionários, merendeiros, serventes e outros quando 
houver. 
 
Veja, a seguir, alguns cuidados que você deve ter durante a observação e coleta 
de dados: 
 
• Em nenhuma hipótese interrompa uma aula para falar com um professor, 
ou outras atividades que estejam sendo realizadas para falar com diretores, 
coordenadores e funcionários. Procure-os em intervalos, em tempos vagos entre 
as aulas, no início ou término dos turnos. 
 
• Não é necessário identificar professores ou quaisquer outros sujeitos 
citados no seu diário de campo. 
 
3 – Etapas de escrituração da atividade: 
 
1. Introdução (falar sobre o local e o ingresso no seu estágio); 
2. Desenvolvimento (falar sobre as observações realizadas, com análises 
pertinentes); 
3. Conclusão (impressões gerais do estágio). 
 
4 – Estrutura: 
 
Texto dissertativo, com o mínimo de duas laudas e sem máximo definido, 
digitadas em fonte Times New Roman, tamanho 12, entrelinhas 1.5, margem 
direita 3.0, margem esquerda 3.0, margem superior, 2.5 e inferior, 2.5. 
Alinhamento justificado. 
 
 
Rio de Janeiro, 28 de janeiro de 2023. 
Equipe de Estágio em Educação no Ensino Médio Normal.